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《登鸛鵲樓》插圖研究四題

《登鸛鵲樓》插圖研究四題

● 圖中的山是中條山嗎?
人民教育出版社出版的五年制小學語文第四冊《教學參考書》中說:“中條山,在山西省(永濟縣)東南部,位于鸛鵲樓的東面!辟Y料記載:鸛鵲樓位于山西省永濟縣西南古蒲州城上,面對中條山,下臨黃河,后被大水沖垮;蒲州位于晉陜交界、黃河東岸,永濟境內,黃河從其西側自北往南流?傊,鸛鵲樓所在的古蒲州城位于黃河東岸,中條山又位于鸛鵲樓的東面。從插圖上看,近處是鸛鵲樓,圖中的山地位于黃河對岸,與鸛鵲隔黃河遙遙相對。所以,插圖中的山是鸛鵲樓西面亦即黃河西岸遠方的山地,而非位于鸛鵲樓東面的中條山。

● 圖中的太陽是朝陽還是夕陽?
如前所述鸛鵲樓位于黃河東岸。從插圖上看,太陽位于黃河對岸亦即黃河西岸或鸛鵲樓西面遠方的群山叢中,所以插圖中的太陽是夕陽而不是朝陽。
但請注意,解釋“白日依山盡”寫的是夕陽還朝陽是不能用插圖作為依據(jù)的。因為插圖是后人根據(jù)王之渙的《登鸛鵲樓》原詩意境配加的,它是否準確表達了王之渙的意思,誰也不能肯定,但起碼能說明插圖作者的觀點:《登鸛鵲樓》詩中的山不是中條山而黃河西岸的山地,“白日依山盡”寫的是夕陽。

● 怎樣在這幅插圖上確定方向?
不少小學語文教師套用平面地圖上確定方向的一般法則,即“上北下南左西右東”來定方向,并得結論:圖中黃河的流向是自西向東流,即從插圖的左側流向右側。
這樣做是很不科學的。大家知道,這是一幅景觀圖,在這種圖上只能根據(jù)圖中所繪各種地理事物之間的實際方位(如此就需要對圖中反映的地物進行實地考察),或根據(jù)插圖中提示的規(guī)律(如太陽升落方位等)來定向,而不能用平面地圖上確定方向的一般法則來定向。否則就會出現(xiàn)與實際不符的后果。例如,按“上北下南左西右東”來定向,鸛鵲樓豈不跑到黃河南岸了嗎?還有,在鸛鵲樓上看,太陽又怎么能在北方升起或落下呢?如此等等。

● 圖中黃河是什么流向?
綜合各種資料可以得出這樣的結論:鸛鵲樓位于古蒲州城上,而蒲州位于晉陜交界,黃河東岸,永濟縣境內,這里的黃河是南北流向,即從北向南流。反映在插圖中,流向應該是自右下向左上或大致從右側流向左側,而不是自左側流向右側。為什么會出現(xiàn)這種錯誤?調查發(fā)現(xiàn),除教師采用的定向方法錯誤以外,還與插圖本身采用的透視角度有關,建議教材再版時對插圖略作修正!

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