最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 教案下載 > 語文教案 > 小學(xué)語文教案 > 小學(xué)二年級語文教案 > 《春曉》教學(xué)設(shè)計之九

《春曉》教學(xué)設(shè)計之九

《春曉》教學(xué)設(shè)計之九

教學(xué)目的要求:
1.學(xué)習(xí)“曉、眠、覺、聞、啼”5個生字,做到能讀會寫、能結(jié)合詩句講解其意思。
2.能理解各句詩的基本意思;能用自己的話講解全詩的意思。
3.能朗讀、背誦、默寫課文。
4.體會詩的意境,產(chǎn)生“春天真美”的情感。
教學(xué)重點難點:
理解詩意,體會詩的意境。
教學(xué)思路:
遵循學(xué)習(xí)古詩的一般過程(解詩句→講詩意→悟詩情)和學(xué)生認識事物的一般規(guī)律(粗略感知→深入理解→準確把握),牢牢抓住朗讀這條主線,充分發(fā)揮兩個畫面(課文中的插圖、學(xué)生頭腦中的生活畫面)的作用,全面完成本課的教學(xué)任務(wù)。
教學(xué)資料:
1.朗讀古詩時,句中停頓的規(guī)律與要求是什么?
古詩的節(jié)拍(音步)跟速度有關(guān),但跟停頓關(guān)系更密切。在每一個節(jié)拍后面輕輕拖腔之后,往往有短暫的停頓,這種停頓主要是為了突出節(jié)奏,這就是我們常說的句中停頓。節(jié)拍的劃分一般都是五言三拍,二、三拖腔或二、四拖腔,即可在第二、三個字或第二、四個字后分別停頓;七言四拍,二、四、五拖腔或二、四、六拖腔,即可在第二、四、五個字或第二、四、六個字后分別停頓。另外在一首詩中,有的可能是同一拖腔,即采用同一種停頓方式,有的可能是兩種拖腔同在,即要采用兩種停頓方式,這應(yīng)根據(jù)古詩的實際而定。
2.為何“春眠不覺曉”?
冬去春來,春暖花開,人們常常會覺得困倦,這種現(xiàn)象稱為“春困”!按豪А逼陂g,人特別愛睡,往往天大亮不知醒,所以詩人寫出“春眠不覺曉”。
從生理角度看,到了春天,氣溫回升,人體表面的毛細血管和毛孔逐漸舒張開來,體表的血液循環(huán)隨之旺盛,流往大腦的血液和氧氣也就相對減少,腦細胞的活動受到抑制,所以人便會感覺“春困”,以至于天都亮了,還不知道醒過來。此外,春季晝長夜短,不夠睡,氣候宜人,催人欲睡,也是春眠不覺曉的原因。
教學(xué)時間: 二課時。
教學(xué)過程 :

第一課時
一、指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)課文。
1.板書課題。
2.讀課文,引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過的查字法查出下列生字。
曉、眠、覺、聞、啼
二、指導(dǎo)學(xué)生初讀課文。
1.借助拼音自由讀課文,要求讀準字音、讀通詩句。
2.指名讀,檢查讀的效果(注意指導(dǎo)學(xué)生讀準5個生字的音)。
3.教師范讀,并布置學(xué)生邊聽邊看書中的插圖,邊想:這首詩可能寫的是什么季節(jié)、什么時候的景色?
4.組織學(xué)生圍繞上述問題討論,注意追問學(xué)生:你是從哪兒看出來的?
5.解題:春曉—曉,天明,早晨;春曉,春天的早晨。這是一首描寫雨后春天早晨情景的詩,作者是唐代著名詩人孟浩然。
三、讀講詩句,結(jié)合理解生字詞。
1.讀前二句詩,理解詞、句的意思。
(1)邊讀、邊看文中插圖(有條件的可以出示掛圖)、邊想:這兩句詩大致寫的是什么意思?從哪些地方可看出來?(提示學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)時所查字意來分析,后同。)
(2)結(jié)合討論,具體理解字詞。春:春天;眠:睡的同義詞;春眠:在春天的夜晚里睡覺。曉:天亮;不覺曉:不知不覺就天亮了。處處:到處;聞:聽到;啼:鳥叫。聞啼鳥:聽到鳥的啼叫聲。
(3)邊讀邊看文中插圖,試著用自己的話說說這二句詩的意思。(春天的氣候暖和了,夜里睡得很香,不知不覺已經(jīng)天亮了。早晨醒來,聽到外邊一片清脆的鳥叫聲。)
2.仿照上面二句的學(xué)習(xí)方法讀講后二句。
(1)邊讀邊看文中插圖邊想:這兩句詩大致寫的是什么意思?從哪些地方可看出來?
(2)結(jié)合討論,具體理解字詞。夜來:一夜,詩中指昨天一夜。知多少:不知道多少的意思,本詩指花不知被風(fēng)雨打落了多少。
(3)邊讀邊看文中插圖,試著用自己的話說說這二句詩的意思。(想起夜里曾聽到刮風(fēng)下雨的聲音,不知花兒被風(fēng)吹雨打,落下了多少。)
四、作業(yè) :朗讀課文。

