錯在哪里
（北京 喬亞孟）
教學(xué)要求
1.認(rèn)真觀察圖畫，能找出錯誤。
2.積極參與討論，并能勇敢地發(fā)表自己的意見。
課前準(zhǔn)備
1.教學(xué)掛圖。
2.投影片。
教學(xué)時間
1課時
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入 新課
有一位“畫家”畫了一幅畫，他自己覺得很不錯，就拿給大家看�？墒�，大家看了直搖頭。你們知道這是為什么嗎？
出示教學(xué)掛圖。
請同學(xué)觀察：
這幅圖的內(nèi)容有沒有錯誤？
二、獨立觀察，找出錯誤
請同學(xué)們仔細(xì)觀察，把圖中的錯誤找出來。（獨立觀察時，可以看自己書上的圖，把錯誤用筆標(biāo)出來。）
三、小組討論，分析錯誤
討論時，不僅要說出，而且要說出錯誤的原因。
每個小組推選兩名代表，匯報組里討論的情況。一句同學(xué)指出圖中的錯誤，另一名同學(xué)指出錯誤的原因。
四、班內(nèi)評比
1.小組匯報：
圖中錯誤有四處：第一處是小朋友穿著夏裝堆雪人；第二處是果樹上結(jié)滿了黃澄澄的梨，（這兩處錯誤的原因都是季節(jié)不清：小朋友穿夏裝，但夏季不會有雪，也不會結(jié)梨。冬天下雪，小朋友怎么能穿夏裝，冬天也不會結(jié)梨。秋天樹上結(jié)梨，但不會下雪……）第三處是雞在河里游泳（雞不會游泳）；第四處是小草、野花、與垂柳被風(fēng)吹拂的方向不一致（一陣花草、樹枝應(yīng)朝向同一方向）
2.評選優(yōu)勝小組。
五、說說這幅圖可以怎樣改
用活動投影展示修改結(jié)果。畫面分別為春、夏、秋、冬。
六、師生共同總結(jié)
生活中注意觀察，畫畫時才不會鬧出這樣的笑話。只有仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)圖畫中的錯誤。