《覓渡，覓渡，渡何處》教案
3、瞿秋白看淡虛名，真誠地袒露自我，一般人都希望別人看見自己的優(yōu)點(diǎn)，隱惡揚(yáng)善。他追求真實(shí)，不愿做一個(gè)在別人眼里的完美，而愿意做一個(gè)多重色彩的人。他的身上體現(xiàn)了一個(gè)知識(shí)分子對(duì)真實(shí)自我的追求和獨(dú)立人格的探索。所以他的《多余的話》并不多余。
5、學(xué)生有感情地齊讀課文最后一段。
6、教師小結(jié)：文天祥曾經(jīng)“惶恐灘頭說惶恐，伶仃洋里嘆伶仃”，但這并沒有玷污其“留取丹心照汗青”的浩然正氣；瞿秋白在《多余的話》里表達(dá)了對(duì)政治的厭倦之后，仍然選擇了舍生取義，不為臨難茍免，不為身后清名所困擾。他對(duì)正義、真我、自由思想和獨(dú)立人格的追求，雖然沒有的鼓舞激昂口號(hào)，卻有持久的人性力量。它在現(xiàn)代民族國家的現(xiàn)代化進(jìn)程和復(fù)興中，對(duì)于修補(bǔ)凋敝的人文精神，豐富民族記憶，塑造兼容并蓄的民族性格，豈不彌足珍貴？
五.延展
1、斯人已逝，我想我們還有很多的話想對(duì)瞿秋白說，也許是敬佩，也許是惋惜，也許是別的什么，請(qǐng)大家寫下自己想對(duì)瞿秋白說的一句話。
學(xué)生思考三分鐘，然后交流。
2、瞿秋白離我們遠(yuǎn)去了，但他其實(shí)還活著。有一守詩，是臧克家寫來紀(jì)念魯迅先生的，我想，它同樣適用于我們對(duì)瞿秋白的景仰與欽佩。全體起立，齊讀《有的人》。
有的人活著/他已經(jīng)死了；/有的人死了/他還活著。
有的人/騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”/有的人/俯下身子給人民當(dāng)牛馬。
有的人/把名字刻入石頭想“不朽”；/有的人/情愿作野草，等著地下的火燒。
有的人/他活著別人就不能活；/有的人/他活著為了多數(shù)人更好地活。
騎在人民頭上的，/人民把他摔垮；/給人民作牛馬的，/人民永遠(yuǎn)記住他！
把名字刻入石頭的，/名字比尸首爛得更早；/只要春風(fēng)吹到的地方，/到處是青青的野草。
他活著別人就不能活的人，/他的下場(chǎng)可以看到；/他活著為了多數(shù)人更好活的人，/群眾把他抬舉得很高，很高。