第ⅰ卷(選擇題共30分)

一、本題共4小題，每題3分，共12分。

1.下列詞語(yǔ)中加下劃線的字，每對(duì)的讀音完全相同的一組是()

a.薄命/薄餅　為難/為虎作倀　解除/渾身解數(shù)

b.龜甲/龜裂　露宿/露出馬腳　模糊/模特表演

c.創(chuàng)舉/創(chuàng)痕　間架/間不容發(fā)　冠軍/冠冕堂皇

d.屏除/屏氣　角斗/角逐中原　乘便/乘風(fēng)破浪

2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()

a.彈劾　絆腳石　鴻篇巨制　蓬門蓽戶　管中窺豹，可見(jiàn)一斑

b.盤桓　樂(lè)陶陶　計(jì)日程功　挺而走險(xiǎn)　駑馬十駕，功在不舍

c.和諧　勢(shì)利眼　以儆效尤　出人投地　一葉障目，不見(jiàn)泰山

d.矍鑠　大雜燴　樂(lè)不可知　霄壤之別　玉不琢，不成器

3.下列各句加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()

a.第十五屆亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上下起了雨，但雨水無(wú)法澆熄人們的熱情，四個(gè)小時(shí)的歌舞升平之后，人們等待的亞運(yùn)圣火終于點(diǎn)燃了。

b.以庸俗的市井語(yǔ)言和痞子語(yǔ)言命名的流行歌曲名日益增多，如“零四好玩”“心肝命定”等，這些被任意肢解和組合的歌名只能讓人匪夷所思。

c.網(wǎng)上寫(xiě)作只要是文學(xué)書(shū)寫(xiě)，便擺脫不了人文預(yù)設(shè)對(duì)這種文學(xué)潛質(zhì)的基本厘定。

d.盡管這次湯姆遜做了tcl的馬前卒，然而tcl獲得的僅僅是產(chǎn)能與用中國(guó)市場(chǎng)扭虧全球市場(chǎng)的解決方案。

4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

a.2006年7月4日，在美國(guó)佛羅里達(dá)州卡納維拉爾角的肯尼迪航天中心，搭載7名宇航員的“發(fā)現(xiàn)”號(hào)航天飛機(jī)發(fā)射升空。

b.“根據(jù)政策規(guī)定，我可以同時(shí)參加復(fù)旦、交大舉行的考試，如果沒(méi)有被他們錄取，同樣可以參加全國(guó)高考。我當(dāng)時(shí)想，蠻好呀，這不是讓我有3次進(jìn)大學(xué)的機(jī)會(huì)嗎？”18歲的章文昕的高三學(xué)生說(shuō)。

c.執(zhí)法人員立即趕往亞中商城某批發(fā)部，經(jīng)查，兩名當(dāng)事人銷售48箱假冒“伊力老陳酒”的違法事實(shí)。

d.如果今天我們漠視母語(yǔ)，不精通，不會(huì)用母語(yǔ)，不僅是一個(gè)缺乏個(gè)性特征的民族，還將是一個(gè)“愚蠢的民族”。

二、本題共3小題，每題3分，共9分。

閱讀下面的文字，完成5～7題。

新世紀(jì)的制造業(yè)

新世紀(jì)，中國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展階段。在“世界已進(jìn)入信息時(shí)代”的一片聲浪中，我們一定要頭腦清醒，一定要立足于中國(guó)的國(guó)情。物質(zhì)生產(chǎn)始終是人類社會(huì)生存發(fā)展的基礎(chǔ)，社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中工業(yè)化階段不可逾越，我國(guó)工業(yè)化尚未完成，當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)仍然是制造業(yè)。制造業(yè)是指對(duì)原材料(采掘業(yè)的產(chǎn)品及農(nóng)產(chǎn)品)進(jìn)行加工或再加工，以及對(duì)零部件裝配的工業(yè)的總稱。我們要依靠制造業(yè)為人民提供各種生活用品，提供工農(nóng)業(yè)所需要的生產(chǎn)資料、服務(wù)業(yè)的各種手段、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)所需要的各種裝備、國(guó)防所需的各種武器、科技發(fā)展的各種儀器設(shè)備以及保證人民健康所需的各種醫(yī)療儀器和藥品，提供精神文明建設(shè)所需的物質(zhì)條件等等。

