- 《北京天安門》教學(xué)設(shè)計之二
教學(xué)目標(biāo): 1、知道北京是我國的首都,天安門在北京。初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛北京,熱愛偉大的社會主義祖國的思想感情。 2、學(xué)會本課6個生字:北、京、安、門、前、升;認(rèn)識寶蓋頭;認(rèn)識上下結(jié)構(gòu);理解“北京”“天安門”“前”“紅旗”“升”等...
- 《北京 天安門》教學(xué)設(shè)計之一
教學(xué)目標(biāo): 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)生字“升”。 2、朗讀,理解課文,初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛北京,熱愛偉大的社會主義祖國的思想感情。 3、會用“什么是什么”和“什么有什么”的句式說話。...
- 《北京 天安門》教學(xué)設(shè)計之一
課 題教學(xué)內(nèi)容3北京天安門課時2教學(xué)目標(biāo)(情感、知識、技能)1、知道北京是我國的首都,天安門在北京。初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛北京、熱愛偉大的社會主義祖國的思想感情。...
- 大班音樂教案:我愛北京天安門
目標(biāo):1.感知樂曲的歡快情緒。2.學(xué)習(xí)看指揮演奏,掌握||×一|×一|×一|一一|節(jié)奏。準(zhǔn)備:1.活動前可在餐前活動中欣賞、學(xué)唱此歌曲,并能隨樂曲節(jié)奏做簡單的身體動作。2.鈴鼓、小鈴、圓舞板等。3.《我愛北京天安門》圖譜一張。...
- 音樂《我愛北京天安門》
活動目的:1、跟著音樂學(xué)唱歌曲《我愛北京天安門》,嘗試用拍手動作拍打音樂的節(jié)奏2、感受歌曲愉快、跳躍的情緒活動準(zhǔn)備:歌曲《我愛北京天安門》 天安門掛圖活動過程:一、 交流喜愛天安門的理由1、昨天夜里老師做了個很美很美的夢,夢到...
- 天安門前看升旗閱讀題答案
你有看過升國旗儀式嗎?下面是第一范文網(wǎng)小編網(wǎng)絡(luò)整理的《天安門前看升旗》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。《天安門前看升旗》閱讀原文:在瑣碎的日子里,人不知不覺就變得淡漠,似乎只顧著一家三口的事情,其他的人和事都不在上心了。...
- 6天安門
⊙教學(xué)目標(biāo)1通過學(xué)習(xí)課文,體會孩子們登上天安門時喜悅與激動的心情。引導(dǎo)學(xué)生初步了解天安門,激發(fā)他們熱愛天安門、熱愛北京、熱愛祖國的感情。2.認(rèn)識12個生字,會寫4個字,掌握新筆畫:提。3.有感情地朗讀課文,背誦課文。...
- 《天安門廣場》教案
課題 天安門廣場 課時 1 授課時間 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會本課18個生字,其中田字格前面的8個只識不寫。結(jié)合上下文理解有關(guān)詞語、句子。 2.正確、流利地朗讀課文,了解天安門廣場的壯觀輝煌。...
- 5.天安門廣場(第二課時)
教學(xué)目標(biāo)1.流利、有感情地朗讀課文,背誦第4~6節(jié)。2.練習(xí)給自然段分層,概括自然段意思。3.知道是新中國的象征,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。教具準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、投影片、錄象、課文磁帶。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)檢查1.聽寫詞語。...
- 天安門廣場教學(xué)反思
天安門廣場教學(xué)反思課文語言優(yōu)美、詞匯豐富,而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清晰。教學(xué)時,我主要從以下方面入手:1、了解天安門廣場的最寬廣、最壯觀抓住第一自然段中最寬廣、最壯觀,這一表現(xiàn)天安門廣場特點的詞語,我引導(dǎo)學(xué)生找一找天安門廣場的主...
- 我讀《天安門廣場》
作者:佚名轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載點擊數(shù):122 橡樹 發(fā)表 這篇文章,在我看來,可以分成兩個部分。第一部分1-3小節(jié),介紹了天安門廣場上雄偉壯麗的建筑。...
- 天安門廣場拓展閱讀
一、歡樂年華頌祖國當(dāng)晨鐘把新年的第一聲問候送給偉大的祖國,當(dāng)黎明把第一縷晨曦灑向北京天安門廣場,數(shù)萬顆心在嚴(yán)寒中擁著火熱的激情,目睹了那莊嚴(yán)的一刻:2002年1月1日晨7時36分,在激昂的國歌聲中,隨著國旗班升旗手路俊亮奮力揮臂,...
- 《天安門廣場》教后記
作者:佚名轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載點擊數(shù):95 XX年的暑假曾去過北京,天安門廣場是旅游的第一站。上這課等于帶著孩子們重游廣場一番。...
- 天安門廣場教案
一、教學(xué)目標(biāo)1.了解天安門廣場的修筑歷史,掌握天安門廣場的地理位置、結(jié)構(gòu)和作用。2.培養(yǎng)收集、整理社會信息和資料的能力,語言表達(dá)能力。3.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,實現(xiàn)學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會思考,學(xué)會合作,學(xué)會解決問題的能力。...
- 《天安門廣場》的一點思索
作者:佚名轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載點擊數(shù):99 費嵐 發(fā)表 本課是一篇寫景的文章,有著寫景文章共同的特點,一是景觀方位清楚,二是語言優(yōu)美。但也有其特殊性,就是本文景物有著特殊的歷史背景。...
- 一年級語文教案