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第二課 我很重要

發(fā)布時(shí)間:2019-04-14

第二課 我很重要

第二課 我很重要
畢淑敏

一、 作者:畢淑敏,當(dāng)代女作家,著有小說《紅處方》等。
二、 詞語:戰(zhàn)栗lì 菽shū粟sù 濡rú養(yǎng) 掉以輕心 回溯sù 嵌qiàn合 霧靄ǎì 鬼斧神工 瞳tóng孔 混淆xiáo 生死攸yōu關(guān) 相濡rú以沫 天傾西北,地陷東南 萬劫不復(fù) 微蹙cù 一沓dá沓 獨(dú)出心裁 馳chí騁寰huán宇
補(bǔ)充詞解:
戰(zhàn)栗:害怕發(fā)抖。
裸露:沒有東西遮蓋。
掉以輕心:表示對某種東西漫不經(jīng)心,不當(dāng)回事。
黯然:心里不舒服,情緒低落的樣子。
回溯:回憶。
鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技藝的精巧。
生死攸關(guān):生死相關(guān)。
獨(dú)出心裁:原指作品的構(gòu)思有獨(dú)到之處,后泛指想出的辦法與眾不同。
三、 學(xué)習(xí)研討
(一) 朗讀課文。
(二) 思考•探究
1、 題目是《我很重要》,可一開始為什么用排比句式連續(xù)地說“我不重要”?
——聯(lián)系時(shí)代背景看。改革開放以前,社會(huì)不重視個(gè)體;隨著改革開放的深入和時(shí)代的進(jìn)步,個(gè)體才得到重視,現(xiàn)在國家正式提出“以人為本”的口號。這里是破舊立新。
2、 作者認(rèn)為“我很重要”的依據(jù)是什么?請列點(diǎn)概述。
(課堂練習(xí),每人先在書上用鉛筆劃出每層的中心句;逐層朗讀歸納)
——①每個(gè)人都是萬物之靈;
②每個(gè)人都是人類不斷進(jìn)化的成果;
③每個(gè)人的出生都是大自然的鬼斧神工;
④每個(gè)人都有無法承載的親情;
⑤每個(gè)人都有相濡以沫的同道;
⑥每個(gè)人都有要撫養(yǎng)的后代;
⑦每個(gè)人都有珍貴的友情;
⑧每個(gè)人的作用別人無法替代。
3、課文中說“人們常常從成就事業(yè)的角度,斷定我們是否重要!蹦敲矗髡呤菑哪男┙嵌葋頂喽ā拔液苤匾钡?
——人的生命的來源、發(fā)展、與其他生命的密切關(guān)系和作用這四個(gè)角度來斷定的。
4在我們身邊,有一些人認(rèn)為“我很重要”就是“以我為中心”,一切從“我”出發(fā)。你認(rèn)為課文中所說的“我很重要”與這些人的“我很重要”一樣嗎?為什么?在生活中你是否也認(rèn)為自己“很重要”?為什么?
——提示:“以我為中心”,一切從“我”出發(fā),是極端個(gè)人主義,事事處處把個(gè)人的利益放在第一位。

本課說的是要充分了解生命的價(jià)值,要珍惜生命,熱愛生命,體現(xiàn)生命的意義(主題)。
(三)語言欣賞
你最喜歡課文中的那些句子?說說你的理由,再有感情地朗讀。
——提示:語言優(yōu)美,新鮮,豐富,飽含激情,善用比喻、排比、反問、夸張等各種修辭手段。
四、練習(xí):
1、評析漫畫《不合作》,寫一篇小作文。(見第二頁)
2、抄寫生字詞,并抄下你最喜歡的句子。
3、預(yù)習(xí)第三課
4、利用圖書館或網(wǎng)絡(luò),收集整理你喜歡的與正確認(rèn)識自我相關(guān)的成語、格言、警句、座右銘(十句以上)或名篇名段,編制成小冊子。

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