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高一語文斷魂槍教案

發(fā)布時間:2020-05-16

高一語文斷魂槍教案

內(nèi)容提要:以探索《斷魂槍》藝術(shù)價值成因為目的,首先從結(jié)構(gòu)主義入手,發(fā)現(xiàn)三個人和一件事的故事框架聚焦于“傳”還是“不傳”。其次從原型理論入手,發(fā)現(xiàn)沙子龍以“不傳!不傳!”的態(tài)度而使自己成為“最后一個”,“最后一個”作為空白點是文本藝術(shù)價值的重要成因,也是老舍“末世人”情緒的藝術(shù)選擇。
關(guān)鍵詞:《斷魂槍》最后一個 空白點 末世人

老舍的短篇小說《斷魂槍》寫于1935年初秋,在老舍畢生寫下的短篇小說里,是一篇重要作品。在諸多中國現(xiàn)代文學(xué)作品選中,《斷魂槍》是被選人最多的短篇之一。寥寥五千余字的短篇,何以具有如此久遠(yuǎn)的藝術(shù)魅力?本文借助敘事學(xué)、結(jié)構(gòu)主義分析方法和原型批評理論分析《斷魂槍》藝術(shù)價值成因。

一、結(jié)構(gòu)主義分析方法與“不傳!不傳!”的心理聚焦

《斷魂槍》的故事線索非常簡單,小說用第三人稱敘述出了三個人和一件事。用老舍自己的話說,就是《斷魂槍》是自己所要寫“二拳師”中的一小塊。“在《斷魂槍》里,我表現(xiàn)了三個人,一樁事。這三個人與一樁事是我由一大堆材料中選出來的,他們的一切都在我心中想過了許多回,所以他們都能立得住!苯Y(jié)構(gòu)主義敘事學(xué)認(rèn)為,一個敘事性文學(xué)作品,從平衡起步,然后出現(xiàn)不平衡,經(jīng)過努力再到平衡,這樣不斷轉(zhuǎn)換所完整的全過程就是一個完整的敘事。這個思路也可以用來分析人物與事件形成的關(guān)系:如果我們將沙子龍的心理作為一條平衡線索,將孫姓長者和王三勝的心理作為另一條平衡線索,那么,他們的矛盾糾葛就集結(jié)于沙子龍“傳”還是“不傳”他那套“五虎斷魂槍”上。沙子龍打定了主意“不傳!”,表示“那條槍和那套槍都跟我人棺材,一齊入棺材!”以此獲得心理的平衡?墒,對于王三勝以及孫姓長者來說,心理卻大不平衡。小說敘述到,王三勝在土地廟前拉開場子,要“以武會友”,并且以“神槍沙子龍是我?guī)煾怠毕鄻?biāo)榜,引出了頗有幾手真功夫的孫老者,王三勝引領(lǐng)孫姓長者來到沙子龍家,希望沙子龍在孫姓長者面前表演一番,孫姓長者的潛臺詞是希望學(xué)習(xí)這套槍法。可是卻遭到了沙子龍先是搪塞,搪塞不行繼而斷然拒絕。孫老者無奈地走了,王三勝也從此看不起沙子龍?梢哉f,王三勝以及孫姓長者的心理是不平衡的。一方不平衡,一方平衡,這就是矛盾,形成了對峙,焦點何在?三個人的故事或者說矛盾就糾結(jié)在“傳”還是“不傳”的問題上。這個故事構(gòu)架在老舍是具有深刻思索的。老舍自己曾經(jīng)回憶說:在寫作《斷魂槍》的這個時期,“事實逼得我不能不把長篇的材料寫作短篇了,這是事實,因為索稿的日多,而材料不那么方便了,于是把心中留著的長篇材料拿出來救急。不用說,這么由批發(fā)而改為零賣是有點難過?墒羌爸涟咽f字的材料寫成五千字的一個短篇——像《斷魂槍》——難過反倒變成了覺悟。”“覺悟”這個詞含義非常豐富而且耐人琢磨。沙子龍的“不傳!不傳!”是老舍三個人一樁事的“文眼”所在,甚至是老舍自己所說的“我心中想過了許多回”的全部落腳處,深藏老舍藝術(shù)匠心,自然具有值得探討的空間。要探索“不傳!不傳!”,我們先來考察老舍的敘事藝術(shù)和匠心。

二、第三人稱的敘述與個人情調(diào)的互滲

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