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《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》導(dǎo)學(xué)案

發(fā)布時(shí)間:2019-11-09

《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》導(dǎo)學(xué)案


四、仔細(xì)賞讀,理解品味作品:
1. 答:詩(shī)人抒發(fā)了與祖國(guó)血肉相連、榮辱與共的感情,表達(dá)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情和歷史責(zé)任感詩(shī)中,“我”與祖國(guó)一起經(jīng)受苦難,并在歷史的機(jī)遇面前承擔(dān)起為祖國(guó)取得“富饒”“榮光”“自由”的重任詩(shī)人通過(guò)一些具體事物來(lái)表現(xiàn)這種情感,如“老水車(chē)”“礦燈”“稻穗”“路基”“駁船”等,象征著祖國(guó)飽經(jīng)風(fēng)雨而依然具有頑強(qiáng)活力的特點(diǎn)
2. 答:四句“祖國(guó)啊”所抒發(fā)的情感并不一樣第一句抒發(fā)了詩(shī)人難以言狀的悲哀之情;第二句蘊(yùn)含著詩(shī)人的幾多痛苦和幾多希望;第三句是詩(shī)人對(duì)祖國(guó)母親的壯麗誓言;第四句是詩(shī)人對(duì)未來(lái)美好祖國(guó)感到無(wú)比自豪時(shí)抑制不住的深情呼喚可見(jiàn),詩(shī)人的感情由低沉嘆息逐漸轉(zhuǎn)向亢奮熱烈這種變化是歷史發(fā)展在詩(shī)人心靈中折射的必然“文革”浩劫之苦造就了舒婷這一代人富有時(shí)代特征的迷惘、困惑、懷疑、失落的情緒,也使他們通過(guò)心靈的折光抒發(fā)嚴(yán)峻的思考、深刻的反省和頑強(qiáng)的追求舒婷的詩(shī)把個(gè)人的悲喜同民族和國(guó)家的命運(yùn)結(jié)合起來(lái).把對(duì)現(xiàn)實(shí)的感知同理想的追求結(jié)合起來(lái),表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神、憂患意識(shí)和歷史使命感
3. 答:詩(shī)的第一節(jié)和第二節(jié),寫(xiě)祖國(guó)的過(guò)去詩(shī)人寫(xiě)的雖是貧窮和苦難,情感中卻始終流動(dòng)著對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)、依戀和贊頌
    例如:“我是你河邊上破舊的老水車(chē),/數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌”,“老水車(chē)”這個(gè)形象,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月,雖然“疲憊”,卻仍保持著頑強(qiáng)的生存力同樣,下文的“礦燈”“稻穗”“路基”“駁船”等,都是在艱難困苦中不屈不撓的形象“我是你祖祖輩輩/痛苦的希望啊,/是‘飛天’袖間/千百年未落到地面的花朵”,這幾行,寫(xiě)的是中國(guó)人民屢受挫折卻從不泯滅希望以上種種,都是對(duì)中華民族生生不息的民族精神的贊揚(yáng)
六、參考答案:
    1.掛圖  代數(shù)  琴  槳櫓  茫然  苦惱  惆悵  焦灼
    2.①時(shí)間緩慢  ②距離遙遠(yuǎn)
    3.第三節(jié)是全詩(shī)的詩(shī)眼,點(diǎn)出所有的痛苦、惆悵、焦灼和期待全部發(fā)自?xún)?nèi)心.是源自心靈深處的“思念”
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