從發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展情況看，雖然知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見(jiàn)端倪，但其載體仍是制造業(yè)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展依賴于工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)程度，工業(yè)經(jīng)濟(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，在各發(fā)達(dá)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中制造業(yè)仍占有重要地位。美國(guó)、日本和德國(guó)的制造業(yè)是世界上最發(fā)達(dá)和最先進(jìn)的，在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力也是最強(qiáng)的，三個(gè)國(guó)家始終把制造業(yè)作為立國(guó)強(qiáng)國(guó)之本，從未削弱過(guò)本國(guó)的制造業(yè)。高度發(fā)達(dá)的制造業(yè)特別是裝備制造業(yè)和先進(jìn)的制造技術(shù)已成為衡量一個(gè)國(guó)家國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的重要標(biāo)志，成為一個(gè)國(guó)家在競(jìng)爭(zhēng)激烈的國(guó)際市場(chǎng)上獲勝的關(guān)鍵因素。在制造業(yè)發(fā)展中，美、日、德、英均以裝備制造業(yè)作為主要支柱重點(diǎn)發(fā)展。對(duì)于裝備制造業(yè)，發(fā)達(dá)國(guó)家各自根據(jù)國(guó)情形成了一定的產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品分工，在兩至三個(gè)主導(dǎo)制造領(lǐng)域形成了比較大的優(yōu)勢(shì)，成為世界的龍頭�，F(xiàn)在發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)也在不失時(shí)機(jī)地發(fā)展制造業(yè)，如韓國(guó)、東盟各國(guó)以及我國(guó)的臺(tái)灣地區(qū)等，都在把制造業(yè)作為實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的基礎(chǔ)大力發(fā)展，并把裝備制造業(yè)作為重中之重來(lái)發(fā)展。近幾年，以印度為首的南亞各國(guó)的發(fā)展正在引起人們的重視。

當(dāng)前全世界正面臨新一輪的大規(guī)模重組，任何企業(yè)要參與其中，最重要的一點(diǎn)是必須擁有關(guān)鍵資源和核心能力，方可成為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的勝者，所以把發(fā)展先進(jìn)制造技術(shù)作為制高點(diǎn)，進(jìn)一步向核心能力集中是制造業(yè)企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵條件之一。當(dāng)前我國(guó)在生產(chǎn)環(huán)節(jié)方面仍是世界上最有競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)家之一。發(fā)達(dá)國(guó)家制造業(yè)向中國(guó)實(shí)行梯度轉(zhuǎn)移，主要原因之一是中國(guó)在市場(chǎng)潛力、勞工價(jià)格和人才資源方面有比較大的優(yōu)勢(shì)。預(yù)計(jì)在未來(lái)若干年內(nèi)，中國(guó)的勞動(dòng)就業(yè)壓力仍相當(dāng)大，如果承接發(fā)達(dá)國(guó)家制造業(yè)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，一可以解決大量就業(yè)問(wèn)題，二能夠有利于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，也能夠汲取一些先進(jìn)的管理理念和經(jīng)驗(yàn)。因此，當(dāng)前走承接轉(zhuǎn)移的道路仍不失為一個(gè)良策。但是，作為生產(chǎn)基地只能作為一種過(guò)渡策略，不能作為最終目的，長(zhǎng)遠(yuǎn)看，我國(guó)還是要把裝備制造業(yè)作為重點(diǎn)發(fā)展方向。但發(fā)展裝備制造業(yè)需要時(shí)間，在產(chǎn)業(yè)升級(jí)過(guò)程中，必須考慮產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、營(yíng)銷和服務(wù)各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

5.下列關(guān)于“制造業(yè)”的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是()

a.保障人民日常生活用品供應(yīng)，為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供生產(chǎn)資料。

b.生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施所需要的各種裝備和用于國(guó)防事業(yè)的各種武器。

c.提供用于科學(xué)研究的儀器、設(shè)備以及治病救人的藥品和醫(yī)療儀器。

d.創(chuàng)作符合社會(huì)主義精神文明建設(shè)需要的、引導(dǎo)人們健康向上的文學(xué)作品。

6.作者認(rèn)為應(yīng)該把制造業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)，下列各項(xiàng)不能作為原因的一項(xiàng)是()

a.物質(zhì)生產(chǎn)是社會(huì)生存發(fā)展的基礎(chǔ)，對(duì)于尚未完成工業(yè)化的中國(guó)，工業(yè)化階段不可逾越。

b.新興的信息產(chǎn)業(yè)前景還不明朗，而且我們?cè)谶@個(gè)方面和發(fā)達(dá)國(guó)家差距更大。

c.當(dāng)今世界，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展仍然依賴于工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)程度。

d.制造業(yè)是發(fā)達(dá)國(guó)家國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的重要標(biāo)志，是在國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)獲勝的關(guān)鍵因素。

