《我選我》綜合資料之一
一、教學(xué)要求
1.學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，掌握“學(xué)校、上學(xué)、今天、為什么、一樣、關(guān)心”等詞語(yǔ)。認(rèn)識(shí)“班、靜、悄、親、切、集、體”7個(gè)字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.理解課文內(nèi)容，知道王寧選自己的目的是為了向李小青學(xué)習(xí)，為大家服務(wù)。
二、教材說明
這篇課文講的是班上的勞動(dòng)委員李小青轉(zhuǎn)學(xué)了，補(bǔ)選勞動(dòng)委員時(shí)，王寧提出選自己，并說了選自己的原因，同學(xué)們熱烈地鼓掌表示同意。
本課教學(xué)的重點(diǎn)是學(xué)會(huì)生字新詞，理解重點(diǎn)句子，明白王寧為什么要選自己。
三、教學(xué)建議
(一)課前準(zhǔn)備
生字詞卡片，教學(xué)掛圖。
(二)識(shí)字、寫字教學(xué)
1.識(shí)字教學(xué)
本課生字中，“班”“今”“林”“親”“心”的韻母是前鼻音，“名”“讓”“靜”“響”的韻母是后鼻音，“呢”是輕聲，要指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音。
指導(dǎo)學(xué)生分析識(shí)記以下幾個(gè)字。
今：“今”下不能加一點(diǎn)。
話：右邊是“舌”，不是“古”。
要聯(lián)系課文中的有關(guān)句子，了解字、詞的意思，有的字還可以采取擴(kuò)詞的方法幫助了解字義。
2.寫字教學(xué)
“讓”“說”“話”“響”左窄右寬�！敖瘛钡摹叭俗诸^”撇捺起筆相接，開口度大，下面的點(diǎn)在橫中線與豎中線的交點(diǎn)處�！盀椤钡墓P順是為為為為。
(三)詞句教學(xué)
“教室里靜悄悄的，大家都在想”，“靜悄悄”是一點(diǎn)聲音都沒有。要讓學(xué)生明白大家對(duì)補(bǔ)選勞動(dòng)委員是很認(rèn)真的。
王寧說“我選我”，大家都愣住了�！般蹲 钡囊馑际怯龅�?jīng)]有想到的情況，呆住了。大家愣住的原因是王寧的發(fā)言出乎大家的意料，因?yàn)橐话氵x舉總是選別人，難得有選自己的。
王寧說：“我和李小青是好朋友……”這段話講了王寧為什么選自己的原因，是課文的重點(diǎn)，要讓學(xué)生多讀，體會(huì)王寧說的話，一是王寧想學(xué)習(xí)朋友愛勞動(dòng)、愛集體的優(yōu)點(diǎn)，二是王寧有信心，有決心，能做到像李小青那樣熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體。
“王寧的話剛說完，教室里響起一片掌聲”，要讓學(xué)生體會(huì)到，掌聲表示全班同學(xué)十分佩服王寧自己選自己的行為，相信王寧一定能當(dāng)好勞動(dòng)委員。
(四)朗讀指導(dǎo)
朗讀時(shí)要注意讀出不同的語(yǔ)氣。如“選誰(shuí)呢?”要讀出思考的語(yǔ)氣�！拔疫x我”要讀出堅(jiān)定的語(yǔ)氣。老師的話要讀得使人感到和藹可親。王寧說的選自己原因的那番話，要讀得很誠(chéng)懇，表示他選自己是為了向李小青學(xué)習(xí)，為大家服務(wù)。
(五)練習(xí)提示
課后練習(xí)第一題，可在講讀課文的過程中，啟發(fā)學(xué)生理解王寧說的話，用自己的話回答。
第四題是比較句子的練習(xí)。每組中的第二個(gè)句子都比第一個(gè)句子說得更具體，更清楚。可讓學(xué)生讀一讀，自己比較體會(huì)一下。
(六)擴(kuò)展活動(dòng)
為了培養(yǎng)學(xué)生從小就有關(guān)心集體和奮發(fā)向上的精神，班級(jí)小干部如班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、體育委員等可采取競(jìng)選的方法，并且定期輪換。在競(jìng)選時(shí)，每個(gè)人都要說一說自己有哪些長(zhǎng)處，為什么要當(dāng)這個(gè)小干部。
(七)課時(shí)安排
教學(xué)本課可用2—3課時(shí)。
四、教學(xué)設(shè)計(jì)舉例
課題說到了選舉中的新鮮事——選自己，教學(xué)可從題目入手，激發(fā)學(xué)生去閱讀、思考，得出答案。
(一)揭示課題
用選舉實(shí)例引入，激發(fā)閱讀興趣。
板書“我選我”，提問：讀課題后，你最想知道什么?
(二)初讀課文
讓學(xué)生帶著上面提出的問題，借助漢語(yǔ)拼音自讀課文，讀準(zhǔn)每個(gè)生字的字音，把每句話讀通順，想想你想知道的問題明白了沒有。
(三)指名分段朗讀課文，讀后評(píng)議
(四)交流：我知道了什么?
(五)學(xué)生提出不懂的詞句。師生共同抓住重點(diǎn)難點(diǎn)讀議討論
(六)練習(xí)有感情地朗讀全文
(七)復(fù)習(xí)鞏固生字詞
1.出示生字卡片，齊讀，開火車讀，指名讀。
2.啟發(fā)學(xué)生分析識(shí)記生字。
(八)用田字格指導(dǎo)學(xué)生寫字
(九)課堂練習(xí)(完成課后練習(xí)第三題和第四題)
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