最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 教案下載 > 語文教案 > 小學(xué)語文教案 > 小學(xué)一年級語文教案 > 春曉

春曉

春曉


一、素質(zhì)教育目標(biāo)
(一)知識教學(xué)點:
1.學(xué)會“曉、眠、覺、聞、啼”這5個生字,理解字詞的意思。知道“覺”是多音字,在課文中讀ju6。
2.能借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音,通過朗讀課文理解古詩的內(nèi)容,并能用自己的話說說這首詩的意思。
3.能背誦課文,默寫課文。
(二)能力訓(xùn)練點:
引導(dǎo)學(xué)生通過看圖,培養(yǎng)觀察、想象的能力。在講解古詩的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力。
(三)德育滲透點:
通過學(xué)習(xí)古詩、品味古詩,體會作者熱愛春天,珍惜春光的感情。
(四)注意體現(xiàn)創(chuàng)新和實踐能力:
注重能力的培養(yǎng),學(xué)會說和寫,課后讓學(xué)生用自己的語言去描繪春天的美好景色,并寫下來。
二、重點、難點及解決方法
(一)重點:理解詩句的意思,并會用自己的語言說一說體會詩人,愛惜春光的思想感情。
(二)難點:對詩的意境的理解。
(三)解決方法:通過有感情地朗讀體會古詩的韻味及語言美。
三、課時安排:2課時。
四、學(xué)生活動設(shè)計
1.學(xué)生自學(xué)生字。
2.動筆描繪春天的美景。
五、教學(xué)步驟 
(一)明確目標(biāo):
1.第一課時使學(xué)生能借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音,理解圖意,明確字詞的意思。通過朗讀課文理解古詩內(nèi)容,并能用自己的話說一說。
2.第二課時學(xué)會生字,讓學(xué)生練筆。有感情地朗讀課文。
(二)整體感知:
這篇講讀課文是一首古詩。有一幅插圖,畫的是幾只鳥站在開滿桃花的枝頭上,春燕和鳥在空中飛翔,正是詩的意境。
這首唐詩有四行兩句。作者描述了一幅雨后春天早晨鳥語花香的絢麗圖景。第一句講春天的夜里睡得很香,不知不覺地天已亮了,窗外傳來了一片婉轉(zhuǎn)悅耳的鳥叫聲,這是通過所聞描述春天早晨的情景。第二句講朦朧中想起昨天夜里聽見刮風(fēng)下雨的聲音,經(jīng)過風(fēng)吹雨打,不知有多少花朵凋落了。這是通過所想來描述春天夜里的情景。
(三)重點難點的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成的過程:
 
第一課時
 
(一)導(dǎo)入  、揭題、解題:
人們都說“一年之計在于春,一日之計在于晨”,春天是一年中最美的季節(jié),而春天的早晨則是一天當(dāng)中最寶貴的時間,今天我們就一起去看看春天早晨的美麗景色,板書3.(齊讀)。
(二)看圖,了解圖意:
1.啟發(fā)想象:從圖上看這是什么季節(jié),什么時間的美景?圖畫中都有誰?它們在干什么?
引導(dǎo)學(xué)生說出這是春天,桃花開了,幾只鳥站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,燕子從南方飛回來了,雨下了一夜,地上到處是被風(fēng)雨打落的花瓣。
2.引導(dǎo)學(xué)生用自己的話完整地有順序地敘述圖意。
過渡語:作者是怎樣描繪的?下面我們一起來學(xué)習(xí)這首古詩。
(三)初讀課文,讀準(zhǔn)字音,介紹作者。
1.借助拼音,讀熟古詩
“覺”是多音字,在課文中讀“ju6”。
2.教師范讀古詩。
3.介紹作者:的作者是唐代詩人孟浩然,湖北襄陽人,大詩人李白的摯友,他一生沒有做過官,大半輩子隱居農(nóng)村,過著淡泊恬靜的生活,年輕時曾漫游江浙,徜徉山水之間,歷覽自然風(fēng)光,他擅于寫山水詩,字里行間凝聚著對人生和山河的熱愛之情。
(四)學(xué)習(xí)古詩、理解內(nèi)容。
1.解題:從圖上看作者描繪的是什么時間的景色?:曉,天剛亮的時候。本課指早晨。,春天的早晨。
2.春天的早晨是什么樣的?(齊讀古詩)
3.學(xué)習(xí)前兩小句:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥!
(1)仔細讀,小組討論你能讀懂哪些詞的意思?哪些沒讀懂,大家一起商量。
(2)重點體會:
眠:睡眠,睡覺。
不覺曉:曉,天亮。不覺曉,不知不覺地天亮了。
(3)試著說第一句話的意思:春天的氣候暖和,覺睡得很香,不知不覺天已經(jīng)亮了。
(4)早晨醒來,作者聽見了什么?看見了誰?結(jié)合掛圖齊讀“處處聞啼鳥”。
體會:處處:到處。
聞:聽到。
啼鳥:鳥叫。
想一想,鳥的叫聲是什么樣的?
(5)試著用自己的語言說說第二小句話的意思:“早晨醒來,聽到外面到處是悅耳動聽的鳥叫聲!
過渡語:春天的景色這么美,作者想到了什么?(齊讀后兩句)
4.學(xué)習(xí)后兩句:“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!
(1)出示掛圖,觀察:地上有什么?作者想到了什么?
(2)試著說說“夜來風(fēng)雨聲”這句話的意思:想起昨天夜里又刮風(fēng),又下雨。
過渡語:經(jīng)過了風(fēng)吹雨打,花兒怎樣呢?結(jié)合圖說說第四句話的意思。
(3)“花落知多少”:經(jīng)過風(fēng)吹雨打,不知有多少花朵被打落了。
(4)把這兩句話的意思連起來說。
5.自由讀古詩,用自己的話說說整首詩的意思。
(五)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這首詩,練習(xí)背誦和默寫:
注意節(jié)奏和重音:
春眠/不覺曉,
處處/聞啼鳥。
夜來/風(fēng)雨聲,
花落/知多少。
(六)小結(jié):學(xué)習(xí)了這篇課文,你感受到了什么?學(xué)會了什么?
擴展:春天的景色非常美,你們一定要珍惜春光,愛惜時間。
(七)布置作業(yè) :背誦、默寫課文
(八)板書設(shè)計 :
3  :春天的早晨
 
