《我的故事以及背后的中國(guó)夢(mèng)》
總結(jié)：以自己出生的年份1968年作為開(kāi)始，講述了1968年、1978年、1988年、1998年、XX年五個(gè)年份的故事，講述了自己如何從一個(gè)邊遠(yuǎn)小城的絕望孩子，成長(zhǎng)為見(jiàn)證無(wú)數(shù)重要時(shí)刻的新聞人，并以個(gè)人命運(yùn)為線索折射了四十年中美關(guān)系發(fā)生的深刻變化這樣，使“中國(guó)夢(mèng)”的盛開(kāi)和中美關(guān)系的變化在形象可感，輕松可近的氣氛感染聽(tīng)眾
五、我閱讀 我領(lǐng)悟（課后交流）
你是怎么看待中美關(guān)系的這些微妙變化的，請(qǐng)你課后與同學(xué)交流你的看法和感受（可以寫在課外練筆上）
六、 我閱讀 我積累（學(xué)后筆記知識(shí)積累）
活動(dòng)目標(biāo)：1.了解故事情節(jié)發(fā)展線索，學(xué)說(shuō)故事中的重復(fù)句式。2.體驗(yàn)雞媽媽的心理變化，感受故事的幽默風(fēng)趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1.ppt圖片。2.情景表演道具：窩、蛋寶寶、鱷魚、鳥(niǎo)、壁虎及動(dòng)物頭飾3.圖畫書里出現(xiàn)的各種動(dòng)物圖片。...
課題：二、我的故事教學(xué)目標(biāo)：★培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)與精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。★能使學(xué)生初步了解卡通的特點(diǎn)及表現(xiàn)手法，懂得卡通是一種通俗的藝術(shù)形式。...
高雅一 課題：我的故事二 教材分析學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣，了解基本美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感思想，美化環(huán)境、生活，...
課題： 課時(shí)：兩課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)與精神，培養(yǎng)學(xué)生觀察體驗(yàn)生活中的樂(lè)趣與情感,學(xué)會(huì)用畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。 1、形象設(shè)計(jì)練習(xí)�？ㄍā⒙嫷脑煨头椒疤赜械谋憩F(xiàn)語(yǔ)言。...
高雅一 課題：我的故事二 教材分析學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣，了解基本美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感思想，美化環(huán)境、生活，...
第三節(jié) 教學(xué)重點(diǎn)：用卡通畫的手法概括的敘說(shuō)一個(gè)關(guān)于自已的有趣的故事。教學(xué)難點(diǎn)：用 卡通手法敘說(shuō)故事。教學(xué)準(zhǔn)備： 有情節(jié)性、故事性的卡通圖片若干張教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)師生問(wèn)好二、導(dǎo)入新課教師展示一組用卡通手法表現(xiàn)的關(guān)于自已的...
在設(shè)計(jì)這節(jié)課我的故事的時(shí)候，我主要是想以樹(shù)為載體，突出人與自然或是動(dòng)物與自然的和諧關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于樹(shù)的情感。我的故事考慮到農(nóng)村的地區(qū)優(yōu)勢(shì)，教學(xué)方法采用以學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)為主的方法。...
又到午睡的時(shí)間，大三班的孩子們像往常一樣閉著眼睛靜靜地躺在床上，準(zhǔn)備聽(tīng)我講故事。 我想：何不自編一個(gè)故事講給孩子們聽(tīng)呢？與他們朝夕相處，感人的事還真不少。...
3、我的故事以及背后的中國(guó)夢(mèng)（節(jié)選）一、課前準(zhǔn)備基礎(chǔ)字詞1、識(shí)字注音騷亂（ ） 抨擊（ ） 挫折（ ） 角：主角（ ）角度（ ）供：提供（ ） 供職（ ）2、辯字組詞憾 抨 撼 怦 3、理解詞義（1）不可思議：（2）度日如年：4、辨析詞語(yǔ)（1）...
一、教學(xué)目標(biāo) : 1 、知識(shí)技能目標(biāo):初步了解卡通的造型方法及特有的表現(xiàn)語(yǔ)言。 能根據(jù)卡通畫的內(nèi)容編一個(gè)故事,大膽嘗試運(yùn)用卡通畫表現(xiàn)手法敘說(shuō)故事、記錄生活、表達(dá)愿望,傳遞自己的思想和情感。...
課題： 課時(shí)：兩課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)與精神，培養(yǎng)學(xué)生觀察體驗(yàn)生活中的樂(lè)趣與情感,學(xué)會(huì)用畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。 1、形象設(shè)計(jì)練習(xí)�？ㄍ�、漫畫的造型方法及特有的表現(xiàn)語(yǔ)言。...
課題我的故事學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型·表現(xiàn)課時(shí)5-6教學(xué)目標(biāo)1 、知識(shí)技能目標(biāo)：初步了解卡通的造型方法及特有的表現(xiàn)語(yǔ)言。 能根據(jù)卡通畫的內(nèi)容編一個(gè)故事，大膽嘗試運(yùn)用卡通畫表現(xiàn)手法敘說(shuō)故事、記錄生活、表達(dá)愿望，傳遞自己的思想和情感。...
一、說(shuō)教材 教材分析與處理 本 課是美術(shù)課堂的延伸，作為一種特殊的畫種，漫畫雖然在浙教版初中美術(shù)課本中沒(méi)涉及到，但也于課本有著必然的聯(lián)系。...
課 題： 二、我的故事教 學(xué) 目 標(biāo)：★培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)與精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感�！锬苁箤W(xué)生初步了解卡通的特點(diǎn)及表現(xiàn)手法，懂得卡通是一種通俗的藝術(shù)形式。...
高雅一 課題：我的故事二 教材分析學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣，了解基本美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感思想，美化環(huán)境、生活，...