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2《黃山奇石》教學(xué)設(shè)計之八

2《黃山奇石》教學(xué)設(shè)計之八


教學(xué)目標(biāo) :
1 學(xué)習(xí)會認(rèn)的14個生字的正確讀音,掌握會寫的8個生字的筆劃筆順;
2 讀熟課文、正確流利有感情地朗讀課文,體會對黃山奇石的贊嘆,背誦自己喜歡的部分;
3 喜愛黃山,向往去黃山看奇石。
教學(xué)重難點:
本課是一篇描寫景物的散文,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中感受和體會黃山石的奇妙,學(xué)生邊聽邊想或思考,聽完后說自己的感受、體會或疑問。
教學(xué)時間:兩節(jié)課
教學(xué)過程 :

第一課時
一初讀課文
1、自由讀,要求:借助拼音讀準(zhǔn)生字的音。
2、同桌互相學(xué)習(xí),檢查讀音;
3、小組合作讀,要求:彼此幫助,讀得流暢。
4、大組賽讀,要求:比比哪組讀得有情感。
二游戲檢測學(xué)生認(rèn)讀生字詞的情況,然后有針對性地開展各種形式的識字教學(xué),對學(xué)生認(rèn)讀不牢的字進(jìn)行鞏固。
三老師范讀:要讀出黃山石的奇,表達(dá)出對黃山的贊嘆;
學(xué)生聽后可說說自己的感受、體會、疑問;
四學(xué)生再次自讀課文,通過這一環(huán)節(jié)進(jìn)一步熟悉生字;
五寫字
1 教師出示本課生字。
2 問問學(xué)生:你都記住那些字了,能談?wù)勀阌涀值姆椒▎幔?BR> 3 教師重點對難寫的字進(jìn)行指導(dǎo)。
指導(dǎo)學(xué)生寫好形近字相同的部分,提示“區(qū)、巨”的筆順。區(qū):一區(qū)。巨:一巨。
六練習(xí)抄寫本課生字詞。

第二課時
一朗讀感悟
1、復(fù)習(xí)抽讀本課生字詞;
2、教讀課文,引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中感受和體會黃山石的奇妙;
3、自讀、齊讀課文
①看圖讀,啟發(fā)想象,說說圖上的三塊石頭像什么?
②再朗讀相應(yīng)的三段文字,在朗讀中體會黃山石的奇;
③讀讀、想想、說說,“天狗望月”、“獅子搶球”、“仙女彈琴”這幾塊奇石的樣子。
4、再讀課文,把自己喜歡的部分讀給同桌聽;
5、背誦喜歡的自然段及課文;
6、交流,把準(zhǔn)備好的黃山奇石的圖片或奇形怪狀的石頭拿出來,給小朋友介紹奇石的樣子。

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