第二課時
一、體會意境。
1.過渡談話:上節(jié)課,我們一句句地理解了詩的意思。這首詩,詩人描寫的是雨后春天早晨自己的所聞、所想的情景。那么,詩中哪兩句描寫的是詩人聽到的情景?哪兩句描寫的是詩人想到的情景?
2.邊讀邊看插圖邊回憶:你見到過、感受過詩中所描述的情景嗎?同座間互相把自己見到的、感受過的情景說一說。
3.結(jié)合自己見到的、感受過的情景,讀課文,用自己的話說說全詩的意思。
4.學(xué)習(xí)了這首詩,你有什么感想?
二、有感情地朗讀課文。
1.啟發(fā)談話:多美的春光啊!我們應(yīng)帶著什么感情朗讀這首詩呢?
2.指導(dǎo)朗讀。
(1)確立感情基調(diào)(贊美、喜愛)。
(2)標出節(jié)奏和重音。春眠/不覺/曉,處處/聞/啼鳥。夜來/風(fēng)雨/聲,花落/知/多少。
(3)朗讀。先試讀,再指名讀,讀讀評評,有條件的還可以配樂朗讀。
三、背誦、默寫課文。

《春曉》教學(xué)設(shè)計之九 相關(guān)內(nèi)容:
  • 春曉教案(通用17篇)

    活動目標:1、理解古詩的內(nèi)容,感受古詩的意境美、語言美,能有感情的朗誦。2、能用語言表達自己對春天景色的感受和對詩歌的理解。活動準備:配合古詩意境的音樂、圖片活動過程:一、觀看圖片,自由表達自己欣賞的感受。...

  • 春曉教案范文(精選12篇)

    【設(shè)計理念】學(xué)生的知識積累是不同的,學(xué)生的理解方法也是各異的,學(xué)生的整個學(xué)習(xí)過程也應(yīng)該是自主的,讓學(xué)生運用以有的知識和能力,研究學(xué)習(xí)理解古詩,逐步引導(dǎo)學(xué)生從“學(xué)會”到“會學(xué)”。...

  • 感受《春曉》的意境美(精選17篇)

    作者:方惠英轉(zhuǎn)貼自:張家港德積小學(xué)點擊數(shù):106感受《春曉》的意境美張家港德積小學(xué):方惠英春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,【感謝您瀏覽第一范文!您可以搜索課題關(guān)鍵字查找更多資料!...

  • 春曉教學(xué)設(shè)計(精選14篇)

    教材分析: 《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據(jù)小學(xué)生的認知規(guī)律和古詩的特點,教學(xué)時,要充分利用多媒體輔助手段,再現(xiàn)古詩的情景,激發(fā)學(xué)生的興趣,指導(dǎo)學(xué)生了解古詩的意思,通過朗讀領(lǐng)悟古詩的意境和韻味。...

  • 《春曉》的教案設(shè)計(精選16篇)

    教材分析《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據(jù)小學(xué)生的認知規(guī)律和古詩的特點,教學(xué)時,充分利用多媒體輔助手段,再現(xiàn)古詩的情景,激發(fā)學(xué)生的興趣,指導(dǎo)學(xué)生了解古詩的意思,通過朗讀領(lǐng)悟古詩的意境和韻味。...

