林黛玉進(jìn)賈府備課
閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無(wú)著處；
手把花鋤出繡簾，忍踏落花來(lái)復(fù)去？
柳絲榆莢自芳菲②，不管桃飄與李飛；
桃李明年能再發(fā)，明年閨中知有誰(shuí)？
三月香巢初壘成，梁間燕子太無(wú)情！
明年花發(fā)雖可啄，卻不道人去梁空巢已傾。
一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼；
明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝飄泊難尋覓。
花開(kāi)易見(jiàn)落難尋，階前愁殺葬花人；
獨(dú)把花鋤偷灑淚，灑上空枝見(jiàn)血痕。
杜鵑③無(wú)語(yǔ)正黃昏，荷鋤歸去掩重門；
青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫。
怪儂底事倍傷神？半為憐春半惱春；
憐春忽至惱忽去，至又無(wú)言去不聞。
昨宵庭外悲歌發(fā)，知是花魂與鳥(niǎo)魂？
花魂鳥(niǎo)魂總難留，鳥(niǎo)自無(wú)言花自羞；
愿儂此日生雙翼，隨花飛到天盡頭。
天盡頭！ 何處有香丘？
未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流；
質(zhì)本潔來(lái)還潔去，不教污淖陷渠溝。
爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？
儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？
試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)，
一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！
注：①榭：建在高臺(tái)上的敞屋；建在水邊的為水榭。②柳絲句：榆莢，榆樹(shù)果實(shí)；芳菲，芳香�！峨x騷》：“芳菲菲其彌章�！雹鄱霹N：鳥(niǎo)名�！冻啥加洝罚菏裢跬�，死后化為杜鵑。傳說(shuō)杜鵑鳴聲悲苦，啼血，唐代李義山《無(wú)題》詩(shī)：“望帝春心托杜鵑�！�
閱讀提示：《葬花辭》概括了林黛玉進(jìn)入賈府以后的生活感受。蓄之既久，爆發(fā)必烈�！对峄ㄞo》如泣如訴，血淚斑斑，抒寫了叛逆者的一腔悲憤。《葬花辭》是封建貴族階級(jí)的叛逆者林黛玉和賈府封建正統(tǒng)勢(shì)力相互斗爭(zhēng)、激烈沖突的產(chǎn)物。
四、鑒賞方略
小說(shuō)的閱讀與鑒賞之五：人物的心理描寫
小說(shuō)通過(guò)描寫人物的外貌可以揭示人物的性格，但由于人物的內(nèi)心世界和他的外表并非完全吻合，也不是都有直接的聯(lián)系，因而僅僅依靠外形的描寫，對(duì)于展示人物的精神狀態(tài)要受很大的局限。事實(shí)上，人物的思想感情也不是只靠外貌描寫所能完全表明的。所以，作家必須直接描寫人物的意志愿望、愛(ài)好和思想感情，就是說(shuō)，要寫人物內(nèi)在的精神世界，展示人物內(nèi)心深處的思想感情、內(nèi)心思想斗爭(zhēng)的歷程，描寫人物的體驗(yàn)、感受。總之，要寫人物的心理活動(dòng)，才能有力地表現(xiàn)人物的性格，給讀者以深刻的教育和感受。
人物的精神世界的描寫，是小說(shuō)塑造典型形象的重要手段。人物心理活動(dòng)描寫的方式是多種多樣的。常見(jiàn)方法有如下幾種：
1.內(nèi)心獨(dú)白，即作者直接剖析主要人物的思想活動(dòng)的方法。如“魯提轄假意道：‘你這廝詐死，灑家再打！’，只見(jiàn)面皮漸漸地變了。魯提轄尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)�打死了他。灑家須吃官司，又沒(méi)人送飯，不如及早撒開(kāi)。’拔步便走�；仡^指著鄭屠尸道：‘你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)！’一頭罵，一頭大踏步去了”。(《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》)這段心理描寫寫了魯達(dá)對(duì)這個(gè)不曾料到的人命案的認(rèn)真思考。為了逃脫官司，他使巧甚至做假，用起權(quán)詐來(lái)，比起李逵式的一味蠻橫自是不同；可是，他之所以要使巧逃脫官司，只是擔(dān)心沒(méi)人送飯，這說(shuō)明即使是他的仔細(xì)思考、使巧，也不過(guò)是“魯達(dá)式”的，而并非老奸巨猾或深謀遠(yuǎn)慮。金圣嘆批道“粗人偏細(xì)，妙絕”。這樣簡(jiǎn)單的幾句內(nèi)心表白就刻畫了一個(gè)獨(dú)具個(gè)性、栩栩如生的魯達(dá)形象�？蓯�(ài)又可笑，活生生宛如在眼前。這些神來(lái)之筆，無(wú)不體現(xiàn)了古典小說(shuō)的無(wú)窮魅力。