近日，有市民將一份小學(xué)試卷貼上大洋論壇，上面顯示“(無痛)的人流”填空題答案被判錯(cuò)誤，并改正為“(熱鬧)的人流”，再次引發(fā)網(wǎng)友熱議。
　　
　　多數(shù)人表示如果學(xué)校和老師在出題時(shí)能避免有歧義的問題，自然可以省卻這份尷尬。一位匿名網(wǎng)友表示，“就事論事，學(xué)生沒有答錯(cuò)！頂多說這不是最佳答案。錯(cuò)就錯(cuò)在出題的環(huán)節(jié)，連這個(gè)是多義詞也沒有注意到。”有人對(duì)“熱鬧的人流”的“正確答案”也提出了疑問：如果填“歡樂”、“可怕”、“高素質(zhì)”等，都可以讓人對(duì)“人流”產(chǎn)生兩種以上的理解。
　　
　　除了“老師出題應(yīng)避免歧義”的觀點(diǎn)外，也有部分網(wǎng)友和市民把“人流”問題歸咎到了社會(huì)、尤其是媒體的頭上：“社會(huì)現(xiàn)實(shí)使小朋友過早地知道一些暫時(shí)不屬于他們的知識(shí)。”“隨便上一個(gè)網(wǎng)站都有這些內(nèi)容，打開電視就是這些類似的廣告。小孩子對(duì)這些最沒有免疫力了。”但也有市民表示，小學(xué)生們之所以會(huì)這樣答題，說明他們“接受信息的能力強(qiáng)了，社會(huì)開放的程度高了。”
　　
　　廣東教育出版社編審劉小玲女士表示，出此試題表明教學(xué)計(jì)劃中學(xué)生必須掌握“人流(人群流向)”這個(gè)詞。“學(xué)生答不出，證明復(fù)習(xí)不到位。當(dāng)然也不能打個(gè)叉就了事，私下必須跟學(xué)生溝通，這是教育工作者應(yīng)盡的職責(zé)。”