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《登鸛鵲樓》插圖研究四題

《登鸛鵲樓》插圖研究四題


佚名
● 圖中的山是中條山嗎?
人民教育出版社出版的五年制小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)《教學(xué)參考書(shū)》中說(shuō):“中條山,在山西。ㄓ罎(jì)縣)東南部,位于鸛鵲樓的東面!辟Y料記載:鸛鵲樓位于山西省永濟(jì)縣西南古蒲州城上,面對(duì)中條山,下臨黃河,后被大水沖垮;蒲州位于晉陜交界、黃河?xùn)|岸,永濟(jì)境內(nèi),黃河從其西側(cè)自北往南流?傊,鸛鵲樓所在的古蒲州城位于黃河?xùn)|岸,中條山又位于鸛鵲樓的東面。從插圖上看,近處是鸛鵲樓,圖中的山地位于黃河對(duì)岸,與鸛鵲隔黃河遙遙相對(duì)。所以,插圖中的山是鸛鵲樓西面亦即黃河西岸遠(yuǎn)方的山地,而非位于鸛鵲樓東面的中條山。

● 圖中的太陽(yáng)是朝陽(yáng)還是夕陽(yáng)?
如前所述鸛鵲樓位于黃河?xùn)|岸。從插圖上看,太陽(yáng)位于黃河對(duì)岸亦即黃河西岸或鸛鵲樓西面遠(yuǎn)方的群山叢中,所以插圖中的太陽(yáng)是夕陽(yáng)而不是朝陽(yáng)。
但請(qǐng)注意,解釋“白日依山盡”寫(xiě)的是夕陽(yáng)還朝陽(yáng)是不能用插圖作為依據(jù)的。因?yàn)椴鍒D是后人根據(jù)王之渙的《登鸛鵲樓》原詩(shī)意境配加的,它是否準(zhǔn)確表達(dá)了王之渙的意思,誰(shuí)也不能肯定,但起碼能說(shuō)明插圖作者的觀(guān)點(diǎn):《登鸛鵲樓》詩(shī)中的山不是中條山而黃河西岸的山地,“白日依山盡”寫(xiě)的是夕陽(yáng)。

● 怎樣在這幅插圖上確定方向?
不少小學(xué)語(yǔ)文教師套用平面地圖上確定方向的一般法則,即“上北下南左西右東”來(lái)定方向,并得結(jié)論:圖中黃河的流向是自西向東流,即從插圖的左側(cè)流向右側(cè)。
這樣做是很不科學(xué)的。大家知道,這是一幅景觀(guān)圖,在這種圖上只能根據(jù)圖中所繪各種地理事物之間的實(shí)際方位(如此就需要對(duì)圖中反映的地物進(jìn)行實(shí)地考察),或根據(jù)插圖中提示的規(guī)律(如太陽(yáng)升落方位等)來(lái)定向,而不能用平面地圖上確定方向的一般法則來(lái)定向。否則就會(huì)出現(xiàn)與實(shí)際不符的后果。例如,按“上北下南左西右東”來(lái)定向,鸛鵲樓豈不跑到黃河南岸了嗎?還有,在鸛鵲樓上看,太陽(yáng)又怎么能在北方升起或落下呢?如此等等。

● 圖中黃河是什么流向?
綜合各種資料可以得出這樣的結(jié)論:鸛鵲樓位于古蒲州城上,而蒲州位于晉陜交界,黃河?xùn)|岸,永濟(jì)縣境內(nèi),這里的黃河是南北流向,即從北向南流。反映在插圖中,流向應(yīng)該是自右下向左上或大致從右側(cè)流向左側(cè),而不是自左側(cè)流向右側(cè)。為什么會(huì)出現(xiàn)這種錯(cuò)誤?調(diào)查發(fā)現(xiàn),除教師采用的定向方法錯(cuò)誤以外,還與插圖本身采用的透視角度有關(guān),建議教材再版時(shí)對(duì)插圖略作修正。

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