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荷葉圓圓

荷葉圓圓


教學(xué)目標(biāo) :
1、認(rèn)識(shí)“荷、珠”等12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“是、朵”等6個(gè)字。
2、能借助拼音正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文。
3、抓住中心句“荷葉是……”,聯(lián)系學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)深入理解課文內(nèi)容,使學(xué)生初步感受夏天和大自然的美好,樹(shù)立保護(hù)大自然的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn):
借助拼音正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文。
課時(shí)安排:兩課時(shí)
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入  
  啟發(fā)談話。教師畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)(荷葉):這是什么?它是什么樣的?(板書(shū)課題)再畫(huà)小水珠、蜻蜓、青蛙和小魚(yú)兒:他們來(lái)到荷葉上做什么?讓我們一起來(lái)讀課文。
二、自學(xué)課文
1、學(xué)生借助拼音用自己喜歡的方式讀文,注意讀準(zhǔn)字音。(可以小聲讀、大聲讀、同桌互讀或下座位找學(xué)習(xí)伙伴一起讀)
2、同桌交流讀,有不懂的地方做上標(biāo)記,請(qǐng)教伙伴或教師。
三、識(shí)字(利用已有識(shí)字經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)自主識(shí)字能力)
1、拿出生字卡,抽讀生字,看誰(shuí)讀的準(zhǔn)認(rèn)得多。
2、教師出示去拼音生字:這些生字你是怎樣認(rèn)識(shí)的?和大家交流一下。哪些字不認(rèn)識(shí)可請(qǐng)別人幫忙。
四、討論(聯(lián)系學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生感受夏天的美好)
1、讀文思考:你讀懂了什么?都有誰(shuí)喜歡荷葉?
2、看圖細(xì)讀文:他們?yōu)槭裁聪矚g荷葉?引導(dǎo)學(xué)生用“荷葉是……是……是……是……”進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。
3、討論:為什么說(shuō)荷葉是小水珠的搖籃,是小蜻蜓的停機(jī)坪,是小青蛙的歌臺(tái),是小魚(yú)兒的涼傘?
學(xué)生以四人學(xué)習(xí)小組合作研討。
五、朗讀(在理解中感悟讀文,提高學(xué)生朗讀水平)
在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,學(xué)生體會(huì)小水珠、小蜻蜓、青蛙和小魚(yú)的心情,練習(xí)感情朗讀,教師適時(shí)范讀指導(dǎo)。
六、練習(xí)(摘記好詞佳句,初步培養(yǎng)學(xué)生積累語(yǔ)言的能力)
每日積累:從課文中找出喜歡的詞句,并記住它。
七、寫(xiě)字(從學(xué)生寫(xiě)字實(shí)際情況入手,彈性要求,激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字興趣。)
1、認(rèn)讀“是、朵、關(guān)”三個(gè)字,學(xué)生先觀察再描紅。
2、教師根據(jù)學(xué)生書(shū)寫(xiě)具體情況進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。
3、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字展示優(yōu)秀作業(yè) :寫(xiě)幾個(gè)都行,直到自己滿意為止。
第二課時(shí)
一、背誦
1、學(xué)生任意選擇自己喜歡的自然段用適合自己的方法練習(xí)背誦。
2、展示學(xué)生背誦情況,互相交流背誦方法。
二、拓展
1、除了小水珠、蜻蜓、青蛙和小魚(yú)兒,還有誰(shuí)喜歡荷葉,他們還會(huì)對(duì)荷葉說(shuō)什么?學(xué)生選擇自己喜歡的事物自由說(shuō)一說(shuō)。
2、你們還要對(duì)荷葉說(shuō)什么?做什么?先說(shuō)一說(shuō),再畫(huà)一幅“荷葉是我的…………的圖畫(huà)”。
3、回家后搜集小蜻蜓、小青蛙的有關(guān)資料,然后和小伙伴進(jìn)行交流。
三、寫(xiě)字(把寫(xiě)字和評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái),使學(xué)生體驗(yàn)成就感)
學(xué)習(xí)“葉、機(jī)、我”三個(gè)字,教師指導(dǎo),學(xué)生練寫(xiě),互相評(píng)價(jià)
荷葉圓圓 相關(guān)內(nèi)容:
  • 14 荷葉圓圓

    教材分析:《荷葉圓圓》是一篇講讀課文,語(yǔ)句優(yōu)美,也是一篇輕快活潑的散文詩(shī)。學(xué)習(xí)這篇課文會(huì)讓我們感受到充滿童趣的夏天,感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚(yú)兒快樂(lè)的心情。...

  • 14.荷葉圓圓

    教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)荷、珠等12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)是、朵等6個(gè)字。2、能借助拼音正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文。3、抓住中心句荷葉是,聯(lián)系學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)深入理解課文內(nèi)容,使學(xué)生初步感受夏天和大自然的美好,樹(shù)立保護(hù)大自然的意識(shí)。...

