1．我很重要學(xué)案
一位心理學(xué)教授在課堂上對(duì)他的學(xué)生們說(shuō)：“今天我們討論謊言。關(guān)于謊言，我不想多講，因?yàn)槲乙呀?jīng)在我的專著《謊言論》中詳細(xì)作了闡述，只需要大家看一看就可以了。現(xiàn)在我想問(wèn)的是，在座諸君有誰(shuí)讀過(guò)這本書(shū)？”學(xué)生們都舉起了手，異口同聲地說(shuō)：“我讀過(guò)！”教授笑了，因?yàn)椤吨e言論》的書(shū)稿昨天才送到出版社。
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8.閱讀下面一首詞，回答問(wèn)題。（6分）
菩薩蠻 塞上秋望
（清）馮云驤
龍沙落日山銜水，登臺(tái)悵望寒云里。
獵騎返城西，秋風(fēng)大將旗。
飛蓬迷鳥(niǎo)路，白雁哀鳴去。
絕塞易黃昏，孤城早閉門(mén)。
①詞的上闋通過(guò)哪些意象呼應(yīng)了詞題？這些意象的描寫(xiě)有何作用？（3分）
②一般說(shuō)來(lái)，詞的下闋?wèi)?yīng)抒發(fā)情感，可文中卻看不到抒情的句子。請(qǐng)通讀全詞，說(shuō)說(shuō)詞中抒發(fā)了怎樣的思想感情？（3分）
1.我很重要（學(xué)案答案）
【識(shí)記積累】
裸露（luŏ lù） 混淆（xiáo）霧靄（ǎi） 菽粟（shūsù）撳(qìn） 翱翔（áo xiáng ）微蹙（cù） 琴弦（xián）一沓沓（dá） 寰（huán）宇
【課文初探】1、答：強(qiáng)調(diào)一種普遍的觀點(diǎn)；同后文形成對(duì)比，從而突出“我很重要”。這種先否定再肯定的寫(xiě)法，為下文提出和探索“我很重要”的命題做好蓄勢(shì)——鋪墊。
2、答：（1）、因?yàn)槲沂亲匀唤绲木A匯聚而成的。
（2）、因?yàn)槲覀儾豢梢酝菩稓v史神圣的承諾。
（3）、因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)個(gè)體，都是機(jī)遇的產(chǎn)物。
（4）、因?yàn)槲覀兠鎸?duì)著無(wú)法承載的親情。
（5）、 因?yàn)槲覀兠鎸?duì)著無(wú)法承載的愛(ài)情。
（6）、因?yàn)槲覀兠鎸?duì)著無(wú)法承載的友情。
（7）、因?yàn)槲覍?duì)于我的工作事業(yè)是不可或缺的主宰。
◎堂上演練
1.c（衣yī；泊bó；挑tiǒo）。2.a。
3.補(bǔ)充說(shuō)明；表省略。4.題目是“我很重要”，可一開(kāi)始用排比句式連續(xù)地說(shuō)“我不重要”。作者先從“我很重要”的反證“我不重要”開(kāi)始，用以強(qiáng)調(diào)這是一個(gè)沉重而僵化的歷史時(shí)代在整個(gè)民族思想上、心理上造成的政治信條與集體意識(shí)。與下文“我很重要”形成強(qiáng)烈的對(duì)比。
【文段精析】
1。此題自己查字典，記住每個(gè)字的讀音。
2.c（c是夸張，其它是比喻）。
3.我是在一個(gè)極其偶然的際遇中產(chǎn)生的，因而特別可貴。
4.我的每一次微小的成功在父母眼中都是巨大的。
5.細(xì)節(jié)描寫(xiě) ，細(xì)致地描寫(xiě)出失去親密朋友后的茫然失意的感覺(jué)和舉止。
6.（1）我們現(xiàn)在發(fā)達(dá)的頭腦是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代祖先披荊斬棘、發(fā)展進(jìn)化而來(lái)，是歷史的積淀。（2）用易碎而珍貴的古陶比喻珍貴的友誼，友誼雙方面的“我”都很重要，該用心呵護(hù)珍貴的友誼。作者這樣寫(xiě)一方面能使語(yǔ)言形象生動(dòng)，富于文采，一方面也把看不見(jiàn)的情感體會(huì)具體化，寫(xiě)成了視覺(jué)的感受。
◎拓展提升
1.b a項(xiàng)，yān / yīn ，pào / páo ，yùn ， méng b項(xiàng)，tiě / tiè ，sè / sāi ，chàn / zhàn ，léi / lěic項(xiàng)，cuán / zǎn ， zhuó ， tà / tuò ，liáng d項(xiàng)，jīn / jìn ，zhǎo / zhuǎ ，shào / shāo ，mǒ