春眠/不覺曉,
處處/聞啼鳥。
夜來/風(fēng)雨聲,
花落/知多少。
第二課時
(一)復(fù)習(xí)、鞏固:
背誦,默寫古詩。
(二)借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音,在了解字義的基礎(chǔ)上分析字形:
1.重點指導(dǎo):
曉:從日不從目,日出而曉。與燒比較字形,右上沒有一點。
眠:目字旁,閉目則眠。
聞:與問比較字形,課文中是“聽到”,現(xiàn)在的意思是用鼻子嗅氣味。
2.請學(xué)生說說字義。
(三)練筆:
1.導(dǎo)入  :這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了,看到作者把景色描繪得這么美麗生動,你們想不想寫一寫呢?那么今天老師就帶領(lǐng)大家一起去看一看春天的美景。
2.出示掛圖(畫面是春景),再聽聽音樂,想象春天是什么樣的,小組互相說一說,然后寫下來。
3.師生共同點評。
(四)布置作業(yè) :抄寫字詞。 
春曉 相關(guān)內(nèi)容:
  • 春曉

    教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會本課5個生字。認識“曉、眠、啼”3個字。 2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學(xué)步驟一、導(dǎo)入新課。 1.談話解題:同學(xué)們,前幾天,老師讓大家去觀察自然景物的變化,你們都觀察了嗎?能把你們看到的、聽到的、想到的說...

  • 《春曉》說“曉”--虞人碼頭(精選12篇)

    作者:佚名轉(zhuǎn)貼自:本站原創(chuàng)點擊數(shù):6《春曉》是小朋友瑯瑯上口的一首古詩,在執(zhí)教時,我就設(shè)計了讓學(xué)生在以前熟讀的基礎(chǔ)上明理,感悟詩的意境,體會內(nèi)在的涵義。...

  • 關(guān)于春曉教案范文匯編(通用7篇)

    一年級教案:春曉。春曉一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識教學(xué)點:1.學(xué)會“曉、眠、覺、聞、啼”這5個生字,理解字詞的意思。知道“覺”是多音字,在課文中讀ju6。...

  • 《春曉》教學(xué)感想(通用15篇)

    作者:高新榮轉(zhuǎn)貼自:語軒工作室點擊數(shù):82《春曉》教學(xué)感想語軒工作室高新榮【感謝您瀏覽第一范文!您可以搜索課題關(guān)鍵字查找更多資料!本站(第一范文)網(wǎng)址是9000bbs.cn】今天教學(xué)了第二首詩《春曉》,這首詩與前一首《春雨》...

