《種樹郭橐駝傳》導(dǎo)學(xué)方案
七、拓展應(yīng)用這亦真亦幻的郭橐駝能將植樹之道移之官理,我們同學(xué)們能否將所領(lǐng)悟到的寫作方法移之寫作實踐呢?請大家做一個小練習(xí)。請根據(jù)由事到理要寫好相似性的方法,給散文《一棵核桃樹》加一個結(jié)尾的句子。一棵核桃樹
劉燕敏 房前有片菜地,自從用籬笆圈起來,邊上就長了一棵樹。由于不妨礙種菜,一直就沒動它。后來,菜地荒了,籬笆沒了,門前就多出一棵樹。 孩子兩歲時,去了一次鄉(xiāng)下。回來問我:“媽媽,爺爺院子里有一棵棗樹,我們家的這一棵也是棗樹吧?” 大人不在意的事,經(jīng)孩子一問,就會顯得非常復(fù)雜。聽了兒子的問話,我頓時猶豫起來。我還真不知它是棵什么樹。于是每有人來,我便多了一件事,那就是,問他們是否認識那棵樹。 一天,農(nóng)校的一位朋友來了,喝茶敘舊之后,我把他引到院子里!斑@棵樹你該認識吧!”他審視了一會,說:“這是一棵李子樹,一看葉子就知道! 當(dāng)天晚上,我告訴兒子:“以后你有李子吃了。我們家的那棵樹是李子樹! 寒來暑往,日復(fù)一日。李子樹一天天長大。就在孩子從幼兒園升小學(xué)的那一年,它開花了。此時,適逢爺爺從鄉(xiāng)下來。他看著房前的李子樹,說:“今年你們有櫻桃吃了,你看你們門前的那棵櫻桃樹,花開得多茂盛。”“老爺爺,那是一棵李子樹!眱鹤咏o爺爺糾正。 “傻孩子,李子樹什么樣子,我能不知道嗎?你們家的這一棵是櫻桃樹!睜敔斀o兒子糾正。 被我們叫了3年的李子樹,原來是一棵櫻桃樹。 爺爺走后,櫻桃花開始飄落,幾粒青色的果實開始顯露出來。 就在兒子等著吃櫻桃的時候,不知是因為當(dāng)年的雨水太大,還是別的什么原因,樹上看得見的幾個果子開始脫落,直到一個不剩。那棵樹從此再沒人關(guān)心。 深秋的一天,房前有人丈量土地,聽說開發(fā)公司要在這兒蓋一棟大樓。一位劃線員在那兒喊:“這是誰家的核桃樹,要移趕快移走,明天挖掘機就來了! 明明是我們家的櫻桃樹,怎么又成了核桃樹?我從家里出來,說:“那是我們家的櫻桃樹! “櫻桃樹?我沒見過櫻桃樹,還沒吃過櫻桃嗎?你看看那上面,明明掛著一顆核桃!眲澗員邊說,邊順手指向樹梢。 那兒確實掛著一枚小小的核桃。我們家房前的那棵樹,不是一棵櫻桃樹,它是一棵核桃樹。