7.根據(jù)原文提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是()

a.世界正面臨新的大規(guī)模重組，因此我國(guó)能抓住機(jī)遇，集中力量，加快速度，就能占領(lǐng)先進(jìn)制造技術(shù)的制高點(diǎn)。

b.我國(guó)與韓國(guó)、東盟各國(guó)以及我國(guó)的臺(tái)灣地區(qū)在制造業(yè)上的差距，將隨著發(fā)達(dá)國(guó)家制造業(yè)向我國(guó)實(shí)行梯度轉(zhuǎn)移而縮小。

c.中國(guó)在市場(chǎng)潛力、勞工價(jià)格和人才資源方面有比較大的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)前不妨把承接轉(zhuǎn)移作為一種過(guò)渡策略。

d.發(fā)達(dá)國(guó)家制造業(yè)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移使我們汲取一些先進(jìn)的管理理念和經(jīng)驗(yàn)，能使我們?cè)谘b備制造業(yè)的發(fā)展上更協(xié)調(diào)有效地進(jìn)步。

三、本題共3小題，每題3分，共9分。

閱讀下面一段文言文，完成8～10題。

遼東公翟黑子有寵于太武，奉使并州，受布千匹。事覺(jué)。黑子謀于著作郎高允曰：“主上問(wèn)我，當(dāng)以實(shí)告，為當(dāng)諱之？”允曰：“公帷幄寵臣，有罪首實(shí)，庶或見(jiàn)原，不可重為欺罔也。”中書(shū)侍郎崔鑒、公孫質(zhì)曰：“若首實(shí)，罪不可測(cè)，不如姑誅之。”黑子怨允曰：“君奈何誘人就死地。”入見(jiàn)帝，不以實(shí)對(duì)，帝怒殺之。帝使允授太子經(jīng)，及崔浩以史事就收，太子謂允曰：“入見(jiàn)至尊，吾自導(dǎo)卿，脫至尊有問(wèn)，但依吾語(yǔ)。”太子見(jiàn)帝，言高允小心慎密，且微賤；制由崔浩，請(qǐng)赦其死。帝召允問(wèn)曰：“《國(guó)書(shū)》皆浩所為乎？”對(duì)曰：“臣與浩共為之。然浩所領(lǐng)事，多總裁而已，至于著述，臣多于浩。”帝怒曰：“允罪甚于浩，何以得生。”太子懼曰：“天威嚴(yán)重，允小臣，逮亂失次耳。臣向問(wèn)，皆云浩所為。”帝問(wèn)允：“信如東宮所言乎？”對(duì)曰：“臣罪當(dāng)滅族，不敢虛妄。殿下以臣待講日久，哀臣欲丐其生耳。實(shí)不問(wèn)臣，臣亦無(wú)此言，不敢迷亂。”帝顧謂太子曰：“直哉，此人情所難而允能為之，臨死不易辭，信也；為臣不欺君，貞也。宜特除其罪以旌之。”遂赦之。他日，太子讓允曰：“吾欲為卿脫死則卿不從，何也？”允曰：“臣與崔浩實(shí)同史事，死生榮辱，義無(wú)獨(dú)殊，誠(chéng)荷殿下再造之慈，違心茍免，非臣所愿也。”太子動(dòng)容稱嘆。允退，謂人曰：“我不奉東宮指導(dǎo)者，恐步翟黑子故也。”(選自《北史·高允傳》)

8.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是()

a.不可重為欺罔也　重：加重

b.脫至尊有問(wèn)，但依吾語(yǔ)　脫：倘若，如果

c.臨死不易辭　易：交換

d.他日，太子讓允曰　讓：詢問(wèn)

9.以下語(yǔ)句，分別編為四組，全都體現(xiàn)高允誠(chéng)實(shí)的一組是()