  • 春曉教學(xué)設(shè)計(精選16篇)

    設(shè)計理念:《春曉》這首小詩,初讀似覺平淡無奇,反復(fù)讀之,便覺詩中別有天地。它的藝術(shù)魅力不在于華麗的辭藻,不在于奇絕的藝術(shù)手法,而在于它的韻味。本課古詩詞教學(xué)的基本思想是多讀感悟。...

  • 教學(xué)《春曉》有感(通用13篇)

    課中再現(xiàn)生活──教學(xué)《春曉》有感寧夏回族自治區(qū)固原市原州區(qū)城關(guān)六小陶文姬課堂學(xué)習(xí)應(yīng)該是學(xué)生生活的一部分,學(xué)生能從中獲得生活的直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗,并在這里體會生活的苦與樂,感受生活的悲與喜,“充分提供情節(jié)背景下的學(xué)習(xí)是最有...

  • 《春曉》說課設(shè)計(通用17篇)

    【說教材】說課的內(nèi)容是湘教版小學(xué)語文第二冊的第三課《古詩二首》中的第一首《春曉》。這首古詩的作者是唐代詩人孟浩然。是作者春晨即興之作。它描寫的主要是春天早晨的景色,鳥雀到處鳴叫,經(jīng)過一夜的風(fēng)雨,地上到處是落花。...

  • 《春曉》教學(xué)反思(精選14篇)

    《春曉》教學(xué)反思關(guān)于《春曉》這首詩的教學(xué),課后,教研組組織了課后研討。現(xiàn)將參加研討的老師們的反饋歸納成以下幾點:1、準備比較充分,設(shè)計完整,教學(xué)程序環(huán)環(huán)相扣;2、注重對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo),特別是識字方法的指導(dǎo),處理的比較好;...

  • 《春曉》優(yōu)秀教案(精選14篇)

    【活動目標】1、學(xué)習(xí)看圖譜,“聽”指揮演奏。2、在觀察教師演奏的基礎(chǔ)上,分析、總結(jié)演奏方法。3、體驗輪奏與合奏的樂趣!净顒訙蕚洹1、《春曉》歌曲2、圖譜3、樂器若干【活動過程】1、誦讀古詩《春曉》。...

  • 春曉教案集錦(精選17篇)

    教學(xué)目標:1、學(xué)生通過歌曲《春曉》的學(xué)習(xí),感受音樂與古詩的完美結(jié)合,對以我國古典詩詞為題材的現(xiàn)代音樂作品有進一步學(xué)習(xí)的愿望。2、通過用不同的速度來演唱歌曲《春曉》,3、學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,用自己喜歡的形式創(chuàng)作表現(xiàn)《春曉》...

  • 《春曉》教學(xué)設(shè)計(精選13篇)

    教材分析《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據(jù)小學(xué)生的認知規(guī)律和古詩的特點,教學(xué)時,充分利用多媒體輔助手段,再現(xiàn)古詩的情景,激發(fā)學(xué)生的興趣,指導(dǎo)學(xué)生了解古詩的意思,通過朗讀領(lǐng)悟古詩的意境和韻味。...

  • 《春曉》教案(精選12篇)

    教學(xué)目標:1、學(xué)生通過歌曲《春曉》的學(xué)習(xí),感受音樂與古詩的完美結(jié)合,對以我國古典詩詞為題材的現(xiàn)代音樂作品有進一步學(xué)習(xí)的愿望。2、通過用不同的速度來演唱歌曲《春曉》,體會不同的速度對音樂情緒和音樂形象所產(chǎn)生的作用。...

  • 《春曉》教學(xué)實錄(精選13篇)

    教育理念;讓每一個學(xué)生獲得成功感。教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入師:小朋友,春天已經(jīng)悄悄的來到了我們的身邊。睜開你那明亮的眼睛,瞧一瞧,豎起你的小耳朵,聽一聽,春天給我們帶來了什么。...

  • 《春曉》的教案(通用12篇)

    教學(xué)目標:1學(xué)唱歌曲《春曉》,能用輕松、自然的聲音演唱歌曲,并感受歌曲的意境。1 能夠用準確的節(jié)奏和音調(diào),有感情地演唱歌曲。2 能夠比較熟練地背唱主題音樂的曲調(diào)。教學(xué)重難點:能夠用準確的節(jié)奏和音調(diào),有感情地演唱歌曲。...

  • 小學(xué)二年級語文教案