《尋找時(shí)傳祥──重訪精神高原》作品賞析
一、內(nèi)容結(jié)構(gòu)
作者已經(jīng)把課文分為5個(gè)部分,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言去概括這五部分的主要內(nèi)容。第一部分主要是引出下文,引出所要敘述的內(nèi)容;第二部分主要是講述時(shí)傳祥一些重要的事跡;第三部分主要是講述文革期間的時(shí)傳祥;第四部分主要是描述采訪中的一些片斷;第五部分主要描述與幾個(gè)特殊身份的人的采訪片斷。
這五個(gè)部分又可以分為三大段,即第一部分是第一大段;第二、三部分是第二大段,主要記敘時(shí)傳祥的一些重要事跡;第四、五部分是第三大段,講述采訪的一些片斷。
二、思路探究
本文的思路很容易找出,就是以尋訪時(shí)傳祥為主線索,中間穿插時(shí)傳祥的有關(guān)事跡的描述,主要是以時(shí)間為序去安排全文:
1、可以從作者寫作的目的入手,即為什么作者要寫這一篇文章。寫時(shí)傳祥的事跡,就是為了找尋那曾經(jīng)激勵(lì)我們奮斗不息的精神。在寫時(shí)傳祥的基礎(chǔ)上,展現(xiàn)出作者所要表達(dá)的主題,這就是全文的一個(gè)整體思路。
2、可以先分析時(shí)傳祥的事跡,閱讀二、三部分就會(huì)發(fā)現(xiàn),作者對(duì)時(shí)傳祥的描述并不是面面俱到,而是選取其中比較重要的、有重大歷史意義的片斷去寫。這樣寫有什么好處,作者所選取的有關(guān)時(shí)傳祥的幾個(gè)片斷在文章中有什么特殊的含意?可以先讓學(xué)生思考這幾個(gè)問(wèn)題,然后慢慢引到寫時(shí)傳祥不僅僅是為了寫這個(gè)人,更重要的是寫以時(shí)傳祥為代表的勞動(dòng)者身上所折射出來(lái)的精神,慢慢涉及到文章的主題。
3、分析完了時(shí)傳祥的事跡后,可以再去分析作者在尋訪時(shí)的幾個(gè)片斷即文章的四、五部分。作者在本文中并沒(méi)有詳細(xì)介紹尋訪的過(guò)程,而是選取了一些有代表性的、能夠引起人們思索的幾個(gè)片段,這樣寫更能引起人們的深思,為什么同樣的事情卻受到不同的待遇,這些變化能夠說(shuō)明什么問(wèn)題?這樣,就能進(jìn)一步引發(fā)讀者思考本文所要揭示的問(wèn)題——即如何去創(chuàng)建人的“精神高原”。
4、課文的第一部分實(shí)際起了一個(gè)引子的作用,作者這樣寫目的就是為了引起下文,這一部分自有它寫作上的一些特點(diǎn),這在“合作討論”中已經(jīng)有了分析,這里就不詳述了。
三、分析局部思路
以第四部分為例,其余就可以舉一反三。
第四部分主要是講述尋訪的一些片斷,以及這些片斷中作者所要揭示的問(wèn)題,這一部分的分析重點(diǎn)是語(yǔ)言的分析,通過(guò)分析語(yǔ)言去把握課文的主旨。
如:人們?cè)V說(shuō)了以上的歷史,同時(shí)也說(shuō)了如下的現(xiàn)實(shí)。
這句話起了一個(gè)過(guò)渡的作用,作者用它來(lái)轉(zhuǎn)人尋訪的一些片斷,“以上的歷史”是指時(shí)傳祥對(duì)工作的認(rèn)真與無(wú)私,以及那個(gè)時(shí)代的人們對(duì)他以及他的工作的肯定與贊頌!叭缦碌默F(xiàn)實(shí)”則是指采訪時(shí)所發(fā)現(xiàn)的今天的人們對(duì)這種職業(yè)的截然不同的態(tài)度。
“今天,人怎么這樣?!”
說(shuō)這句話的是北京市環(huán)衛(wèi)局的一位干部,“這樣”指的就是環(huán)衛(wèi)工人被打事件,言外之意就是對(duì)這種工作的歧視,這與五六十年代人們對(duì)這種職業(yè)以及從事這種職業(yè)的人的肯定與尊敬,形成鮮明的對(duì)比。搞好環(huán)衛(wèi)工作本來(lái)是一件好事,可是在物質(zhì)高度發(fā)展的今天,為什么反而被人們瞧不起,是不是物質(zhì)越發(fā)展,人們的衛(wèi)生觀念越來(lái)越差?這個(gè)問(wèn)題讓所有的人感到困惑,所以這個(gè)干部對(duì)社會(huì)發(fā)出了這樣的質(zhì)問(wèn)與感嘆。
當(dāng)今社會(huì)不僅發(fā)生環(huán)衛(wèi)工人被打的事件,而且環(huán)衛(wèi)工人的婚姻問(wèn)題也受到嚴(yán)重的影響,“沒(méi)有城市小姐肯嫁掏糞工”“干點(diǎn)什么不比這體面”,許多人在選擇對(duì)象時(shí),把職業(yè)是否體面看作一個(gè)重要條件,似乎人品倒是放在其次了。劉少奇曾經(jīng)所說(shuō)的“你當(dāng)清潔工是人民的勤務(wù)員,我當(dāng)主席也是人民的勤務(wù)員”在今天的社會(huì)中是否還能有以前的作用?掏糞這種工作為越來(lái)越多的文明的人們所瞧不起,環(huán)衛(wèi)工人的可悲處境以及低下的地位從文章的這些話語(yǔ)中明顯可見(jiàn),這不僅讓環(huán)衛(wèi)工人,也讓作者以及所有有正義感、有社會(huì)良知的人們深感不平。