  • 荷葉圓圓

    荷葉圓圓...

  • 荷葉圓圓

    49學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能在閱讀的過(guò)程中較熟練地借助拼音讀準(zhǔn)11個(gè)生字的音,并能在新的語(yǔ)言環(huán)境中正確認(rèn)讀這些生字;描摹漢字“臺(tái)、友”。2、初步了解課文講述的內(nèi)容,初步感受到荷葉給大家?guī)?lái)了快樂(lè)。...

  • 《荷葉圓圓》

    14、荷葉圓圓遼寧省葫蘆島市龍港區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳興杰125003課前透視是一篇輕快活潑的散文詩(shī),它運(yùn)用比喻的手法形象的寫(xiě)出了荷葉是小水珠的搖籃,是小蜻蜓的停機(jī)坪,是小青蛙的歌臺(tái),是小魚(yú)兒的涼傘。...

  • 14《荷葉圓圓》

    課前透視 《荷葉圓圓》是一篇輕快活潑的散文詩(shī),它運(yùn)用比喻的手法形象的寫(xiě)出了荷葉是小水珠的搖籃,是小蜻蜓的停機(jī)坪,是小青蛙的歌臺(tái),是小魚(yú)兒的涼傘。課文語(yǔ)言清新淡雅,充滿童真童趣,利于啟迪學(xué)生智慧,豐富內(nèi)心體驗(yàn),激發(fā)想像。...

  • 《荷葉圓圓》快樂(lè)練習(xí):試題(精選13篇)

    【知識(shí)塔】一、小青蛙能跳上荷葉,我會(huì)讀荷葉上的詞二、猜謎語(yǔ),寫(xiě)生字【聰明屋】一、讀一讀,填一填二、小小模仿秀:我能接著往下說(shuō)綠色黃色紅色__________________笑嘻嘻亮晶晶________________又說(shuō)又笑又寫(xiě)又畫(huà)____________________【...

  • 《荷葉圓圓》第二課時(shí)教學(xué)實(shí)錄(通用17篇)

    師:今天呀,我給大家?guī)?lái)一張圖片,(出示荷葉圖片)你們看它是什么?生:荷葉。師:你們看到了什么樣的荷葉呀?生1:我看到了圓圓的荷葉。師:你看到的是它的形狀。生1:我看到了綠油油的荷葉。師:你看到的是它的顏色。...

  • 關(guān)于荷葉圓圓教案集錦(精選14篇)

    第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)夏天的美好。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)正確、流利地朗讀課文,背誦課文。教具、學(xué)具教學(xué)課件、頭飾教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第十三課《荷葉圓圓》。...

  • 荷葉圓圓教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)(通用2篇)

    教學(xué)目標(biāo)1.能認(rèn)識(shí)“荷、珠”等12個(gè)生字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望。2.能借助拼音正確、流利地朗讀課文。3.能根據(jù)生活實(shí)際,運(yùn)用多種方式初步了解文中詞句的意思,在閱讀中積累語(yǔ)言。...

  • 關(guān)于《荷葉圓圓》教案(精選16篇)

    一、設(shè)計(jì)說(shuō)明本節(jié)課的教學(xué)理念定位在“遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律,選擇教學(xué)策略”這一點(diǎn)上。創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生識(shí)字、閱讀的興趣,讓學(xué)生興致勃勃地交流識(shí)字方法;采取多種方法朗讀,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。...

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    【教學(xué)內(nèi)容】第4、5自然段。【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo):復(fù)習(xí)12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)美、朵兩個(gè)生字。2、能力目標(biāo):有感情地朗讀課文4、5自然段。3、情感目標(biāo):體會(huì)荷葉的美,喜愛(ài)夏天這一季節(jié)。...

  • 荷葉圓圓教案模板(精選12篇)

    教學(xué)目標(biāo):1、正確流利有感情地朗讀課文2、理解課文內(nèi)容使學(xué)生初步感受夏天的美好,激發(fā)對(duì)大自然對(duì)美的向往。教學(xué)重點(diǎn):理解朗讀課文。設(shè)計(jì)思路:首先復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入新課,初讀課文然后圍繞“荷葉美不美?哪些鄰居贊美荷葉?怎樣贊美?為什...

  • 《荷葉圓圓》教案設(shè)計(jì)(精選16篇)

    一、教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生自主認(rèn)識(shí)本課12個(gè)生字。2.借助拼音正確,流利、有感情地朗讀課文,感受體驗(yàn)生活的童真童趣。3.正確、規(guī)范,較美觀地書(shū)寫(xiě)本課生字,感受漢字的形、體、美。...

  • 《荷葉圓圓》教學(xué)反思(精選15篇)

    一、教學(xué)理念語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)指出:學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人。語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣。同時(shí),語(yǔ)文是一門(mén)應(yīng)用最廣泛,最接近生活,內(nèi)容最豐富多彩,最有情趣的學(xué)科。...

  • 一年級(jí)語(yǔ)文教案