①有罪首實(shí)，庶或見(jiàn)原，不可重為欺罔也。②臣與浩共為之。然浩所領(lǐng)事，多總裁而已，至于著述，臣多于浩。③實(shí)不問(wèn)臣，臣亦無(wú)此言，不敢迷亂。④高允小心慎密，且微賤。

a.①②③　b.①②④　c.①③④　d.②③④

10.下列對(duì)文章分析和概括的語(yǔ)句，不符合文意的一項(xiàng)是()

a.翟黑子不聽(tīng)高允“有罪首實(shí)……

不可重為欺罔”的勸告，結(jié)果招來(lái)殺身之禍。

b.崔浩主管修史的事情，不肯聽(tīng)取高允的建議，結(jié)果被逮捕入獄。

c.高允沒(méi)有聽(tīng)從太子的吩咐，據(jù)實(shí)回答皇上的問(wèn)話，不但沒(méi)有獲罪，反而受到表彰。

d.高允不愿說(shuō)違心話，是他為人誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，也是他從翟黑子被殺總結(jié)出的教訓(xùn)。

第ⅱ卷(非選擇題共120分)

四、(23分)

11.把第ⅰ卷文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

(1)公帷幄寵臣，有罪首實(shí)，庶或見(jiàn)原，不可重為欺罔也。譯文：

(2)然浩所領(lǐng)事，多總裁而已，至于著述，臣多于浩。譯文：

12.閱讀下面一首唐詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。(8分)

渡湘江　杜審言

遲日?qǐng)@林悲昔游，今春花鳥(niǎo)作邊愁。

獨(dú)憐京國(guó)人南竄，不似湘江水北流。

【注】杜審言：杜甫的祖父，仕途失意，當(dāng)時(shí)被貶去僻遠(yuǎn)的峰州，《渡湘江》寫(xiě)于此時(shí)。

(1)有人說(shuō)：“‘今春花鳥(niǎo)作邊愁’一句，極富匠心，令人倍感愁意。”試從藝術(shù)手法上作簡(jiǎn)要分析。(4分)

(2)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？(4分)

13.默寫(xiě)(以下兩題任選其一，5分)

(一)是日也，___，____。仰觀宇宙之大，____，____，____。(王羲之《蘭亭集序》)

(二)(1)生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；_____，_____(《孟子·告子上》)

(2)山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回。______，________。(劉禹錫《石頭城》)

(3)女?huà)z煉石補(bǔ)天處，__________。(李賀《李憑箜篌引》)

五、(22分)

閱讀下面的文字，完成14～17題。

豐富的安靜

周國(guó)平

①我發(fā)現(xiàn)，世界越來(lái)越喧鬧，而我的日子越來(lái)越安靜了。我喜歡過(guò)安靜的日子。

②當(dāng)然，安靜不是靜止，不是封閉，如井中的死水。我剛離開(kāi)學(xué)校時(shí)，被分配到一個(gè)邊遠(yuǎn)山區(qū)，生活平靜而又單調(diào)。

③后來(lái)，時(shí)代突然改變，人們的日子如同解凍的江河，又在陽(yáng)光下的大地上縱橫交錯(cuò)了。我也像是一條積壓了太多能量的河，生命的浪潮在我的河床里奔騰起伏，把我的成年歲月變成了一道動(dòng)蕩不寧的急流。而現(xiàn)在，我又重歸于平靜了。不過(guò)，這是跌宕之后的平靜。在經(jīng)歷了許多沖撞和曲折之后，我的生命之河仿佛終于來(lái)到一處開(kāi)闊的谷地，匯蓄成一片浩渺的湖泊。我曾經(jīng)流連于阿爾斯山麓的湖畔，看雪山、白云和森林的倒影伸展在蔚藍(lán)的神秘之中。我知道，湖中的水仍在流轉(zhuǎn)，是湖的深邃才使得湖面寂靜如鏡。

④我的日子真是很安靜。每天，我在家里讀書(shū)和寫(xiě)作，外面各種熱鬧的圈子和聚會(huì)都和我無(wú)關(guān)。我和妻子女兒一起品嘗著普通的人間親情，外面各種尋歡作樂(lè)的場(chǎng)所和玩意也都和我無(wú)關(guān)。我對(duì)這樣的日子很滿意，因?yàn)槲业男木骋彩前察o的。