  • 春曉教案范文集錦(精選12篇)

    第一課時教學(xué)目的1.學(xué)會本課5個生字,能通過查字典理解字詞意思。2.理解古詩內(nèi)容,并能說出詩的意思。3.有感情地朗讀,并背默古詩。4.初步領(lǐng)會作者所表達的思想感情。...

  • 春曉教案(通用17篇)

    活動目標(biāo):1、理解古詩的內(nèi)容,感受古詩的意境美、語言美,能有感情的朗誦。2、能用語言表達自己對春天景色的感受和對詩歌的理解;顒訙(zhǔn)備:配合古詩意境的音樂、圖片活動過程:一、觀看圖片,自由表達自己欣賞的感受。...

  • 春曉教案范文(精選12篇)

    【設(shè)計理念】學(xué)生的知識積累是不同的,學(xué)生的理解方法也是各異的,學(xué)生的整個學(xué)習(xí)過程也應(yīng)該是自主的,讓學(xué)生運用以有的知識和能力,研究學(xué)習(xí)理解古詩,逐步引導(dǎo)學(xué)生從“學(xué)會”到“會學(xué)”。...

  • 感受《春曉》的意境美(精選17篇)

    作者:方惠英轉(zhuǎn)貼自:張家港德積小學(xué)點擊數(shù):106感受《春曉》的意境美張家港德積小學(xué):方惠英春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,【感謝您瀏覽第一范文!您可以搜索課題關(guān)鍵字查找更多資料!...

  • 春曉教學(xué)設(shè)計(精選14篇)

    教材分析: 《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據(jù)小學(xué)生的認知規(guī)律和古詩的特點,教學(xué)時,要充分利用多媒體輔助手段,再現(xiàn)古詩的情景,激發(fā)學(xué)生的興趣,指導(dǎo)學(xué)生了解古詩的意思,通過朗讀領(lǐng)悟古詩的意境和韻味。...

  • 《春曉》的教案設(shè)計(精選16篇)

    教材分析《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據(jù)小學(xué)生的認知規(guī)律和古詩的特點,教學(xué)時,充分利用多媒體輔助手段,再現(xiàn)古詩的情景,激發(fā)學(xué)生的興趣,指導(dǎo)學(xué)生了解古詩的意思,通過朗讀領(lǐng)悟古詩的意境和韻味。...

  • 春曉教學(xué)設(shè)計(精選16篇)

    設(shè)計理念:《春曉》這首小詩,初讀似覺平淡無奇,反復(fù)讀之,便覺詩中別有天地。它的藝術(shù)魅力不在于華麗的辭藻,不在于奇絕的藝術(shù)手法,而在于它的韻味。本課古詩詞教學(xué)的基本思想是多讀感悟。...

  • 教學(xué)《春曉》有感(通用13篇)

    課中再現(xiàn)生活──教學(xué)《春曉》有感寧夏回族自治區(qū)固原市原州區(qū)城關(guān)六小陶文姬課堂學(xué)習(xí)應(yīng)該是學(xué)生生活的一部分,學(xué)生能從中獲得生活的直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗,并在這里體會生活的苦與樂,感受生活的悲與喜,“充分提供情節(jié)背景下的學(xué)習(xí)是最有...

  • 《春曉》說課設(shè)計(通用17篇)

    【說教材】說課的內(nèi)容是湘教版小學(xué)語文第二冊的第三課《古詩二首》中的第一首《春曉》。這首古詩的作者是唐代詩人孟浩然。是作者春晨即興之作。它描寫的主要是春天早晨的景色,鳥雀到處鳴叫,經(jīng)過一夜的風(fēng)雨,地上到處是落花。...

  • 《春曉》教學(xué)反思(精選14篇)

    《春曉》教學(xué)反思關(guān)于《春曉》這首詩的教學(xué),課后,教研組組織了課后研討,F(xiàn)將參加研討的老師們的反饋歸納成以下幾點:1、準(zhǔn)備比較充分,設(shè)計完整,教學(xué)程序環(huán)環(huán)相扣;2、注重對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo),特別是識字方法的指導(dǎo),處理的比較好;...

  • 《春曉》優(yōu)秀教案(精選14篇)

    【活動目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)看圖譜,“聽”指揮演奏。2、在觀察教師演奏的基礎(chǔ)上,分析、總結(jié)演奏方法。3、體驗輪奏與合奏的樂趣!净顒訙(zhǔn)備】1、《春曉》歌曲2、圖譜3、樂器若干【活動過程】1、誦讀古詩《春曉》。...

  • 小學(xué)一年級語文教案