可以讓寶寶變聰明的游戲
前言：您想讓自己的孩子變的更聰明嗎，那我們就換個(gè)角度來看這個(gè)問題，那我們就運(yùn)用一下逆向思維來鍛煉一下寶寶的思維吧。這說不定就是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇呢，下面就是一些關(guān)于你想思維訓(xùn)練的小游戲。
第一階段：1-4歲
對(duì)孩子進(jìn)行逆向思維訓(xùn)練，主要是通過給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、有趣、愉快的游戲環(huán)境，讓他萌發(fā)思考的興趣，并自己動(dòng)手操作，讓孩子經(jīng)常處于積極活動(dòng)的狀態(tài)之中。
no.1 哭反口令
游戲目的：
能根據(jù)"口令"做相反的動(dòng)作，訓(xùn)練孩子思維的逆向性及思維的敏捷性。
游戲玩法：
您說"起立"，孩子就要坐著不動(dòng);您說"舉左手"，孩子就要舉右手;您說"向前走"，孩子就往后退……總而言之，孩子要和您"反著來"才行。如果他做錯(cuò)了就算輸了。這可是一個(gè)非常好的家庭游戲哦!
no.2 笑娃娃
游戲目的：
在迅速反應(yīng)中發(fā)展思維的逆向性和流暢性。
游戲玩法：
和孩子玩一起玩經(jīng)典的老游戲--"石頭、剪刀、布"吧!不過，這次要做點(diǎn)小小的改動(dòng)。每一次，勝利者都要做"哭"的動(dòng)作，輸?shù)囊环絼t要做"笑"的動(dòng)作，誰先做錯(cuò)就要淘汰認(rèn)輸哦!
第二階段：4～5歲
關(guān)鍵階段4～5歲是孩子思維活動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵階段，也是孩子逆向思維發(fā)展的關(guān)鍵階段。這一階段。孩子主要憑借事物的具體形象或他對(duì)事物表象的聯(lián)想來進(jìn)行思維。這時(shí)的孩子開始能根據(jù)事物的本質(zhì)特征對(duì)它進(jìn)行概括。孩子會(huì)運(yùn)用分析、比較等思維形式，對(duì)事物作出判斷和推理。
no.1 找圖形
游戲目的：
孩子能根據(jù)形狀、顏色標(biāo)記對(duì)圖形進(jìn)行雙維排列，體驗(yàn)給圖形定位的方法，發(fā)展逆向思維及立體思維。
游戲準(zhǔn)備：
雙維排列底板一塊，一些與圖上的標(biāo)記相對(duì)應(yīng)的圖形，如紅色的方形、藍(lán)色的三角形等等。
游戲玩法：
這可是一個(gè)孩子與您輪流進(jìn)行的游戲哦!您可以先和孩子一起猜拳，決定誰先玩。贏的一方可以隨意說出一個(gè)空格(如橫三豎三)，讓對(duì)方找出相應(yīng)的符合條件的圖形放上去。如果找錯(cuò)了圖形，就不能放上去。看一看，是誰找到的圖形多呢?您和孩子，誰比較厲害一點(diǎn)呢
no.2 我是小法官
游戲目的：
訓(xùn)練孩子的空間想像能力和逆向思維的能力。
游戲準(zhǔn)備：
粗細(xì)不同的3根小棒，繩子3根
游戲玩法：
這個(gè)游戲您一定要和孩子一起玩哦!您先將3根繩子分別在3根小棒繞3圈，但剩下的繩子的長短要相同。然后，您要請(qǐng)孩子來判斷一下，哪根繩子最長。孩子猜出來以后，不管是對(duì)是錯(cuò)，您都可以讓他自己親手操作一下!
no.3 反義詞
游戲目的：
在游戲過程中積累孩子的詞匯量，發(fā)展逆向思維記憶力及思維的流暢性和敏捷性。
游戲玩法：
這是一個(gè)無論何時(shí)何地都可以進(jìn)行的游戲。您要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，說一些詞語，要求孩子在比較短的時(shí)間內(nèi)說出與這個(gè)詞語的反義詞。比如您說"白天"，孩子就要說"黑夜";您說"大樹"，孩子說"小樹"等等。
第三階段：5～6歲
發(fā)展階段從5～6歲起，孩子的抽象邏輯思維比較迅速的發(fā)展起來了，這為他入學(xué)奠定了智力基礎(chǔ)。這一階段的孩子已經(jīng)開始能使用概念、判斷、推理等思維形式進(jìn)行思維活動(dòng)了。這時(shí)的孩子不但能廣泛了解事物的現(xiàn)象，而且開始要求了解事物的原因、結(jié)果、本質(zhì)、相互關(guān)系等等。在這一階段，孩子的逆向思維處于高度發(fā)展階段。孩子開始根據(jù)不同事物內(nèi)部的共同特點(diǎn)來進(jìn)行概括、分類，推理也開始由表面、直接轉(zhuǎn)向內(nèi)在、間接。