《在馬克思墓前的講話》2
�。ㄈ├首x第五、六自然段。
第五段，緊扣上兩小節(jié)，以極大的熱情，對馬克思的理論研究工作以高度的評價。
第六段指出馬克思從事科學(xué)研究的目的�！霸隈R克思看來，科學(xué)是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量。”這就告訴我們，馬克思研究科學(xué)的最高目標(biāo)是為了以此推動革命事業(yè)。同時說明了科學(xué)也是一種生產(chǎn)力。
（四）教師小結(jié)：以上四個自然段，承接前文第二個“對于”介詞結(jié)構(gòu)，闡述馬克思在革命理論方面的貢獻(xiàn)，說明馬克思是最偉大的思想家。
第二課時
四、分析課文的第三部分（7、8自然段）
�。ㄒ唬┓治龅谄咦匀欢�
用以下問題引導(dǎo)學(xué)生分析課文：
①這段闡述馬克思在革命實踐方面的偉大貢獻(xiàn)。作者用“得心應(yīng)手”、“熱烈、頑強”、“卓有成效”、“很少見”等詞語來贊頌馬克思。這些詞語各寫出了馬克思在革命實踐中怎樣的表現(xiàn)？
�、趯︸R克思一生的革命活動，作者特別頌揚馬克思創(chuàng)建“國際工人協(xié)會（第一國際）”，這是為什么？作者是怎樣頌揚馬克思這個偉大功績的？
根據(jù)學(xué)生回答情況，教師指出：“得心應(yīng)手”，表現(xiàn)了馬克思高超的斗爭藝術(shù)；“熱烈、頑強”，表現(xiàn)了馬克思偉大的革命情操；“卓有成效”，表現(xiàn)了馬克思輝煌的革命成果；“很少見”，是對上述諸方面的概括。第一國際的建立，是《共產(chǎn)黨宣言》里提出的“全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來！”這個口號的偉大實踐，是無產(chǎn)階級團(tuán)結(jié)起來進(jìn)行最后斗爭實現(xiàn)共產(chǎn)主義的真正起點，所以作者特別頌揚這一點。作者在這里用了一個讓步性的假設(shè)復(fù)句，“即使別的什么也沒有做，也可以拿這一成果引以自豪”。這些描寫性的詞、語、句，極其生動地概括了馬克思一生在革命實踐方面的偉大貢獻(xiàn)，如果不用這些描寫性的詞、語、句，即使用更多的筆墨，也不能收到這樣動人的效果。
�。ǘ┓治龅诎俗匀欢�
用以下問題引導(dǎo)學(xué)生分析課文：
①馬克思畢生從事無產(chǎn)階級革命，所以革命人民愛戴他，階級敵人憎恨他。這一段里，作者也用了形象的描繪，來代替抽象的議論，你認(rèn)為哪句是形象的描繪？
②“把它們當(dāng)做蛛絲一樣輕輕抹去”，這個比喻句，具有怎樣的含義？如果不用比喻句，這意思就怎么表達(dá)？效果將會怎樣？
根據(jù)學(xué)生回答，教師指出：這個比喻句很含蓄，發(fā)人深思。它具有兩方面的含義：一是說明敵人對馬克思攻擊很多，但十分無力；二是說明馬克思對敵人十分蔑視，表現(xiàn)了馬克思崇高的思想境界。如果不用這個比喻句，就得分別闡述這兩層意思，那樣一來，文章就會變得索然無味。
�。ㄈ┙處熜〗Y(jié)：以上兩個自然段承接前文第一個“對于”介詞結(jié)構(gòu)，論述馬克思在革命實踐方面的貢獻(xiàn)，說明馬克思是偉大的革命家。
五、朗讀第九自然段，指出這是全文的結(jié)論
六、教師總結(jié)：
這篇論文，極其簡潔地論述了馬克思一生對無產(chǎn)階級革命事業(yè)的偉大貢獻(xiàn)。文章不僅令人信服，并且令人感動。令人信服，是因為文章列舉了馬克思一生的偉大功績，他的業(yè)績是客觀存在，是無可爭辯的。令人感動，則是因為文章在說理過程中，適當(dāng)?shù)赜袡C地運用描寫性語言，從而打動讀者的心弦。這種形象的語言，有時是一整段，有時是一句話，有時是一個詞語，它與議論性的語言有機地揉合在一起，相輔相成，產(chǎn)生征服人心的力量。這是本文的顯著特色之一。
一般地說，優(yōu)秀的議論文往往具有這個特點，同學(xué)們在今后閱讀論文、寫作論文時，都要注意這一點。