12．我與地壇學(xué)案
10、 這是地壇對(duì)他心靈的啟發(fā)，使他了解了每個(gè)卑微的個(gè)體，無(wú)論怎樣的纖細(xì)、渺小、脆弱，無(wú)論怎樣被忽略、被拋棄、被輕視，他們都會(huì)忠實(shí)地完成著自己生命的軌跡。而且一旦生命發(fā)芽，那么生機(jī)就會(huì)涌動(dòng)，看似沉寂，荒涼，蕭瑟、幽深的地壇，實(shí)際上亦有喧囂不已，生生不息的生命流淌。這種難以言說(shuō)的永恒與瞬間，古老與新鮮，沉靜與涌動(dòng)，博大與纖細(xì)，給作者心靈以強(qiáng)烈的震動(dòng)。
11、作者感悟到：一個(gè)人出生了，就已成為一個(gè)既定的事實(shí)；一個(gè)人出生了，也意味著另一個(gè)事實(shí)的存在，那就是走向死亡；死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。
12、有了對(duì)死亡的理解后，作者的視野轉(zhuǎn)向怎樣獲得生的問(wèn)題。他仍在地壇中感受夕陽(yáng)西下時(shí)斷壁殘?jiān)臍v史滄桑，浩瀚宇宙中個(gè)體生命的微不足道，命運(yùn)無(wú)常時(shí)個(gè)人無(wú)緣無(wú)故遭遇到生存的困境。但他也開(kāi)始把目光投向有情的生命，投向那歷經(jīng)坎坷后的一曲曲穩(wěn)健又激昂的生命之歌：寂靜的光輝把坎坷照映得燦爛；雨燕的高歌能把天地叫喊得蒼涼；冬天雪地上的腳印會(huì)讓人們的思緒飛揚(yáng)；蒼黑的古柏會(huì)把憂郁與欣喜同樣承擔(dān)；暴風(fēng)驟雨會(huì)將草木和泥土叫醒；秋風(fēng)霜至?xí)屄淙~輕舞飛揚(yáng)。此刻，作者已從自己的不幸中走出，變得平和而寧?kù)o，帶著欣賞自己的眼光，去關(guān)愛(ài)生命中的苦難與不幸。
◎ 拓展提升
1.b 2.a 3.d（然而改成而且）
4.a（居然一詞表示出乎意料，竟然。而a項(xiàng)中大家都希望王勤能回來(lái)，如果真的回來(lái)了，并不算意料之外，只能用果然）
5.a 6.d
7.反思的仍是世間的問(wèn)題。
8.經(jīng)過(guò)對(duì)命運(yùn)、生命、死亡反復(fù)痛苦的思索，心靈獲得了解脫（“想順其自然”或“明白了生命的真諦”也可）
9.生命的意義，心靈的困惑。
10.批評(píng)現(xiàn)實(shí)中文學(xué)界爭(zhēng)名奪利的喧囂；表明倡導(dǎo)“安靜”、回歸“零度”的重要，增強(qiáng)文章的現(xiàn)實(shí)性（或針對(duì)性）
11.遠(yuǎn)離喧囂（“地壇的安靜并非無(wú)聲”亦可）；不與世隔離；恒久而遼闊；放棄榮華，漠視恭維與強(qiáng)權(quán)。
12.以往地壇所代表的那種“安靜”已扎根在我心中。
13.ce（a項(xiàng)從全文看作者喜愛(ài)的不是“這種‘鳥(niǎo)鳴山更幽’的安靜”，而是一種超越了現(xiàn)實(shí)功利的安靜，所以結(jié)尾才說(shuō)“地壇在我”，b項(xiàng)說(shuō)那句話是“對(duì)生活的質(zhì)問(wèn)”，不對(duì)；下文“誰(shuí)？誰(shuí)還能怎樣？我，我自己”及其下面一段中的一連串扣問(wèn)表明，這句話應(yīng)是對(duì)自己命運(yùn)的扣問(wèn)，d項(xiàng)說(shuō)引號(hào)里的話是“對(duì)虛假的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)給予了批判”，不對(duì)，它批評(píng)的是世人追逐強(qiáng)權(quán)和豪華的心態(tài)）
14.(1)把五星紅旗插上北極點(diǎn)(2)我國(guó)7名科學(xué)考察隊(duì)員于6月抵達(dá)北極點(diǎn)。
15.(9)(6)