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動(dòng)物過(guò)冬珍聞

動(dòng)物過(guò)冬珍聞

 
兔子撞肚皮冬天 兔子的毛又長(zhǎng)又密,皮下脂肪層也增厚。穿上這件“冬衣”有時(shí)還嫌冷,它們就擠在一起,互相撞擊肚皮,以次取暖。

老虎跑步 數(shù)九寒天,深山老林異常寒冷,以速度和力量著稱(chēng)的老虎,就用奔跑和跳躍取暖。此時(shí),老虎頗為專(zhuān)心,就近在身旁的獵物也棄之不顧。

燕子避寒 燕子是候鳥(niǎo),對(duì)氣候的冷暖非常敏感。一到秋風(fēng)送涼,生活在我國(guó)北方和長(zhǎng)江流域的燕子,就萬(wàn)里迢迢“出國(guó)”到澳大利亞、印度等溫暖的地方過(guò)冬了。大雁南遷時(shí),白天飛行,晚上睡眠。燕子則是在晴朗的夜晚結(jié)伴飛翔。

海豹冰上鉆孔 南極的冬季,朔風(fēng)勁吹,白雪皚皚。生活在這里的海豹,便到冰封的海水中過(guò)冬,因?yàn)楹K臏囟缺汝懙厣细咭恍。海豹能呼吸冰層下積存的少量氧氣,但主要還是呼吸冰層上的空氣。它用鋸齒似的門(mén)牙將冰層“鋸”出一條縫隙,然后,再沿裂縫“鋸”成一個(gè)空洞。這樣,海豹的身子浸在水中,鼻孔可露出水面進(jìn)行呼吸。

蛇凍成“冰棍” 愛(ài)爾蘭有一種蛇,其冬眠方式特別有趣,它游到水中,讓嚴(yán)寒的氣候把自己凍成“冰棍”。當(dāng)?shù)氐木用窬陀眠@種“冰棍”制成風(fēng)情別致的“門(mén)簾”。待到春天來(lái)臨,“門(mén)簾”就會(huì)悄悄地溜掉。

熊毛吸熱 號(hào)稱(chēng)“冰上霸王”的北極熊,其增溫越冬的奧秘,經(jīng)科學(xué)家用掃描電子顯微鏡觀察終于揭開(kāi)了:熊毛是一根不含任何色素的空心管子。這種空心管子幾乎可以吸取包括紫外線在內(nèi)的大部分光線,由此增加了北極熊的體溫,即使冰天雪地,嚴(yán)寒奈何它不得! 

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    教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字。2、能正確讀寫(xiě)要求學(xué)會(huì)的詞語(yǔ),會(huì)用“一邊…一邊”寫(xiě)句子。3、能分角色朗讀課問(wèn)。4、通過(guò)學(xué)習(xí)課文,了解一些動(dòng)物過(guò)冬的情況,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識(shí)的興趣。...

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    今天,我說(shuō)的《動(dòng)物過(guò)冬》是浙教版六年制第三冊(cè)中的課文,我想從以下幾方面來(lái)說(shuō):一、基本理念:新課程標(biāo)準(zhǔn)指出“閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。...

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  • 動(dòng)物過(guò)冬(通用17篇)

    一、教學(xué)要求 1學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字。2能正確讀寫(xiě)要求學(xué)會(huì)的詞語(yǔ),會(huì)用“一邊……一邊……”寫(xiě)句子。3能分角色朗讀課文。4通過(guò)學(xué)習(xí)課文,了解一些動(dòng)物過(guò)冬的情況,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識(shí)的興趣。...

  • 動(dòng)物過(guò)冬方

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