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《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》導(dǎo)學(xué)案

發(fā)布時(shí)間:2019-11-09

《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》導(dǎo)學(xué)案


  本詩(shī)的一個(gè)重要藝術(shù)特點(diǎn)是象征在朦朧詩(shī)中,象征多是用某種具體的事物和人們能直感的形象來(lái)替代人的某種主觀情緒和某種社會(huì)態(tài)度簡(jiǎn)言之,就是用具象來(lái)表達(dá)抽象詩(shī)題“雙桅船”,就是一種象征全詩(shī)的目的不在于描寫一只客觀的雙桅船,而是借用雙桅船這一具體形象來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人自己,表現(xiàn)詩(shī)人雙重的心態(tài)與復(fù)雜的情感或者說(shuō),詩(shī)人覺(jué)得,我就像一只雙桅船雙桅船中的“雙桅”又暗示著某種深層的含義雙桅并在,意味著詩(shī)人心目中愛(ài)情與事業(yè)并立又相區(qū)別的心理另外,詩(shī)中的“岸”、“風(fēng)”、“風(fēng)暴”、“燈”等都具有明顯的象征性“岸”象征著女性的愛(ài)情歸宿,“風(fēng)”意味著時(shí)代緊迫感給詩(shī)人的動(dòng)力,“風(fēng)暴”暗指詩(shī)人與同代人所經(jīng)歷的不平常的年代風(fēng)云,“燈”則與光明信念邊在一起
  意象的運(yùn)用,是本詩(shī)的另一個(gè)重要藝術(shù)特點(diǎn)所謂意象,就是借用外在的景致來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人的主觀心態(tài)它與傳統(tǒng)詩(shī)歌中的“意境”不同意境一般是觸景生情并借景抒情,從而達(dá)到景中含情的藝術(shù)目的而在朦朧詩(shī)中,詩(shī)人多以主觀情緒和人的各種心態(tài)為表現(xiàn)對(duì)象,從主觀情緒出發(fā),想象并構(gòu)造成某種具體的畫面與景致,從而使抽象的情感形象化,以達(dá)到藝術(shù)表達(dá)的效果詩(shī)人在《雙桅船》中所要表達(dá)的是一種心態(tài),一種情緒,一種感情歷程而落在語(yǔ)言上,卻是“船”、“岸”、“風(fēng)暴”、“燈”等具體形象,并把這些具體形象加以組合,形成一幅完整的有動(dòng)態(tài)過(guò)程的畫面而在畫面之下,隱含并跳動(dòng)著作者的心,作者的真情實(shí)感全詩(shī)意象清新,組合自然,使詩(shī)人內(nèi)在, 強(qiáng)烈的情緒得以自如的表達(dá)
  另外,本詩(shī)的語(yǔ)言自然流暢,詩(shī)中所蘊(yùn)含的情凝重而又細(xì)膩,既有濃濃的個(gè)人感嘆,又有開(kāi)闊的時(shí)代情懷詩(shī)的最后四名:“不怕天涯海角/豈在朝朝夕夕/你在我的航程上/我在你的視線里”,被人們當(dāng)作警句加以廣泛流傳和引用
 
 
 
 
《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》參考答案
一、1.注音:干癟(biě)    駁船(bó)    蝸行(wō)    胚芽(pēi)    迷惘(wāng)  隧洞(suì)    緋紅(fēi)   淤灘(yū)    纖繩(qiàn)
2.詞語(yǔ)解釋: 
疲憊:非常疲乏           簇新:極新(多指服裝)
迷惘:由于分辨不清而感到不知怎么辦緋紅:鮮紅
噴。盒稳菟蛱(yáng)涌起、上升的樣子
二、1.詩(shī)人創(chuàng)造了“破舊的老水車”“熏黑的礦燈”“干癟的稻穗”失修的路基”“淤灘上的駁船”等意象
這些意象象征了祖國(guó)落后的經(jīng)濟(jì)、落后的文化和多年蒙受的苦難,同時(shí)也展現(xiàn)了在災(zāi)難中艱難掙扎,緩慢前行的祖國(guó)的形象
2. 答:第二詩(shī)節(jié)既寫出了人民的痛苦又寫出了人民的希望“飛天”是宗教傳說(shuō)中的能在天空飛舞的神,在民間備受尊崇,又寄托著淳樸百姓對(duì)生活的祈愿
3. 第三詩(shī)節(jié)中的感情色彩由悲哀愁苦一變而欣喜亢奮
詩(shī)人用的意象有“簇新的理想”“古蓮的胚芽”“掛著眼淚的笑渦”“新刷出的雪白的起跑線”“緋紅的黎明”等,象征著祖國(guó)的希望
4.    笿:第四詩(shī)節(jié)中抒發(fā)的感情緊承上節(jié),但程度有所加強(qiáng),感情達(dá)到了高潮詩(shī)人將抑制不住的強(qiáng)烈感情化作對(duì)祖國(guó)母親的壯麗誓言愿以自己的血肉之軀去取得她的“富饒”“榮光”和“自”,去實(shí)現(xiàn)她的偉大理想強(qiáng)烈的民族責(zé)任感、使命感和崇高的獻(xiàn)身精神,使詩(shī)的思想為之升華
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