據(jù)了解，全省2006年錄用公務(wù)員（公安、司法、法院、檢察院系統(tǒng)除外）面試采取統(tǒng)一時(shí)間、集中地點(diǎn)、分期分批的方式進(jìn)行。招考職位數(shù)在10人（含10人）以上的職位，面試比例為1：2；招考職位數(shù)在9人以下的，面試比例為1：3。按筆試綜合成績(jī)由高到低依次確定面試入圍考生，考生報(bào)考人數(shù)達(dá)不到筆試規(guī)定的1：3比例的職位，按比例調(diào)減招考職位數(shù)。
昨日面試的單位有：省紀(jì)委、省政協(xié)、省民進(jìn)、省九三學(xué)社、省臺(tái)盟、省科技廳、省教育廳、省文化廣電出版體育廳、省民政廳、省財(cái)政廳、省審計(jì)廳、省商務(wù)廳、省交通廳、省紅十字會(huì)、�？谑行姓䴔C(jī)關(guān)（含美蘭區(qū)機(jī)關(guān)及街道辦事處）、三亞市行政機(jī)關(guān)、保亭質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局等有關(guān)單位；26日?qǐng)?bào)考全省工商、地稅、食品藥品監(jiān)督管理系統(tǒng)的考生將接受面試。
4分鐘看題考驗(yàn)考生反應(yīng)能力
昨天上午7?押30，等待面試的考生就攜帶本人身份證及準(zhǔn)考證來(lái)到省委組織部干部培訓(xùn)中心候考室集中。經(jīng)過(guò)面試順序抽簽后，考生被帶進(jìn)候考教室。不到9點(diǎn)，記者就看到有考生陸續(xù)從考點(diǎn)大門走出。
一位女生剛走出考場(chǎng)就有陪同他人面試的家長(zhǎng)圍著問(wèn)難不難，該女生搖了搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，有點(diǎn)難，但題目也是在意料之中的。她說(shuō)由于面試的順序比較靠前，剛開(kāi)始進(jìn)去的時(shí)候有點(diǎn)緊張，“前面坐了一排人，肯定會(huì)緊張。我看完題目后思考了一會(huì)就開(kāi)始答題，第一題答完后才平靜下來(lái)。”她介紹說(shuō)，按照抽簽順序被一個(gè)引導(dǎo)工作人員帶入考場(chǎng)后，桌上準(zhǔn)備了一份面試題目，一共三道題，考官要求利用4分鐘時(shí)間看完材料準(zhǔn)備答題，時(shí)間一到準(zhǔn)時(shí)答題，整個(gè)面試時(shí)間差不多15分鐘左右。
“答題的時(shí)候基本顧不上看材料，只有4分鐘的時(shí)間看材料、理解材料，對(duì)記憶、理解、思維能力是很大的考驗(yàn)。”該考生告訴記者，她覺(jué)得時(shí)間總體還是夠的，就是開(kāi)始的4分鐘讀題時(shí)間非常關(guān)鍵，如果不能集中精力去思考的話，很難把握整場(chǎng)面試。
題目注重實(shí)際解決問(wèn)題的能力
談到今年的面試題目，報(bào)考省商務(wù)廳的一名女考生告訴記者，面試的題目感覺(jué)政策性不太強(qiáng)，反而對(duì)網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)關(guān)注過(guò)的問(wèn)題和一些實(shí)際解決問(wèn)題的能力考得很多。
比如，考題總共設(shè)置了3個(gè)，一個(gè)材料是考查考生對(duì)某個(gè)社會(huì)現(xiàn)象的看法，講的是某地教育局發(fā)布上崗競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，但是離婚的且撫養(yǎng)未成年子女的可以直接上崗，一時(shí)間教師紛紛離婚，教育局只好動(dòng)員教師們復(fù)婚，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制也就不了了之，對(duì)這種現(xiàn)象如何看待？還有一個(gè)材料是考查考生的組織能力，要求考生組織一次調(diào)查活動(dòng)，還有一個(gè)考題是考查考生的應(yīng)急處理能力。題目是假設(shè)你是一個(gè)衛(wèi)生部的工作人員，假日值班的時(shí)候，接到群眾電話報(bào)稱，某縣出現(xiàn)集體食物中毒，有幾十人已經(jīng)入院，但此時(shí)又無(wú)法聯(lián)系到領(lǐng)導(dǎo)，你該怎么做？總體來(lái)分析就是考查考生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，是個(gè)人素質(zhì)綜合能力的考驗(yàn)。談起自己今年的面試表現(xiàn)，她顯得很謙虛：“今天的表現(xiàn)還可以吧，自己平時(shí)經(jīng)常上網(wǎng)，而且面試前也是有備而來(lái)，材料也不是很陌生，所以自己感覺(jué)還行，平時(shí)多了解一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題對(duì)于面試還是有很大幫助的。”