④我的日子真是很安靜。每天，我在家里讀書(shū)和寫(xiě)作，外面各種熱鬧的圈子和聚會(huì)都和我無(wú)關(guān)。我和妻子女兒一起品嘗著普通的人間親情，外面各種尋歡作樂(lè)的場(chǎng)所和玩意也都和我無(wú)關(guān)。我對(duì)這樣的日子很滿意，因?yàn)槲业男木骋彩前察o的。

⑤也許，每一個(gè)人在生命中的某個(gè)階段是需要某種熱鬧的。那時(shí)候，飽漲的生命力需要向外奔突，去為自己尋找一條河道，確定一個(gè)流向。但是，一個(gè)人不能永遠(yuǎn)停留在這個(gè)階段。托爾斯泰如此自述：“隨著歲月增長(zhǎng)，我的生命越來(lái)越精神化了。”人們或許會(huì)把這解釋為衰老的征兆，但是，我清楚地知道，即使在老年時(shí)，托爾斯泰也比所有的同齡人，甚至比許多年輕人更充滿生命力。毋寧說(shuō)，惟有強(qiáng)大的生命力才能逐步朝精神化的方向發(fā)展。

⑥現(xiàn)在我覺(jué)得，人生最好的境界是豐富的安靜。泰戈?duì)栐�說(shuō)：“外在世界的運(yùn)動(dòng)無(wú)窮無(wú)盡，證明了其中沒(méi)有我們可以達(dá)到的目標(biāo)，目標(biāo)只能在別處，即在精神內(nèi)在世界里。在那里，我們最為深切地渴望的乃在成就之上的安寧。在那里，我們遇見(jiàn)我們的上帝。”他接著說(shuō)明：“上帝就是靈魂里永遠(yuǎn)在休息的情愛(ài)。”他所說(shuō)的情愛(ài)應(yīng)是廣義的，指創(chuàng)造的成就，精神的富有，博大的愛(ài)心，而這一切都超越于俗世的爭(zhēng)斗，處在永久和平之中。這種境界，正是豐富的安靜之極致。

⑦我并不完全排斥熱鬧，熱鬧也可以是有內(nèi)容的。但是，熱鬧總歸是外部活動(dòng)的特征。而任何外部活動(dòng)倘若沒(méi)有一種精神追求為其動(dòng)力，沒(méi)有一種精神價(jià)值為其目標(biāo)，那么，不管表面上多么轟轟烈烈，有聲有色，本質(zhì)上必定是貧乏和空虛的。我對(duì)一切太喧囂的事業(yè)和一切太張揚(yáng)的感情都心存懷疑，它們總是使我想起莎士比亞對(duì)生命的嘲諷：“充滿了聲音和狂熱，里面空無(wú)一物。”

14.文章第三段，作者運(yùn)用比喻的手法，描寫(xiě)了自己的心路歷程，請(qǐng)說(shuō)明下列兩個(gè)比喻句所表達(dá)的內(nèi)涵。(4分)

(1)生命的浪潮在我的河床里奔騰起伏，把我的成年歲月變成了一道動(dòng)蕩不寧的急流。

(2)湖中的水仍在流轉(zhuǎn)，是湖的深邃才使得湖面寂靜如鏡。

15.文章第六段，作者說(shuō)“人生最好的境界是豐富的安靜”，那么作者所追求的“豐富的安靜”是怎樣的一種境界？(請(qǐng)用原文回答)(4分)

16.(1)文章第五段，作者引用托爾斯泰的自述，闡發(fā)了怎樣的哲理？(3分)

(2)文章結(jié)尾，作者引用的莎士比亞名言的深刻含義是什么？(3分)

17.綜觀全文，作者喜歡的“安靜的日子”應(yīng)該是怎樣的？試分條加以陳述。(8分)

六、(15分)

18.一種意思，可以形象表達(dá)，也可以抽象表達(dá)，不同的表達(dá)有不同的效果。請(qǐng)仿照示例，根據(jù)要求，在下列橫線處填寫(xiě)出相應(yīng)內(nèi)容。(4分)

