高一《短新聞兩篇》導(dǎo)學(xué)案
二、學(xué)習(xí)背景
指名朗讀4、5、6段，分析寫(xiě)到哪些背景：位置、居民、環(huán)境、歷史，點(diǎn)明殺人工廠，使命感迫使寫(xiě)作本文。
參與朗讀，交流討論
三、學(xué)習(xí)參觀過(guò)程部分
組織自讀文段，梳理探究。開(kāi)展師生交流，課件展示。
1.梳理參觀順序：概述——毒氣室焚尸爐——女牢房——灰磚建筑——長(zhǎng)廊照片——地下絞刑室
2.找出細(xì)節(jié)描寫(xiě)，體會(huì)作用。
3.找出表現(xiàn)參觀者的感受的語(yǔ)句，體會(huì)與作者的感受的聯(lián)系。
4.體會(huì)句子含義。
自讀文本，梳理體會(huì)
四、總結(jié)全文
指出本文不同于其它新聞作品的特點(diǎn)。
本文屬于“印象性報(bào)道”。這類(lèi)報(bào)道，記者必須堅(jiān)持新聞的真實(shí)性，但是允許記者通過(guò)對(duì)事實(shí)的報(bào)道充分抒發(fā)自己的感情，寫(xiě)印象，寫(xiě)觀感。
作者沒(méi)有直接寫(xiě)自己的感受，而是通過(guò)參觀者的感受來(lái)表現(xiàn)自己的感受。
體會(huì)思考