信息化工程師認(rèn)證考試管理中心（ncie）推出了全國信息化應(yīng)用能力考試（ncae）。此次ncae項(xiàng)目的啟動(dòng)，標(biāo)志著專業(yè)權(quán)威中立認(rèn)證ncie又添生力軍。 ncae認(rèn)證項(xiàng)目針對辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)游戲、動(dòng)畫設(shè)計(jì)等多種信息化應(yīng)用廣泛、人才需求高的職業(yè)設(shè)置了信息化辦公崗位認(rèn)證、計(jì)算機(jī)硬件崗位認(rèn)證、平面設(shè)計(jì)崗位認(rèn)證、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)崗位認(rèn)證及三維設(shè)計(jì)崗位認(rèn)證。ncae以專業(yè)化、廣泛性為基礎(chǔ)，在課程上更加突出了實(shí)用性和可操作性，目的是建立一套具有國際化水準(zhǔn)的技術(shù)類職業(yè)人才培訓(xùn)及認(rèn)證體系，以推動(dòng)我國信息化建設(shè)的發(fā)展。  　　據(jù)調(diào)查顯示，大多軟件在實(shí)際工作中常用的功能一般不超過10%，另有20%-30%的功能。偶爾用到，其他50%-60%的功能基本上用不到。ncae的認(rèn)證內(nèi)容在設(shè)計(jì)時(shí)拋棄了其他廠商認(rèn)證和政府認(rèn)證廣泛采用的考試內(nèi)容面面俱到的方式，主要突出常用、實(shí)用的功能。ncae在認(rèn)證內(nèi)容中涉及了大量實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)性的知識(shí)和技巧，使認(rèn)證內(nèi)容充分體現(xiàn)職業(yè)應(yīng)用的特點(diǎn)，真正反映學(xué)員的實(shí)際工作能力。  　　ncae根據(jù)我國現(xiàn)有信息化的發(fā)展程度和特點(diǎn)，對實(shí)際工作中的崗位類型進(jìn)行了劃分，基本崗位認(rèn)證階段主要考察學(xué)員對相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和基本軟件的掌握和應(yīng)用能力，高級崗位認(rèn)證階段主要考察學(xué)員對行業(yè)發(fā)展趨勢和特點(diǎn)的把握及工作中的創(chuàng)造能力和分析問題、解決問題的能力。此外，ncae認(rèn)證內(nèi)容在對專業(yè)知識(shí)、操作技能的考核基礎(chǔ)上，首開先河的增加了對學(xué)員職業(yè)素質(zhì)和性格特點(diǎn)的考察，內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)能力、溝通能力、職業(yè)習(xí)慣、團(tuán)隊(duì)精神、職業(yè)禮儀、職業(yè)規(guī)劃等多個(gè)方面，能更好的為企業(yè)選擇人才提供全面的參考。  　　信息化工程師認(rèn)證考試管理中心（ncie）自推出以來，憑借其專業(yè)權(quán)威、內(nèi)容中立的獨(dú)特優(yōu)勢，建立了包括ncne全國網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平考試、ncse全國信息安全技術(shù)水平考試、ncde全國數(shù)據(jù)庫技術(shù)水平考試、cotp定制培訓(xùn)、nmip醫(yī)療衛(wèi)生信息化教育培訓(xùn)項(xiàng)目、企業(yè)信息化工程師技術(shù)水平培訓(xùn)在內(nèi)的一系列認(rèn)證體系。此次推出的ncae全國信息化應(yīng)用能力考試將進(jìn)一步完善ncie認(rèn)證考試體系，將ncie普及到更廣泛的信息化學(xué)習(xí)人群中。