示例：形象表達(dá)：快刀斬亂麻

抽象表達(dá)：做事果斷

(1)形象表達(dá)：

抽象表達(dá)：大度寬容

(2)形象表達(dá)：眉毛胡子一把抓

抽象表達(dá)：

(3)形象表達(dá)：

抽象表達(dá)：事物彼此毫不相干

(4)形象表達(dá)：眾人拾柴火焰高

抽象表達(dá)：

19.有一位老師對(duì)一位非常優(yōu)秀的學(xué)生說(shuō)：你在小學(xué)考第一名，這不算什么，還有中學(xué)呢；你中學(xué)考了第一名，這不算什么，還有大學(xué)呢；你大學(xué)考了第一名，這不算什么，還沒(méi)參加工作呢；你參加了工作謀了個(gè)好差事，這也不算什么；有了好差事，你不一定有了好位置；你有了好位置，不一定就能扮好你的社會(huì)角色。只有你用自己的學(xué)識(shí)、智慧、勇氣和毅力贏得社會(huì)，你才算是成功了，但是這也不是最后的成功�？墒撬麑�(duì)一位學(xué)習(xí)成績(jī)很一般的同學(xué)說(shuō)了一番和前面說(shuō)的思路相反的一席話，鼓舞了一個(gè)后進(jìn)的學(xué)生。想想看，他是怎么說(shuō)的。(5分)

20.閱讀下面一則材料，按要求完成后面的問(wèn)題。(每小題3分，共6分)

生活處處有語(yǔ)文：一段精彩的廣播，一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一則絢麗的廣告，一次美妙的旅游等等，到處洋溢著語(yǔ)文的氣息。不過(guò)，學(xué)習(xí)之余最讓你心醉的恐怕是那包羅萬(wàn)象的電視節(jié)目吧！最近語(yǔ)文科代表要組織開(kāi)展一次“電視與語(yǔ)文”為主題的班會(huì)，需要你為班會(huì)做點(diǎn)準(zhǔn)備。

(1)請(qǐng)你在黑板上寫(xiě)兩句話，以彰顯主題，營(yíng)造氣氛。要求每句話不少于5個(gè)字，兩句話字?jǐn)?shù)相符，句子結(jié)構(gòu)大體一致。答：____________________________

(2)班會(huì)需要每個(gè)同學(xué)圍繞“電視與語(yǔ)文”的主題推介自己最喜歡的電視欄目。你喜歡哪個(gè)欄目？理由是什么？

答：______________________________

七、(60分)

21.請(qǐng)以“境界”為題寫(xiě)一篇文章。要求：立意自定；文體自選；題目自擬；不少于800字；不得抄襲。(60分)

參考答案

一、答案：1.d(a.薄(bó)命，薄(báo)餅，為(wéi)難，為(wèi)虎作倀，解(jiě)除，渾身解(xiè)數(shù)；b.龜(guī)甲，龜裂(jūn)，露(lù)宿，露(lòu)出馬腳，模(mó)糊，模(mó)特表演；c.創(chuàng)(chuàng)舉，創(chuàng)(chuāng)痕，間(jiān)架，間(jiān)不容發(fā)，冠(guàn)軍，冠(guān)冕堂皇；d.屏(bǐng)除，屏(bǐng)氣，角(jué)斗，角(jué)逐中原，乘(chéng)便，乘(chéng)風(fēng)破浪。)

2.答案：a(b.“挺而走險(xiǎn)”中“挺”應(yīng)為“鋌”,c.出人投地中“投”應(yīng)為“頭”d.樂(lè)不可知“知”應(yīng)為“支”)

3.答案：c(a項(xiàng)，歌舞升平：唱歌跳舞，一片太平景象。這里是望文生義。b項(xiàng)，匪夷所思：不是根據(jù)常理所能想象到的。這里也是望文生義，誤解成“讓人無(wú)法理解的”。c項(xiàng)，厘定：整理規(guī)定，符合語(yǔ)意。d項(xiàng)“盡管……卻”應(yīng)為“雖然……但是”)

4.答案：a(b項(xiàng)的“18歲的章文昕的高三學(xué)生說(shuō)”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)為“18歲的高三學(xué)生章文昕說(shuō)”。c項(xiàng)的“經(jīng)查”與“違法事實(shí)”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“經(jīng)查”改為“查出”，并去掉“查”字后的逗號(hào)。d項(xiàng)是一個(gè)多重復(fù)句，總的關(guān)系是假設(shè)關(guān)系，因成分殘缺，致使整個(gè)句子讀起來(lái)不順暢。在“不僅”前加上“那么我們的民族”“那么”與“如果”呼應(yīng)，“我們的民族”作表示假設(shè)結(jié)果的分句的主語(yǔ)，意思就貫通了。)

