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《秋水》教案設(shè)計一例

《秋水》教案設(shè)計一例

教學(xué)目的:
1、 簡單了解莊子的基本思想;
2、 掌握文中的重點詞語和特殊句式;
3、 掌握“非……則……”、“見……于……”兩個特殊句式;
4、 理解本文寓意,5、 分析其語言特色。
教學(xué)重點:
1、 在背誦的基礎(chǔ)上掌握文中的重點詞語和句式;
2、 結(jié)合本文寓意進一步分析莊子的思想。
課時安排:
  1課時。
教學(xué)過程 :
一、檢查預(yù)習(xí)效果:
   主要是字詞和朗讀情況。
二、導(dǎo)入  新課:  
   以莊子及其基本思想導(dǎo)入  ,主要含以下四個方面:
  (一)、“老莊”; (二)、基本思想:1、主張“天道無為”(故事分析-“莊子釣于濮水”);2、主張相對主義的認識論(《逍遙游》);3、主張無條件的精神自由(“秦失吊老聃”-《養(yǎng)生主》)。
   詳細解說:
   莊子,名周(約公元前369年---約前286年),戰(zhàn)國時代哲學(xué)家,散文家,宋國蒙人。曾任蒙漆園吏,但不久辭去,不愿和統(tǒng)治者合作!妒酚洝飞险f,“楚威王聞莊周賢,使使厚幣迎之,許以為相”,可莊周并未接受,“寧游戲污瀆之中自快,無為有國者所羈,終身不仕。
莊周一生貧困,他身居陋巷,向人借糧,自織草鞋穿粗衣和破鞋子,甘愿閑居獨處。他繼承并發(fā)揚了老子思想,和老子同是道家學(xué)派的代表人物,世稱老莊。莊子認為世間一切事物并無本質(zhì)區(qū)別,無論大小、貴賤、壽夭、生死、善惡、得失、榮辱都是相對的。
 《莊子》一書,道家經(jīng)典之一,共三十三篇,其中內(nèi)篇七,外篇十五,雜篇十一。一般認為,內(nèi)篇是莊周自著,外篇、雜篇是莊周的門徒所著!肚f子》一書風(fēng)格獨特,它把深奧玄妙的哲理與生動具體的想象融于一爐,使抽象的邏輯思維與具體的形象結(jié)合起來;它想象豐富,構(gòu)思奇特,詞匯豐富,善于對事物進行極細致、生動的描繪。魯迅先生曾稱贊他的文章說“汪洋辟闔,儀態(tài)萬方”。書中的寓言很多。
3、 聽錄音:
    正音,疏通文意:
(1)、 解釋下列加下劃線的詞:
秋水時至    順流而東行    東面而視
(2)、 古今異義詞:
      百川灌河
     今我睹子之難窮也
至于北海
(3)、 特殊句式(并在課文中找出例句, 譯成現(xiàn)代漢語):
  非……則……
     見……于……
(4)、 解釋以下詞語(并舉一個例子):
望洋興嘆
貽笑大方4、 集體朗讀,思考:
(1)、 河伯在什么情況下欣然自喜?
(2)、 河伯見了北海為何“始旋其面目, 望洋向若而嘆”?
(3)、 河伯為什么認為自己“長見笑于大方之家?
(以上三問結(jié)合課文回答)
(5)、 這篇文章的寓意是什么?
(學(xué)生回答,教師總結(jié):這篇文章通過寓言設(shè)喻,說明了個人的見識是很有限的,只有經(jīng)過的別人的比較,才能顯示出自己的不足。如果盲目驕傲自大,就難免會貽笑大方。)
5、 分析特殊句式:
    
(1)、聞道百 ……………………(定語后置)
   (2)、以為莫己若者………………(賓語前置)
   (3)、我之謂也……………………(賓語前置)
   (4)、吾長見笑于大方之家…………(被動句)   (5)、百川灌河--百川灌(    )河。   (6)、(      )以天下之美為盡在己。   (7)、(      )順流而東行,(      )至于北海,東面而視,不見水端。
       [(5)(6)(7)為省略句。]  三. 語法總結(jié)--省略句:
   1、省略主語:
例:  永州之野產(chǎn)異蛇,(      )黑質(zhì)而白章,(      )觸草木,(      )盡死。 
                               --《捕蛇者說》   2、省略謂語:
例:  軍中無以為樂,請以劍舞(       ) 。
                                --《鴻門宴》   3、省略賓語:
例:  旦日,客從外來,與(     )坐談。
                                --《鄒忌諷齊王納諫》
   
   4、省略介詞“于”、“以”等:
例:又試之(      )雞,果如成言。
                                --《聊齋志異促織》
 
    同學(xué)們,你還能找到相應(yīng)的例子嗎?四、延伸閱讀:
                惠 子 相 梁
 
《莊子  秋水》
惠子相梁,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相!庇谑腔葑涌,搜于國中,三日三夜。莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名鹓鶵,子知之乎?夫鹓鶵,發(fā)于南海,而飛于北海;非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠,鹓鶵過之,仰而視之曰:‘嚇’!今子欲以子之梁國而嚇我邪?”
     
    讀文回答:〈一〉、借助工具書,翻譯這則短文。
〈二〉、小組討論:這則短文反映了莊子的什么思想?
五、作業(yè) :
1、背誦課文。
2、寫讀后感。

[1]

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