在寶寶面前不可輕易發(fā)的牢騷
養(yǎng)育孩子是個(gè)幸福的過(guò)程，同時(shí)更是個(gè)艱辛的過(guò)程，除了要做好哺乳、換尿布、洗澡等護(hù)理工作，還要面對(duì)孩子的哭吵、破壞進(jìn)行教養(yǎng)工作。不是這樣簡(jiǎn)單的一個(gè)過(guò)程，在此過(guò)程中還有需要家長(zhǎng)來(lái)完成的。
一、否定寶寶人格
媽媽正忙家務(wù)活時(shí)，一旦寶寶還粘乎乎，許多媽媽都會(huì)不耐煩地說(shuō)：“煩死了，自己去玩。”可能媽媽自己沒(méi)在意，可寶寶就會(huì)受到莫大的委屈而嚎啕大哭起來(lái)。
“你怎么這么笨，連這也不會(huì)。”媽媽往往以大孩子的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量寶寶的行為，自己覺(jué)得很簡(jiǎn)單的東西寶寶應(yīng)該也要會(huì)，否則就“笨”。
媽媽帶著寶寶到親戚或鄰居家玩，寶寶不愿叫“阿姨”，媽媽就會(huì)責(zé)怪說(shuō)：“你這孩子怎么這么沒(méi)用，叫一聲阿姨都不會(huì)。”也有的媽媽會(huì)笑著對(duì)別人說(shuō)：“你看，我的孩子真是沒(méi)用，不會(huì)叫人。”雖然是對(duì)別人說(shuō)的，可是寶寶都聽(tīng)在耳中，記在心里。
提示：如果寶寶有能力而沒(méi)有做好，媽媽也須耐心指導(dǎo)，而不是責(zé)罵。
二、對(duì)孩子的要求超出了他的能力
“動(dòng)作快一點(diǎn)，媽媽還要上班呢。”其實(shí)寶寶動(dòng)作慢不是它的錯(cuò)，它不知道為什么要快，也不知道怎樣快，最關(guān)鍵的是平時(shí)媽媽的教導(dǎo)，怎樣讓寶寶有一個(gè)時(shí)間觀念。
在寶寶眼里，他的作品可能已經(jīng)做得最完美，可是在媽媽眼里，還是沒(méi)有達(dá)到要求，所以寶寶做什么事情都希望再做好一點(diǎn)，而沒(méi)有顧及寶寶的心情。
寶寶不是天才，不是一生下來(lái)什么都會(huì)，成人會(huì)的東西寶寶不一定要會(huì)。不要媽媽覺(jué)得很簡(jiǎn)單的事情，寶寶不會(huì)就說(shuō)：“這么大了，連這個(gè)都不會(huì)。”說(shuō)多了，寶寶會(huì)的事情它也不敢做了。
提示：媽媽用時(shí)間去了解寶寶的能力，讓寶寶做之前，把事情與寶寶的能力進(jìn)行對(duì)照，如果寶寶能做而不做，媽媽?xiě)?yīng)進(jìn)行勸導(dǎo)；如果超出寶寶能力，就要量力而行，千萬(wàn)不要勉強(qiáng)，小心適得其反。
三、嚇唬寶寶
“寶寶再不聽(tīng)話就叫醫(yī)生來(lái)打針。”“快躲到媽媽這里來(lái)，醫(yī)生打針來(lái)了。”無(wú)論是責(zé)怪寶寶還是和寶寶玩，媽媽讓寶寶聽(tīng)話的厲害辦法就是醫(yī)生打針，因?yàn)樗械膶殞毝寂麓蜥槙r(shí)的疼痛。媽媽經(jīng)常用這種方法教育寶寶，反而使他見(jiàn)到穿白大褂的人就害怕。
寶寶對(duì)老師很敬重，更不敢像對(duì)媽媽一樣對(duì)老師撒嬌。媽媽喜歡利用寶寶這一害怕心理對(duì)寶寶施壓，出口就是：“不好好看書(shū)，明天告訴你老師去，看他(她)到時(shí)候怎樣懲罰你。”
警察叔叔抓壞人，這是媽媽從小教給寶寶的概念。寶寶怕警察叔叔帶走也就是怕自己是個(gè)壞孩子。孩子一做錯(cuò)事就說(shuō)“叫警察叔叔把你帶走”，孩子會(huì)懷疑自己是個(gè)壞孩子，在別人面前不敢抬頭。
tips：寶寶難免做錯(cuò)事情，及時(shí)幫他糾正錯(cuò)誤是媽媽的責(zé)任和使命，如果孩子糾正了，媽媽還應(yīng)稱(chēng)贊他是個(gè)好孩子。
四、按自己的意愿命令寶寶
“不準(zhǔn)吃飯時(shí)說(shuō)話。”“不準(zhǔn)抱著玩具睡覺(jué)”……太多的“不準(zhǔn)”容易限制寶寶個(gè)性的發(fā)展�；蛟S，許多媽媽會(huì)說(shuō)，她們這樣做是為了寶寶好。的確，哪有那么狠心的媽媽呢？可媽媽們想過(guò)沒(méi)有，對(duì)于同樣的問(wèn)題，如果換種解決方式，是不是可以達(dá)到更好的效果。