最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 教案下載 > 語文教案 > 高中語文教案 > 高一語文教案 > 《故都的秋》5

《故都的秋》5

發(fā)布時(shí)間:2019-05-05

《故都的秋》5


                             幽遠(yuǎn)、嚴(yán)厲、蕭索的感
                             觸(12自然段)
                         ①寫南國(guó)之秋的色味比不上
                           北國(guó)之秋(13自然段)
    3.總括(13─14自然段)
                         ②直抒作者對(duì)故都之秋無比
                           眷戀之情(14自然段)

小結(jié):
    以情馭景,以景顯情,情景交融,渾然一體。
    作者身處的社會(huì)環(huán)境,使他的內(nèi)心投下了憂慮和冷落的陰影,他追求“清”崐“靜”,并籠罩著淡淡的“悲涼”。正因?yàn)檫@樣,他筆下的秋味、秋色和秋的崐意境與姿態(tài),自然也就籠上了一層主觀感情色彩。文章不寫富有“暖色”的香崐山紅葉,也不寫游人如織的頤和園;而寫作者“租人家一椽破屋來住著”“在崐破壁腰中,靜對(duì)著”藍(lán)色的牽牛花。但是,“故都的秋”,又并沒有因?yàn)樽骷覎姷闹饔^感受而受到扭曲,失卻了它固有的特征。那牽;ǎ腔睒涞穆淙,那崐秋蟬的殘聲,那秋風(fēng)秋雨,還有那棗子樹,多么逼真,多么清晰! 作者只用了崐寥寥數(shù)筆略作勾勒,便將讀者帶進(jìn)了故都之秋的清、靜、悲涼之中。一切景語崐皆情語,“物”“我”之間完美的交融和統(tǒng)一,顯示了作家卓越的藝術(shù)才華。崐它既是對(duì)北平之秋的客觀描繪,又是作者當(dāng)時(shí)心情的折射。

作業(yè):
    [思考和練習(xí)]第三題。
3頁,當(dāng)前第3123
《故都的秋》5 相關(guān)內(nèi)容:
  • 《故都的秋》

    教學(xué)目標(biāo) 1、了解文章“景”和“情”和諧統(tǒng)一的寫作特點(diǎn)。 2、體會(huì)作者在秋景中所寄托的感情。 3、聯(lián)系文中所寫的五幅秋景圖,進(jìn)一步掌握散文稿“形”與“神”的關(guān)系。 4、根據(jù)自己的主觀色彩,有意識(shí)地選擇幾處景物,寫幾個(gè)片段。...

  • 《故都的秋》4

    教學(xué)目的: 1. 整體感知課文,體會(huì)散文“形”、“神”合一的藝術(shù)特色。 2. 品味語言,體會(huì)作者的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn): 通過語言的品味體會(huì)文章的思想感情。...

  • 故都的秋

    郁達(dá)夫

  • 故都的秋

    教學(xué)設(shè)計(jì)示例一 教學(xué)目標(biāo) 1.了解文章“景”與“情”和諧統(tǒng)一的寫作特點(diǎn),聯(lián)系寫作背景,體會(huì)作者在秋景中所寄托的感情。 2.聯(lián)系文中所寫的五幅秋景圖,進(jìn)一步掌握散文“形”與“神”的關(guān)系。...

  • 故都的秋

    一、教學(xué)目的:1.進(jìn)一步體會(huì)散文的“形”與“神”以及兩者的辯證關(guān)系,進(jìn)一步學(xué)會(huì)運(yùn)用借景抒情、寓情于景的表現(xiàn)方法;2.訓(xùn)練學(xué)生正確理解和運(yùn)用語言文字的能力;3.陶冶學(xué)生性情,提高審美能力。...

  • 故都的秋

    教學(xué)目標(biāo):⒈領(lǐng)悟作者流露在文中的主觀情感,學(xué)習(xí)本文以情馭景、借景抒情的寫法。⒉品味文章明白曉暢、簡(jiǎn)潔清麗的語言。教學(xué)時(shí)數(shù):1教學(xué)過程:一、 導(dǎo)入新課二、 解題介紹郁達(dá)夫和寫作背景三、反復(fù)誦讀,整體感知1.學(xué)生聽錄音,讓自...

