（一）簡答（每題5分） 

在自變量與因變量關(guān)系的確定上，自變量至少選多少檢查點(diǎn)（或處理水平數(shù)），各檢驗點(diǎn)間距的確定原則是什么？ 
記憶研究中出現(xiàn)很多被試的記憶量達(dá)100％的現(xiàn)象，說明實驗設(shè)計中存在什么問題，怎樣改正？ 
心理量與物理量之間的關(guān)系定律，各可用哪些量表方法予以驗證？ 
制作等距量表的方法有哪些？ 
組間設(shè)計與組內(nèi)設(shè)計有何不同，各統(tǒng)計分析方法有哪些？ 
信號檢測論實驗中對被試的獎懲不同，影響被試的哪種反應(yīng)特征？ 
影響反應(yīng)時的因素有哪些？ 
視覺實驗需控制哪些因素？ 
圖形識別實驗常用的儀器及反應(yīng)變量指標(biāo)。 

（二）記憶實驗中的自變量種類、反應(yīng)變量指標(biāo)及無關(guān)變量有哪些？（10分） 
（三）今有一保健用品，理論上能提高注意力和創(chuàng)造性，該用品是提供視覺刺激 （不同振蕩頻率的光刺激）的儀器，請問該驗證效果（由兩個功能鍵，提供兩種功能作用刺激：注意力、創(chuàng)造性）的實驗設(shè)計應(yīng)怎樣考慮 取樣、自變量、因變量、可能的影響因素 、統(tǒng)計分析方法。（15分） 
（四）心理測量題（每題10分） 

欲編一教師教學(xué)行為評價測驗，應(yīng)怎樣確定對象行為？ 
簡述標(biāo)準(zhǔn)化常模參照測驗的步驟。 
應(yīng)用測驗應(yīng)注意哪些問題？ 

（一）簡答題（每題6分） 
計算平均數(shù)要注意哪些問題，應(yīng)用中常易出現(xiàn)哪些錯誤，舉例說明之。 
答：（1）極端數(shù)據(jù) （2）數(shù)據(jù)不清 （3）同質(zhì)性 

標(biāo)準(zhǔn)差的實際意義是什么？
在測驗編制和對實驗數(shù)據(jù)的控制上怎樣意義標(biāo)準(zhǔn)差？ 
求題目內(nèi)部一致性系數(shù)，有哪些相關(guān)方法，各要求滿足哪些條件？ 
寫出二項分布平均數(shù)及標(biāo)準(zhǔn)差的計算公式，并指出在心理實驗研究中的用處。 
有人給你兩組數(shù)據(jù)，讓你幫助進(jìn)行差異顯著性檢驗，寫出你對解決上述問題的思考程序。 
欲研究某種能力與學(xué)業(yè)成績之間的因果關(guān)系，用何種統(tǒng)計方法描述其間的數(shù)量關(guān)系，請寫出公式。 

(二）已知實驗數(shù)據(jù)總體分布為正態(tài)，但方差未知，求其差異顯著性。數(shù)據(jù)如下： 
n1=3.0, 3.5, 4.0, 4.3, 3.1, 4.1, 5.0, 3.7, 3.3, 4.1 
n2=3.8, 3.3, 4.5, 4.6, 4.2, 4.4, 5.0, 3.7, 3.6, 3.7 （10分） 

（三）有研究者欲考察某一高考試題的得分情況是否存在性別差異，統(tǒng)計結(jié)果如下： 
及格 不及格 
男 290 160 
女 100 350 
該統(tǒng)計結(jié)果說明什么問題？ 

（四）隨機(jī)取樣，隨機(jī)分組的兩個因素各有三個水平的實驗設(shè)計。請回答下列問題： 
實驗應(yīng)隨機(jī)分為多少組？ 
若兩因素存在交互作用，各組平均數(shù)間的趨勢（大�。┰鯓�？ 
若檢驗兩因素間是否存在顯著差異？用何方法檢驗？ 
交互作用的自由度是多少？ 
誤差項的自由度是多少？ 
請構(gòu)造模擬數(shù)據(jù)計算。（數(shù)據(jù)應(yīng)滿足：①有交互作用；②兩因素間有顯著差異）（共24分） 

（五）有一區(qū)組設(shè)計的實驗數(shù)據(jù)，請用參數(shù)及非參數(shù)兩種方法檢驗其差異顯著性。 
a1 a2 a3 a4 
甲 2 
3 4 5 
乙 3 
5 5 6 
丙 3 
4 6 
7 
丁 4 6 7 8 
（統(tǒng)計表及公式略）（20分） 

（一）名詞解釋（每題3分） 
1、歸因 2、社會認(rèn)知中的平均原則 3、預(yù)言的自我實現(xiàn) 4、核心品質(zhì) 5、從眾行為（conformity）和聽眾行為（compliance） 6、去個性化 7、認(rèn)知不協(xié)調(diào)理論 8、挫折－侵犯假設(shè) 9、過度充分理由 10、囚犯困境游戲 

（二）簡答題（每題10分） 
舉例說明說服策略中的逐步升級法。 
什么是依戀？它在兒童生活中的兩個主要作用是什么？ 
簡要介紹阿什（asch）關(guān)于從眾行為的經(jīng)典實驗研究。 

（三）問答題（每題20分） 
什么是生活助長和生活惰化現(xiàn)象？請以社會心理學(xué)實驗研究為例給予解釋。 
請用兩個主要心理學(xué)理論（如學(xué)習(xí)理論）解釋親社會行為是否會出現(xiàn)在一個人的行為中。 

專業(yè)：普通心理 ； 科目：普通心理（含個性心理） 
（一）概念題（每題3分） 
1、自我實現(xiàn) 2、生理零點(diǎn) 3、網(wǎng)像運(yùn)動系統(tǒng)4、挫折 5、快樂中樞 6、開放技能7、概念形成中的聚焦策略 8、元成分（metacomponents）9、快速眼動時相 10、心理旋轉(zhuǎn) 

（二）填充題（每空1分） 
人的聽覺的頻率范圍為 __________________ 赫茲。人耳最敏感的區(qū)域為__________________赫茲。 
在喬姆斯基的語言學(xué)理論中，語法規(guī)則主要有_______________、________________。 
普拉奇克（plutchik）的情緒三維模型的三個維度為__________________、__________________、__________________。 
卡特爾根據(jù)因素分析的結(jié)果對人格特征區(qū)分為_____________和__________________。 
斯柏林研究記憶的方法為__________________法。 

（三）簡答題（每題8分） 
語言與言語的區(qū)別與聯(lián)系。 
動機(jī)與誘因的關(guān)系。 
氣質(zhì)的體型論及其評價。 

（四）論述題 
經(jīng)驗主義作現(xiàn)代心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展中起什么作用？（16分） 
試說明認(rèn)知在情緒喚起中的作用。（20分） 

（一）至（四）與普心專業(yè)方向相同。 
心理統(tǒng)計題目 
什么是分層隨機(jī)抽樣？（4分） 
舉例說明平均數(shù)顯著性檢驗與平均數(shù)差異顯著性檢驗的區(qū)別與聯(lián)系。（8分） 
什么是列聯(lián)相關(guān)？列聯(lián)相關(guān)與多系列相關(guān)有何區(qū)別？（8分）