5．中國現(xiàn)代詩歌五首學案
（二）閱讀下面一首唐詩，回答下面的問題。
獨坐敬亭山 李白
眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。
相看兩不厭，只有敬亭山。
（注：此詩作于天寶三年，距詩人被迫離開長安整十年。）
1.請從“以動寫靜”的角度，分析詩歌是怎樣把讀者帶進“寂靜”的世界，勾畫出詩人怎樣的形象？
【閱讀提升】
閱讀下面這首詩，回答1~3題。
這是一溝絕望的死水，清風吹不起半點漪淪。
不如多扔些破銅爛鐵，爽性潑你的剩菜殘羹。
也許銅的要綠成翡翠，鐵罐上銹出幾瓣桃花；
再讓油膩織一層羅綺，霉菌給他蒸出些云霞。
讓死水酵成一溝綠酒，漂滿了珍珠似的白沫；
小珠們笑聲變成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。
那么一溝絕望的死水，也就夸得上幾分鮮明。
如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌聲。
這是一溝絕望的死水，這里斷不是美的所在，
不如讓給丑惡來開墾，看他造出個什么世界。
1.“死水”在詩中象征什么？
2.詩中加橫線的四句在意象的使用上有什么特點？這樣寫有什么作用？
3.“不如讓給丑惡來開墾，看他造出個什么世界”兩句表達了作者怎樣的思想感情？
【語言表達】
1.把下面的句子組合成語意連貫的一段話。（只填序號）（3分）
①設(shè)計得再好的商業(yè)模式也不可能一勞永逸。
②沒有永恒不變的真理，也沒有永遠適用的模式。
③聰明的企業(yè)總是會審時度勢地修正自己的模式。 ④不僅對企圖學習別人模式的企業(yè)而言，對模式創(chuàng)造者也是一樣。