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體悟人生像學(xué)案及答案

發(fā)布時(shí)間:2019-07-06

體悟人生像學(xué)案及答案

體悟人生
《十八歲和其他》
教學(xué)目標(biāo):
1、懂得珍惜青春,樹立正確的人生觀;
2、能夠說出本文對(duì)兩代人的矛盾、讀書、青春等問題的基本看法,并能結(jié)合自我體驗(yàn),對(duì)這些問題提出自己的見解;
3、能用自己的語言闡述一些富有哲理的句子的含義;
4、通過活動(dòng)體驗(yàn),學(xué)會(huì)用對(duì)話的方式與父母、師長(zhǎng)及同輩人進(jìn)行心靈溝通。
教學(xué)方法:小組討論。
教學(xué)時(shí)數(shù):半課時(shí)

一、積累整合

迷惘 炫耀 晨曦 沉湎 溺愛 怪癖 摭拾 憎厭 祈禱 引吭 甫健 翱翔 枝椏

瑣碎 廢寢忘食
二、討論交流
(一)十八歲
1、在養(yǎng)育孩子的過程中,父親有哪些人生難忘的體驗(yàn)?
2、句子的理解
(1)第一段第一句中“欣慰”和“似水流年的迷惘”的原因是什么?
(2)“在東方似是晨曦初露,乍回身,已是大地明亮。”你如何理解?
(3)第四節(jié)中“這樣的心情”是怎樣的心情?
(二)兩代人的矛盾
1、作者在文中提及的兩代人之間產(chǎn)生矛盾的原因是什么?
2、探討:你同意文中父親歸納的原因嗎?你是如何看待兩代人之間的矛盾的?
(三)讀書的苦樂
1、面對(duì)考試與升學(xué)的逼迫 ,我的態(tài)度是什么?
2、探討:讀書生活中的苦與樂一定是對(duì)立的嗎?
(四)青春
1、作者對(duì)孩子的希望是什么?
2、延展:
《金縷曲》(杜秋娘)
勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí);ㄩ_堪折直須折,莫待無花空折枝。
三、品題
作者為什么不直接以“十八歲”為題?為什么要寫到“其他”?

《我的四季》 
 教學(xué)目標(biāo): 
1.學(xué)生能通過活動(dòng)體驗(yàn),不斷充實(shí)精神生活,完善自我人格,加深對(duì)自我、對(duì)青春的思考與認(rèn)識(shí)。 
2.學(xué)生能夠結(jié)合自我體驗(yàn),說出《我的四季》蘊(yùn)含的人生含義。 
3.能用自己的語言闡述文中一些富有哲理的句子的含義。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 
1. 讓學(xué)生懂得人生的意義在于人生的過程,樹立正確的人生觀。 
2. 關(guān)于一些富有哲理性的句子的含義的理解。 
課時(shí)安排:半課時(shí) 
學(xué)習(xí)方式:活動(dòng)體驗(yàn) 

教學(xué)過程: 
一、積累整合

銹鈍 磕絆 汗流浹背 給予 焦灼 干癟 入不敷出 敷演
二、 溫故知新: 
思考:閱讀抒情散文應(yīng)從哪些方面入手?
三、 自讀研討: 
1. 概括作者的人生四季有著怎樣的特點(diǎn)? 
2. 貫穿于作者人生四季的一條主線是什么?從中可以看出作者怎樣的人生信念和人生態(tài)度? 
3.劃出作者對(duì)人生感悟的句子,說說這些感悟給你怎樣的啟示?
4.學(xué)了這篇文章,你有什么啟發(fā)?
5.哪位同學(xué)能概括作者人生四季的特點(diǎn)? 
四、 自由朗讀  

【模擬試題】
一、基礎(chǔ)積累運(yùn)用
1、下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是(  )
a. 迷惘(wǎng)      摭拾(zhé)         自艾自憐(ài)   怪癖(pǐ)
b. 磕絆(kē)            顫抖 (chàn)     廢寢忘食(qǐn)     翱翔(áo)
c. 焦灼(zhuó)       夭折(shé)         厄運(yùn)(è)           淘汰(tài)

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