一位報(bào)考省教育廳的考生在談到自己面試的感想時(shí)告訴記者：“平時(shí)要多關(guān)注一些時(shí)事要聞、社會(huì)事件。不但要知道這些事情，更要去思考、分析它們�，F(xiàn)在的公務(wù)員考試考察的不再是知識(shí)的記憶和重復(fù)，而是運(yùn)用知識(shí)去解決問(wèn)題的能力。還有，平時(shí)就要鍛煉你的伶俐口齒、邏輯思維，做事、說(shuō)話要有條理。總而言之，都要在平時(shí)的生活中做好準(zhǔn)備。另外，面試的穿著打扮也很重要，參加面試的人一般都著正裝，女生會(huì)化一點(diǎn)淡妝，這樣看起來(lái)比較符合公務(wù)員的身份。”
有考生覺(jué)得考題不利發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)
畢業(yè)于湘潭大學(xué)的研究生小劉此次報(bào)考的是三亞市行政機(jī)關(guān)的公務(wù)員，他說(shuō)自己報(bào)考的是該單位的計(jì)算機(jī)崗位，“按照道理，這是一個(gè)技術(shù)性很強(qiáng)的工作崗位，可是在面試的時(shí)候完全不能體現(xiàn)自己的專業(yè)能力優(yōu)勢(shì)。”他個(gè)人認(rèn)為，公務(wù)員面試題目設(shè)置得并不是特別合理，不能體現(xiàn)某一專業(yè)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，尤其是對(duì)于他這種技術(shù)性強(qiáng)的崗位，“一個(gè)專業(yè)知識(shí)都沒(méi)問(wèn)，怎么判斷我適合不適合”他說(shuō)，這樣的考題適合文科學(xué)生的發(fā)揮，對(duì)于理工科學(xué)生非常的不公平。
他建議，公務(wù)員的面試題目應(yīng)該因崗位而定，有些崗位可能要突出分析社會(huì)問(wèn)題的能力，但是有些崗位專業(yè)知識(shí)遠(yuǎn)比分析社會(huì)問(wèn)題的能力要重要，所以在面試題目的設(shè)置時(shí)要設(shè)立統(tǒng)一的考查分析問(wèn)題能力的考題，也要按照不同崗位增加一些專業(yè)知識(shí)的考查比例。
趕考小鏡頭
在考場(chǎng)外
足足等了8小時(shí)
本報(bào)訊昨日下午4時(shí)，公務(wù)員面試的考場(chǎng)外，一名男子抱著好幾本備考書(shū)籍守望著考場(chǎng)的出口。一有考生從里面出來(lái)，他就迎上去問(wèn)情況，“考得怎么樣��？難不難？”剛開(kāi)始，記者還以為他是面試結(jié)束的考生。當(dāng)記者問(wèn)到他考得怎么樣時(shí)，他詭異地笑了笑，“我不是參加考試的。”
據(jù)了解，該男子姓詹，是陪同愛(ài)人來(lái)參加考試的。“她上午7點(diǎn)半進(jìn)去了到現(xiàn)在也沒(méi)出來(lái)，我就一直等在這里。”他告訴記者，他愛(ài)人報(bào)考的是教育廳的一個(gè)職位，從選崗位、復(fù)習(xí)到面試他是一路陪過(guò)來(lái)，“選擇崗位的時(shí)候我綜合考慮了很多因素，也咨詢了很多人，比較了很久還是覺(jué)得這個(gè)崗位比較適合且勝算的可能性大。”他介紹說(shuō)，自己早上送愛(ài)人來(lái)考場(chǎng)后就一直等在這里了，有考生出來(lái)他就去問(wèn)別人的情況，“知己知彼才能百戰(zhàn)不殆��！”
下午4時(shí)許，詹先生的愛(ài)人終于結(jié)束了面試，剛出考場(chǎng)她就直呼“好冷”，詹先生馬上脫下自己的外套套在了她身上。邊幫她穿衣服邊打聽(tīng)考試的情況，她說(shuō)自己面試的時(shí)候有點(diǎn)緊張，很快就把問(wèn)題回答完了，“我也不知道考得怎么樣，但是我已經(jīng)盡力了。”
廣東男子
背著大書(shū)包進(jìn)考場(chǎng)
本報(bào)訊昨日下午4時(shí)，一名男子身著筆挺的西服，背著大書(shū)包從考場(chǎng)走了出來(lái)。他介紹自己昨天下午剛從廣州趕過(guò)來(lái)參加考試，今天下午考試結(jié)束后就要坐火車離開(kāi)。
這名從廣州來(lái)�？谮s考的男子姓劉，報(bào)考的是三亞市行政機(jī)關(guān)的公務(wù)員，他自我介紹說(shuō)是一名碩士畢業(yè)生，參加海南省的公務(wù)員考試純屬偶然。“我今年暑假期間來(lái)海南玩的時(shí)候正好趕上了海南的公務(wù)員考試的報(bào)名，當(dāng)時(shí)我也挺喜歡這個(gè)地方的就報(bào)了一個(gè)。”這位男子稱，他并不太看中考試的結(jié)果，“可以就來(lái)，不行就當(dāng)是積累了經(jīng)驗(yàn)吧。”話雖如此，但是記者發(fā)現(xiàn)，劉先生也做了充足的準(zhǔn)備，不管從面試的著裝上還是知識(shí)構(gòu)成上都可以看出他的重視程度，“我覺(jué)得考試有點(diǎn)難，比國(guó)家公務(wù)員考試還難，關(guān)鍵是沒(méi)考查我的專業(yè)技能，我的優(yōu)勢(shì)很難發(fā)揮出來(lái)。”