《練習(xí)6》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
教學(xué)要求：1. 能學(xué)著教材的方法說(shuō)說(shuō)自己所知道的姓
2. 按先中間后兩邊，先里邊后封口的筆順規(guī)則練習(xí)寫(xiě)字。
3. 朗讀背誦歌謠《九九歌》
4. 能仔細(xì)觀察圖畫(huà)，展開(kāi)合理想像，運(yùn)用一段連貫的話復(fù)述圖意。
第一課時(shí)
一、教學(xué)第一題：學(xué)習(xí)字詞句
1.導(dǎo)入 ：
2.自讀兒歌。
⑴學(xué)生借助漢語(yǔ)拼音讀兒歌。
⑵指名試讀，注意讀準(zhǔn)。
3.理解。
⑴（出示小黑板）這首兒歌里講了哪些姓？
⑵有哪些姓的音相同？哪些姓的音相近？
4.指導(dǎo)朗讀。
5.拓展練習(xí)。
⑴小朋友你的姓也可以用這種方法回答嗎？
⑵你還知道哪些姓不可以這樣回答，還可以用什么方法呢？
6.實(shí)踐。
二、教學(xué)第二題：學(xué)寫(xiě)鉛筆字。
1.讀題，明確題意。
2.掌握筆順規(guī)則。
⑴出示小黑板，指名讀：小、水、日、國(guó)。
⑵按筆順書(shū)空：小、水。
⑶這兩個(gè)字的筆順規(guī)則是什么？
3.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
三、教學(xué)第三題：讀讀背背
1.讀題，理解題意。
2.簡(jiǎn)介：
3.指導(dǎo)讀好停頓。
4.練習(xí)背誦。
第二課時(shí)
教學(xué)第四題：口語(yǔ)交際——聽(tīng)故事講故事
一、理解題意。
1.指名讀題。
2.本題要求是什么？
二、看圖、聽(tīng)故事
1.出示四幅彩圖，要求學(xué)生仔細(xì)看，專心聽(tīng)，認(rèn)真記。
2.教師指著圖，有聲有色地讀述這個(gè)故事，共講三遍。
三、練習(xí)講故事
1.教師重點(diǎn)指導(dǎo)練說(shuō)第一幅圖。
2.學(xué)生自由練說(shuō)第二、三、四幅圖。
3.教師巡視指導(dǎo)。
4.指名把四幅圖連起來(lái)說(shuō)，師、生給予評(píng)點(diǎn)。
四、作業(yè)
把這個(gè)故事講給爸爸、媽媽聽(tīng)或講給鄰居的孩子聽(tīng)。