  • 故都的秋

    教學(xué)設(shè)計(jì)示例一 教學(xué)目標(biāo) 1.了解文章“景”與“情”和諧統(tǒng)一的寫作特點(diǎn),聯(lián)系寫作背景,體會(huì)作者在秋景中所寄托的感情。 2.聯(lián)系文中所寫的五幅秋景圖,進(jìn)一步掌握散文“形”與“神”的關(guān)系。...

  • 故都的秋

    教學(xué)設(shè)計(jì)示例一 教學(xué)目標(biāo) 1.了解文章“景”與“情”和諧統(tǒng)一的寫作特點(diǎn),聯(lián)系寫作背景,體會(huì)作者在秋景中所寄托的感情。 2.聯(lián)系文中所寫的五幅秋景圖,進(jìn)一步掌握散文“形”與“神”的關(guān)系。...

  • 故都的秋

    教學(xué)目的: 1、了解散文“形散而神不散”的特點(diǎn)。 2、體會(huì)作者以情馭景,以景顯情所創(chuàng)設(shè)的“物”我”之間完美的融合與統(tǒng)一。 3、陶冶學(xué)生性情,提高審美能力。...

  • 《故都的秋》(網(wǎng)絡(luò)課教案)(網(wǎng)友來稿)

    設(shè)計(jì)者:天津市第一百中學(xué)張敬教學(xué)目的:1、培養(yǎng)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)和自主探究的能力。2、閱讀有關(guān)資料,初步培養(yǎng)鑒賞散文的能力。3、通過簡(jiǎn)單網(wǎng)頁的制作,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,將課堂知識(shí)同現(xiàn)代信息技術(shù)相融合。...

  • 故都的秋(網(wǎng)友來稿)

    友人郁達(dá)夫教學(xué)目的:1、了解散文“形散而神不散”的特點(diǎn)。2、體會(huì)作者以情馭景,以景顯情所創(chuàng)設(shè)的“物”我”之間完美的融合與統(tǒng)一。3、陶冶學(xué)生性情,提高審美能力。...

  • 故都的秋

    目的:1、體會(huì)作者筆下秋的意境,品味課文中精到細(xì)膩的語言;2、培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力和自學(xué)能力。課時(shí):一課時(shí)。重點(diǎn):加強(qiáng)朗讀,品味語言。難點(diǎn):課文朗讀和自學(xué)能力的培養(yǎng)。...

  • 故都的秋(教師中心稿)

    胡學(xué)文教學(xué)目標(biāo)1、了解文章“景”和“情”和諧統(tǒng)一的寫作特點(diǎn)。2、體會(huì)作者在秋景中所寄托的感情。3、聯(lián)系文中所寫的五幅秋景圖,進(jìn)一步掌握散文稿“形”與“神”的關(guān)系。4、根據(jù)自己的主觀色彩,有意識(shí)地選擇幾處景物,寫幾個(gè)片段。...

  • 故都的秋(網(wǎng)友來稿)

    濟(jì)北中學(xué)語文組薛善忠[導(dǎo)學(xué)目標(biāo)]1.體味詩意秋景圖,把握散文“形”與“神”的辨證關(guān)系。2.理解、運(yùn)用以情馭景、以景顯情的藝術(shù)手法。[難點(diǎn)]3.培養(yǎng)健康、高尚的審美情趣和審美能力。...

  • 故都的秋(網(wǎng)友來稿)

    李士建教學(xué)目的:1、了解散文“形散而神不散”的特點(diǎn)。2、體會(huì)作者以情馭景,以景顯情所創(chuàng)設(shè)的“物”我”之間完美的融合與統(tǒng)一。3、陶冶學(xué)生性情,提高審美能力。...

  • 高一語文教案