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哪座房子最漂亮

哪座房子最漂亮

6.

第1課時(shí)

教學(xué)目標(biāo) 

1.學(xué)會(huì)7個(gè)生字,認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。

2.會(huì)認(rèn)9個(gè)字。

3.正確地朗讀課文。背誦課文。了解課文內(nèi)容,知道現(xiàn)在農(nóng)村的住房很漂亮,小學(xué)校格外漂亮。

教學(xué)重點(diǎn)

1.學(xué)會(huì)7個(gè)生字,并能正確書(shū)寫(xiě)。

2.正確地朗讀課文。背誦課文。了解課文內(nèi)容,知道現(xiàn)在農(nóng)村的住房很漂亮,小學(xué)校格外漂亮。

教學(xué)難點(diǎn) 

明白小學(xué)堂為什么最漂亮。

教學(xué)過(guò)程 

一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入  新課

你們?nèi)ミ^(guò)農(nóng)村嗎?那里什么樣?請(qǐng)到過(guò)農(nóng)村的學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。今天老師帶你們到農(nóng)村去看一看,請(qǐng)大家注意看看?齊讀課題,教師糾正“亮”讀輕聲。

板書(shū):6.

二、初讀課文,讀通課文。

1.借助漢語(yǔ)拼音讀課文,注意把字音讀準(zhǔn)確。

2.再讀課文,邊讀邊畫(huà)出生字和會(huì)認(rèn)的字。畫(huà)出的生字和會(huì)認(rèn)字多讀幾遍。

3.同桌同學(xué)互讀生字和會(huì)認(rèn)字,比比誰(shuí)記得又快又準(zhǔn)。

4.同桌同學(xué)互讀課文,相互糾正讀音。

5.指名讀課文。

思考:?

三、利用貼圖,理解課文內(nèi)容。

1.利用貼圖,再現(xiàn)情境。

(1)通過(guò)學(xué)生初讀課文,已經(jīng)對(duì)文章內(nèi)容有了初步地了解,你們能說(shuō)說(shuō)到農(nóng)村看到了什么嗎?

(2)教師引導(dǎo)學(xué)生按從遠(yuǎn)到近的順序觀察圖,學(xué)生邊說(shuō)教師邊在黑板上貼圖:山、房子、農(nóng)田、樹(shù)木、果樹(shù)、小河、小鴨子、學(xué)校和升起的國(guó)旗。

(3)書(shū)中是怎么講的,讀一讀。

(4)提問(wèn):“青”和“白”是說(shuō)房子的什么?(顏色)

“大”和“寬”有什么好處?(寬敞明亮)

房子的周?chē)裁礃樱?P> (5)指名讀讀第二句。弄清“前”、“后”指的是哪兒?可以讓學(xué)生到圖前指一指。

(6)很早以前你們?nèi)ミ^(guò)農(nóng)村嗎?什么樣?可以請(qǐng)學(xué)生講一講。

(7)看過(guò)去農(nóng)村的錄相或圖片。組織學(xué)生討論:為什么有這么大的變化?議論后再回答。

(8)你們喜歡現(xiàn)在的農(nóng)村嗎?用喜愛(ài)的語(yǔ)氣讀讀第一二句。

2.適用比較想象,學(xué)習(xí)第三、四句。

(1)自己出聲讀讀這兩句。注意第三句是什么標(biāo)點(diǎn)?想想應(yīng)該怎樣讀?

(2)指名讀。

(3)教師指導(dǎo)學(xué)生讀出問(wèn)句的語(yǔ)氣。

(4)教師提問(wèn):哪座房子漂亮?學(xué)生回答:要數(shù)我們的小學(xué)校堂。指導(dǎo)學(xué)生讀出自豪的語(yǔ)氣。

(5)為什么我們的小學(xué)堂最漂亮?組織學(xué)生討論。

3.讀全文。采取自己讀、對(duì)讀、等多種形式。

4.背誦課文

(1)讓學(xué)生看圖,看板書(shū)練習(xí)背誦。

(2)同桌互背。

(3)指名背誦。

四、學(xué)習(xí)生字新詞:

(一)學(xué)習(xí)生字的音。

1.自己讀讀本課的7個(gè)生字,注意讀準(zhǔn)字音。

2.同桌同學(xué)互讀。

3.指名讀不帶拼音的生字卡片。

4.做送信游戲,鞏固字音。

(二)學(xué)習(xí)生字的字形和字義:

1.自己自學(xué)生字的字形和通過(guò)組詞了解字義。

2.以小組為單位互相說(shuō)說(shuō)自己是怎樣記憶的,比比誰(shuí)記得方法最好!一會(huì)兒講給同學(xué)們聽(tīng)。

3.請(qǐng)記憶字形好的學(xué)生說(shuō)說(shuō)。

(三)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě):

