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《螞蟻與蟈蟈》第二課時(shí)教案

《螞蟻與蟈蟈》第二課時(shí)教案

 
作者:江蘇省宿豫中學(xué)小學(xué)部 關(guān)春艷    發(fā)表時(shí)間:2004-9-2    閱讀次數(shù):867 
《螞蟻與蟈蟈》

第二課時(shí)教案

 

江蘇省宿豫中學(xué)小學(xué)部 關(guān)春艷

 

一.課前活動(dòng):

1.flash動(dòng)畫(huà)歌曲《勞動(dòng)最光榮》

2.師:你們喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎?都看過(guò)那些動(dòng)畫(huà)片?看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片真多!有……還有小哪咤!誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)小哪咤?愿意和小哪咤交朋友嗎?它呀最喜歡和藹動(dòng)腦筋、積極發(fā)言的小朋友交朋友了!那就看你們今天的表現(xiàn)嘍!

活動(dòng)過(guò)程 :

二.復(fù)習(xí)、檢查生字詞:

上節(jié)課,我們出讀了課文,這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)19課《螞蟻與蟈蟈》

(讀課題)

文忠的字娃娃、詞寶寶還記得嗎?

[課件演示]:

糧食、滿頭大汗、自由自在、過(guò)冬、呼呼、洞里、又冷又餓、乘涼、刮風(fēng)、躺、裝、餓。

1.         指名讀。

2.         男女生賽讀

3.         齊讀。

三.細(xì)讀課文

過(guò)渡:真是了不起,生字詞讀得這么好,相信課文會(huì)讀得更好。

1.       說(shuō)一說(shuō):

課文的一開(kāi)始就寫(xiě)了夏天,那你說(shuō)說(shuō),夏天是怎么樣的呢?

是啊,夏天真熱。就在這炎熱的夏天,有一群螞蟻在搬糧食。它們是怎樣搬糧食的呢?請(qǐng)小朋友們自己讀課文第一自然段,把螞蟻是怎樣搬糧食的讀給同桌聽(tīng),也可用自己的話說(shuō)給同桌聽(tīng)!

2.       讀一讀:

第一自然段:

①                         學(xué)生交流讀

②[課件演示]:運(yùn)糧過(guò)程

這是一群什么樣的螞蟻?你能讀出它們勤勞嗎?

師評(píng):這位小朋友把這幾個(gè)次讀的比較慢、比較重,好像自己就是勞動(dòng)的螞蟻中的一員,正賣(mài)力地干活……

,他在讀的時(shí)候,皺著眉頭,老師知道他一定體會(huì)到了干活的艱辛。

③即興表演讀。你愿意做哪一只螞蟻?(請(qǐng)數(shù)名學(xué)生背著包、拉著板凳表演讀,其余學(xué)生在位子上一起表演讀。[課件演示:第一自然段動(dòng)畫(huà)]

④齊讀。是啊,它們干得多賣(mài)力呀,真是值得表?yè)P(yáng)。用贊揚(yáng)的語(yǔ)氣齊讀第一自然段。

板書(shū):

第二自然段:

師導(dǎo):看到小螞蟻賣(mài)力地干活,蟈蟈們都在干什么呀?

[課件演示]:

①           說(shuō)一說(shuō)

②           請(qǐng)生讀。(找到課文中的部分讀一讀)

師評(píng):他讀時(shí)抬起了腦袋,讀的特別輕松,還帶上了得意的表情,真棒

(解釋:自由自在)

③           自由練讀。

④           男女生賽讀,齊讀。

師:螞蟻和蟈蟈在夏天的表現(xiàn)多么不同呀!男女生分角色讀1,2段讀,表演,讀的真好!表演的也非常好!我宣布你們都被評(píng)為最佳表演獎(jiǎng)!

板書(shū):懶

第三自然段:

1.       過(guò)渡:時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,冬天就到了,你聽(tīng),西北風(fēng)呼呼地刮起來(lái),天氣多冷呀!

[課件演示]

2.看圖,這時(shí)螞蟻們有的              有的         個(gè)個(gè)    ,它們躲在洞里安然過(guò)冬了。

3.而這時(shí),還是在那棵大樹(shù)下,蟈蟈們有的          有的         個(gè)個(gè)      。老師仿佛聽(tīng)見(jiàn)蟈蟈在說(shuō)什么話呢!它們會(huì)說(shuō)什么呢?

是呀!它們現(xiàn)在好后悔呀!

4.打開(kāi)書(shū),齊讀第三自然段,注意讀出螞蟻和蟈蟈的不同語(yǔ)氣!

四.小結(jié):

1.       學(xué)到這里,你想分別對(duì)螞蟻和蟈蟈說(shuō)些什么? 

總結(jié)出:對(duì)!只有辛勤勞動(dòng),才會(huì)有幸福生活。希望小朋友們學(xué)做勤勞的小螞蟻,去創(chuàng)造更甜蜜的生活。

告訴學(xué)生一個(gè)成語(yǔ):人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂。

2.       讓我們?cè)僖淮斡懈星榈刈x一讀課文!

3.       表演。

過(guò)渡:小朋友們讀的棒極了!有哪些小朋友想來(lái)作勤勞的小螞蟻?還有那些小朋友愿意做懶惰的蟈蟈,讓人們接受這個(gè)教訓(xùn)呢?

五.拓展、延伸:

1.接下來(lái),老師再送給大家一篇三字經(jīng)

烈日下,小螞蟻,搬糧食;綠蟈蟈,忙乘涼。

北風(fēng)吹,勤螞蟻,多幸福;懶蟈蟈,被餓死。

小朋友,學(xué)螞蟻,愛(ài)勞動(dòng);展未來(lái),生活美。

試讀、領(lǐng)讀、齊讀

2.       二年夏天又到了,太陽(yáng)仍然火辣辣地烤著,這時(shí)候假如這些蟈蟈還活著,它們會(huì)干些什么呢?

3.       小朋友們說(shuō)得真不錯(cuò),聰明的哪咤送給我們大家一首好聽(tīng)的歌曲,來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)小朋友們!你們聽(tīng)……

[課件展示]歌曲《我有一雙勤勞的手》視頻《螞蟻和蟈蟈》。
 

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