二、5.答案：d6.答案：b7.答案：c

三、8.答案：b9.答案：a10.答案：b

四、11、答案：(1)您是朝廷中的寵臣，有罪應(yīng)該自首如實(shí)交代，或許能夠被原諒，不能夠再次欺騙皇上。

(2)然而崔浩所負(fù)責(zé)的事情，多是總體構(gòu)思設(shè)計(jì)罷了，至于具體寫(xiě)作方面，我比崔浩干的多。

12.答案：(1)詩(shī)人用花鳥(niǎo)這些使人歡娛的事物反襯遠(yuǎn)去邊疆的哀愁，“樂(lè)景寫(xiě)哀情”，更顯哀愁之深、之重，寫(xiě)出了詩(shī)人內(nèi)心激烈的情感活動(dòng)。(2)表達(dá)了遠(yuǎn)離京師的悲哀心境，對(duì)自己仕途遭到不平的憂郁。

13.(一)天朗氣清惠風(fēng)和暢俯察品類之盛所以游目騁懷足以極視聽(tīng)之娛信可樂(lè)也

(二)(1)二者不可得兼，舍生取義者也。

(2)淮水東邊舊時(shí)月，夜深還過(guò)女墻來(lái)。

(3)石破天驚逗秋雨

五、14.(1)時(shí)代的巨變?cè)谖业膬?nèi)心引起躁動(dòng)和不安，使我成年后的生活也變得動(dòng)蕩而不寧?kù)o。(2)我的內(nèi)心仍有所思考，有所追求，只不過(guò)因?yàn)楸葟那八伎嫉酶�深邃，追求得更高遠(yuǎn)，所以表面看來(lái)才如此平靜。

15.創(chuàng)造的成就；精神的富有；博大的愛(ài)心；而這一切都超越于俗世的爭(zhēng)斗，處在永久和平之中。

16.(1)一個(gè)人不能永遠(yuǎn)停留在某個(gè)階段，應(yīng)使自己的生命從追求物質(zhì)朝追求精神的方向發(fā)展。

(2)任何外部活動(dòng)倘若沒(méi)有一種精神追求為其動(dòng)力，沒(méi)有一種精神價(jià)值為其目標(biāo)，那么，不管表面上多么轟轟烈烈，有聲有色，本質(zhì)上必定是貧乏和空虛的。

17.生活的安靜：每天，我在家里讀書(shū)和寫(xiě)作；親情的安靜：我和妻子女兒一起品嘗著普通的人間親情；精神的安靜：強(qiáng)大的生命力才能逐步朝精神化的方向發(fā)展；豐富的安靜：創(chuàng)造的成就，精神的富有，博大的愛(ài)心，而這一切都超越于俗世的爭(zhēng)斗，處在永久和平之中。

六、

18.答案示例：(1)宰相肚里能撐船(2)主次不分(3)風(fēng)馬牛不相及(4)團(tuán)結(jié)就是力量(所寫(xiě)內(nèi)容合乎要求即可得分)

19.示例：你小學(xué)沒(méi)有考上第一名，這不要緊，還有中學(xué)呢；中學(xué)沒(méi)有考上第一名，這不要緊，還有大學(xué)呢；大學(xué)沒(méi)有考上第一名，這不要緊，你將來(lái)還要走向社會(huì)呢；參加工作了，沒(méi)有謀到好職位，這不要緊，你嘗試著做幾件事，你會(huì)對(duì)自己有所發(fā)現(xiàn)。你一直沒(méi)有成功，這不要緊，或許這是件好事，這反倒使你一直保持一種冷靜、不自滿、從零開(kāi)始的良好競(jìng)技狀態(tài)。世上本來(lái)就沒(méi)有最后成功的歸宿。

20.略。提示：(1)要符合主題，以電視內(nèi)容為對(duì)象，突出電視對(duì)我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的幫助。

(2)先要寫(xiě)出喜歡的欄目名稱，再說(shuō)明喜歡的理由。理由要寫(xiě)清楚欄目的特點(diǎn)以及自己看這個(gè)欄目收獲了與語(yǔ)文相關(guān)的哪些知識(shí)、感悟、情感、體驗(yàn)。

