一歲以前寶寶的社交發(fā)展史
寶寶從一開始就需要人們對(duì)孩子的需求的響應(yīng)，因此寶寶們會(huì)通過他們所能表達(dá)的各種方式來(lái)引起家長(zhǎng)的注意。特別是在親子互動(dòng)情感交流的方面。需要家長(zhǎng)對(duì)于寶寶的這種特有的表達(dá)方式相對(duì)的了解。
寶寶對(duì)于他喜好的人或事物，會(huì)欣然接受，甚至緊抓著不放；相反地，如果是他所排斥的，他就會(huì)立刻上演哭鬧打人全武行的戲碼。寶寶的世界很單純，但這并不代表他們就不需要社交了。對(duì)照顧者來(lái)說，教寶寶如何與人相處是項(xiàng)重要的課程，如何讓他與人和平相處，有禮貌地對(duì)待周圍的人和事物，是奠定寶寶日后與人相處的重要根基。
嬰兒從出生開始就會(huì)期望他人響應(yīng)自己的需求，他們會(huì)通過各種方式讓別人注意他們的需要，尤其是親子之間的情感交流，寶寶具有發(fā)出信息和樂于接受母親響應(yīng)的本能，這種與父母之間最初的雙向情感是一切社會(huì)交際的基礎(chǔ)。如果父母?jìng)兿Ｍ麑殞氶L(zhǎng)大后能成為一個(gè)性格開朗、受人歡迎和喜愛的人，從出生開始，就要對(duì)他們與生俱來(lái)的社交本能給予特別的關(guān)注和響應(yīng)，時(shí)時(shí)關(guān)注寶寶需要什么，幫助他們順利走上社交之路。
當(dāng)你看著你的寶寶和別的小朋友一起玩樂、分享食物時(shí)，那純真的畫面是否也讓你莞爾一笑？“分享”是寶寶正式踏入交際的開始，通過物品的共享與他人交流，從你來(lái)我往的游戲互動(dòng)中，學(xué)習(xí)禮讓、分享。其實(shí)，在擁有自主意識(shí)前，寶寶已經(jīng)有了他獨(dú)特的一套面對(duì)他人的方式，這也是種“交際”，不同的是，此時(shí)的寶寶只是單純地表達(dá)他的喜好。各年齡層的寶寶對(duì)人的方式是不同的，如何依照寶寶的差異性給予適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式，與寶寶將來(lái)的社交發(fā)展有著密切的關(guān)系。在此與照顧者分享一些有用的方法，一起來(lái)探索寶寶的內(nèi)心世界。
3-4個(gè)月
多滿足寶寶想聽、想看的欲望以及留意寶寶對(duì)照顧者的表達(dá)方式，如逗他、抱他、對(duì)著他微笑，做出點(diǎn)頭、搖晃的響應(yīng)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，寶寶會(huì)把頭轉(zhuǎn)向說話的人并微笑以對(duì)，有時(shí)也會(huì)以蹬腿和擺手表達(dá)快樂。另外，此階段的寶寶有自己特定喜歡的人，他可能會(huì)黏著某個(gè)人，一放手便會(huì)因充滿不安全感而嚎啕大哭。
應(yīng)對(duì)對(duì)策
平時(shí)多與寶寶對(duì)話，如此有助于促進(jìn)寶寶的反應(yīng)。例如，當(dāng)要和寶寶的皮膚接觸時(shí)，可以看著他，并對(duì)視而笑，和他說說話。在寶寶的世界里，對(duì)與人交流的第一印象即是媽媽喂奶，奶瓶和媽媽的乳房會(huì)使他感到滿足和快樂，同時(shí)也體驗(yàn)著這最初的社交接觸，對(duì)你的寶寶而言，這是段最享受的時(shí)光。
此階段的寶寶，之所以會(huì)有“特定喜歡的人”，主要是因?yàn)樗J(rèn)為對(duì)方可以滿足他的需求。例如，有些寶寶會(huì)黏著媽媽，主要是因?yàn)槟赣H能供給他母乳，滿足他饑餓的需求。寶寶有這樣的舉動(dòng)是正常的，并非一味只想黏著某個(gè)人，等到他過了這一個(gè)階段，自然會(huì)開始慢慢習(xí)慣與其他人相處，不會(huì)再堅(jiān)持非要某個(gè)人照顧不可。
若是1歲以上的寶寶喜愛黏著特定的人，家長(zhǎng)要留意是否是自己陪孩子的時(shí)間不夠。不管每天生活多忙碌，撥出時(shí)間陪小孩是不可少的。你對(duì)孩子的付出，他都會(huì)記在心里，但千萬(wàn)別用補(bǔ)償?shù)男膽B(tài)去陪孩子，他要的是你發(fā)自內(nèi)心的付出。此外，同一個(gè)屋檐下應(yīng)盡量做到教育的方式要一致，不僅是父母，即使是爺爺、奶奶的教育方式也不應(yīng)大相徑庭，不可以有人扮白臉，有人扮黑臉，如此這般寶寶當(dāng)然只會(huì)喜歡疼愛他的人。