1.根據(jù)筆順跟隨按筆順把書(shū)中的紅色筆順把每個(gè)字描一遍。

2.仔細(xì)觀察重點(diǎn)筆畫(huà)的位置,獨(dú)立把每個(gè)生字寫(xiě)一遍。

3.學(xué)生提出難寫(xiě)的字。

4.教師指導(dǎo)學(xué)生提出的字。

如:“兩”字,教師提示學(xué)生里邊的“人”字,“捺”改成點(diǎn),兩個(gè)“人”字大小應(yīng)寫(xiě)得一樣。

“果”字,提示學(xué)生上邊的“日”不要寫(xiě)得太寬,“木”字的“橫”稍比上邊“日”寬一些就寫(xiě)好看了。

5.學(xué)生獨(dú)立書(shū)寫(xiě),每個(gè)字在書(shū)上寫(xiě)一遍。在學(xué)生書(shū)寫(xiě)過(guò)程中,對(duì)書(shū)寫(xiě)有困難的學(xué)生,教師個(gè)別輔導(dǎo)。

6.同桌同學(xué)對(duì)書(shū)寫(xiě)情況相互評(píng)議,提高書(shū)寫(xiě)水平。

7.展示學(xué)生書(shū)寫(xiě)全班評(píng)議,教師對(duì)于班內(nèi)出現(xiàn)的普通問(wèn)題的字,再進(jìn)行具體指導(dǎo)。

五、鞏固練習(xí)

1.在生字本上書(shū)寫(xiě)生字,每字3遍。

2.背誦課文。自己背、同桌對(duì)背、指名背。

3.課后練習(xí)3,填空再讀一讀。

( )( )的瓦

( )( )的墻

( )( )的窗

(1)先口頭說(shuō)一說(shuō)

(2)然后再填空

(3)全班訂正探究活動(dòng)

說(shuō)說(shuō)你的學(xué)校什么樣?

哪座房子最漂亮 相關(guān)內(nèi)容:
  • 哪座房子最漂亮

    一、教材分析這是一首淺顯的兒童詩(shī)。通過(guò)兒童的視角寫(xiě)出了農(nóng)村新房很多,其中造得最漂亮的是小學(xué)校,說(shuō)明當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)教育的重視,對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的關(guān)心。全詩(shī)共四句話。...

  • 4哪座房子最漂亮

    編寫(xiě)者:趙海燕執(zhí)教者:時(shí)間:2006、9、8課 題:4哪座房子最漂亮設(shè)計(jì)理念:《課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展,注重情感體驗(yàn),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)之間的聯(lián)系,學(xué)科間融合的大語(yǔ)文教育體系,幫助學(xué)生形成正確...

  • 哪座房子最漂亮

    課題 《哪座房子最漂亮》 課時(shí) 第一課時(shí) 執(zhí)教者 周蓮 教材分析 本課是一首詩(shī)歌。全文共有四句話。第一句主要講新房多以及新房是什么樣的。第二句進(jìn)一步說(shuō)明新房很多,著重講房前屋后的綠化情況。...

  • 4、哪座房子最漂亮

    教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)了、子、門(mén)、月4個(gè)字和2個(gè)偏旁廣、穴。2、正確、流利地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容,感受新農(nóng)村的美,體會(huì)喜悅的心情。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):認(rèn)識(shí)生字,練習(xí)朗讀。難點(diǎn):讀好課文,體會(huì)感情。...

  • 哪座房子最漂亮

    一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)"了、子、門(mén)、月"4個(gè)字。認(rèn)識(shí)2個(gè)筆畫(huà)"橫鉤、豎鉤"和4個(gè)偏旁"廣、戶(hù)、穴、尸"。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。...

  • 4、哪座房子最漂亮

    一、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“了、子、門(mén)、月”4個(gè)字。認(rèn)識(shí)2個(gè)筆畫(huà)和4個(gè)偏旁“廣、戶(hù)、尸、”。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。...

  • 哪座房子最漂亮

  • 哪座房子最漂亮

    教學(xué)目標(biāo)1.讀懂課文內(nèi)容,通過(guò)了解鄉(xiāng)村房屋建設(shè)的變化情況,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到改革開(kāi)放以來(lái),有些農(nóng)村變化很大,農(nóng)民重視教育,希望孩子們能受到良好的教育。教育學(xué)生為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。2.讀懂每句話,理解詞語(yǔ)。...

  • 哪座房子最漂亮

    6.第1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)7個(gè)生字,認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。 2.會(huì)認(rèn)9個(gè)字。 3.正確地朗讀課文。背誦課文。了解課文內(nèi)容,知道現(xiàn)在農(nóng)村的住房很漂亮,小學(xué)校格外漂亮。 教學(xué)重點(diǎn): 1.學(xué)會(huì)7個(gè)生字,并能正確書(shū)寫(xiě)。 2.正確地朗讀課文。背誦課文。...

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  • 6《哪座房子最漂亮》

    一、教材分析 這是一首淺顯的兒童詩(shī)。通過(guò)兒童的視角寫(xiě)出了農(nóng)村新房很多,其中造得最漂亮的是小學(xué)校,說(shuō)明當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)教育的重視,對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的關(guān)心。 全詩(shī)共四句話。...

  • 4《哪座房子最漂亮》

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  • 哪座房子最漂亮

    一、教材分析 這是一首淺顯的兒童詩(shī)。通過(guò)兒童的視角寫(xiě)出了農(nóng)村新房很多,其中造得最漂亮的是小學(xué)校,說(shuō)明當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)教育的重視,對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的關(guān)心。 全詩(shī)共四句話。...

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