【參考譯文】遼東公翟黑子深受世祖的恩寵，他奉公出使并州時(shí)，竟收受布上千匹。事情很快就被發(fā)現(xiàn)了。于是黑子來(lái)向高允請(qǐng)教對(duì)策，他說(shuō)：“如果圣上向我問(wèn)及此事，我是自首伏罪呢，還是避而不答？”高允道：“您是朝廷中的寵臣，有罪應(yīng)該自首如實(shí)交代，或許能夠被原諒，不能夠再次欺騙皇上。”而中書(shū)侍郎崔鑒和公孫質(zhì)等人卻不這樣認(rèn)為，他們都說(shuō)：“一旦自首從實(shí)招認(rèn)，獲罪是大是小實(shí)在無(wú)法測(cè)度，因此最好是回避不說(shuō)。”黑子認(rèn)為崔鑒等人更關(guān)心自己，就怒氣沖沖地對(duì)高允說(shuō)：“按您說(shuō)的去做，簡(jiǎn)直就是引誘我去送死！”后來(lái)，黑子在回復(fù)世祖的提問(wèn)時(shí)沒(méi)能說(shuō)實(shí)話終于被世祖疏遠(yuǎn)，最后獲罪而遭殺戮。世祖派高允給恭宗講授經(jīng)書(shū)，到崔浩因?yàn)槭窌?shū)內(nèi)容被捕時(shí)，恭宗對(duì)高允說(shuō)：“入朝見(jiàn)到圣上的時(shí)候，我自然會(huì)引導(dǎo)你的。倘若圣上有事問(wèn)你，你只管依著我的話說(shuō)。”入朝后見(jiàn)到了魏帝，恭宗說(shuō)：“中書(shū)侍郎高允(自在臣的宮中以來(lái)，已共同相處了多年)他做事小心謹(jǐn)慎而且周密。雖然他與崔浩同做一事，然而高允低微，都是聽(tīng)從崔浩的主張，請(qǐng)饒恕他的性命吧。”世祖把高允叫到面前，對(duì)他說(shuō)：“《國(guó)書(shū)》是否都是由崔浩撰寫(xiě)的呢？”高允答道：“是臣與崔浩共同撰寫(xiě)的。然而崔浩所負(fù)責(zé)的事情，多是總體構(gòu)思設(shè)計(jì)罷了，至于具體寫(xiě)作方面，臣做的比崔浩多。”世祖聽(tīng)后勃然大怒，說(shuō)道：“這個(gè)罪比崔浩還重，怎么能留他活路！”恭宗急忙說(shuō)：“高允是小臣，見(jiàn)到圣上威嚴(yán)莊重的樣子，就語(yǔ)無(wú)倫次了。臣曾經(jīng)仔細(xì)地問(wèn)過(guò)高允，他每次都說(shuō)是崔浩寫(xiě)的。”世祖問(wèn)高允：“果然像太子所說(shuō)的嗎？”高允答道：“臣(才質(zhì)平庸，著述寫(xiě)作時(shí)謬誤百出，冒犯了天威)此罪理應(yīng)滅族，如今臣已甘愿受死，所以不敢不說(shuō)實(shí)話。殿下因?yàn)槌奸L(zhǎng)期為他講習(xí)授課，所以可憐臣，為臣祈求活命。其實(shí)他并沒(méi)有問(wèn)過(guò)臣，臣也沒(méi)有說(shuō)過(guò)那些話，臣回答圣上的都是實(shí)話，不敢心神無(wú)主。”世祖對(duì)恭宗說(shuō)道：“正直�。∵@是世人難做到的而高允能做到，到死不改口，這是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)；為臣不欺騙君王，這是忠誠(chéng)的表現(xiàn)。應(yīng)當(dāng)赦免他的罪責(zé)以表彰他的行為。”于是赦免了他。有一天，恭宗責(zé)備高允說(shuō)：“我想為你開(kāi)脫，但你不依從，是什么原因呢？”高允說(shuō)：“我和崔浩同是史官，同生死，共榮辱，按道義不能享受特殊，假如真的蒙受殿下免死之恩，違心活著，這不是我的本愿。”恭宗深受感動(dòng)，連連贊嘆。高允回去后，對(duì)人說(shuō)：“我不聽(tīng)太子殿下的話，是因?yàn)楹ε伦约合竦院谧右粯颖惶幩馈?rdquo;