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自考公共科目——鄧小平理論概論歷年常考題總結(jié)(5)

       十七、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作政治協(xié)商制度。

  答:1.共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo),執(zhí)政黨與參政黨的關(guān)系:

  2.以四項(xiàng)基本原則為政治基礎(chǔ)。

  3.以政治協(xié)商會(huì)議為組織形式。

  4.以長期共存互相監(jiān)督、甘膽相照、榮辱與共為基本方針。

  5.以憲法為活動(dòng)準(zhǔn)則。

  十八、依法治國。

  答:依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。依法治國,就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依照憲法和法律規(guī)定,通過各種途徑和形式管理國家事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè),管理社會(huì)事物,保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行,逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法律化,使這種制度不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變,不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變。

  十九、精神文明建設(shè)。

  答:1.精神文明建設(shè)的指導(dǎo)思想與總的要求:我國社會(huì)主義精神文明建設(shè),必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本路線和基本方針,加強(qiáng)思想道德建設(shè),發(fā)展教育科學(xué)文化,以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人,培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民,提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),團(tuán)結(jié)和動(dòng)員各族人民把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。

  2.精神文明建設(shè)的意義:

  3.社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)兩個(gè)方面。思想道德建設(shè)解決的是在全民族、全社會(huì)形成共同理想和精神支柱問題。教育科學(xué)文化建設(shè)解決的是提高整個(gè)民族科學(xué)文化素質(zhì)和現(xiàn)代化建設(shè)的智力支持問題。

  4.社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)原則是:重在建設(shè)。重大建設(shè)也就是以立為本,持之以恒,貴在落實(shí),毋求實(shí)效。

  二十、一國兩制。

  答:1.“一國兩制”的內(nèi)容:

  第一,“一國兩制”的基礎(chǔ)是“一個(gè)中國”;

  第二,實(shí)行“兩種制度”

  第三,保證中國臺(tái)灣、香港、澳門的高度自治和繁榮穩(wěn)定的局面;

  第四,實(shí)行“一國兩制”長期不變。(一個(gè)國家、兩種制度、高度自治、長期不變)

  2.“一國兩制”的理論意義:

  第一,“一國兩制”構(gòu)想豐富和發(fā)展了馬克思主義的國家學(xué)說。

  第二,“一國兩制”構(gòu)想是對(duì)和平共處五項(xiàng)原則的創(chuàng)造性運(yùn)用和發(fā)展。

  第三,“一國兩制”構(gòu)想充分體現(xiàn)了馬克思主義原則的堅(jiān)定性與策略的靈活性相統(tǒng)一的原則。

  第四,“一國兩制”構(gòu)想把黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)說發(fā)展到了一個(gè)新的高度。

  (第一、豐富和發(fā)展了馬列主義的國家學(xué)說。第二、賦予“和平共處”以新的涵義,把和平共處思想和原則創(chuàng)造性地運(yùn)用與解決國內(nèi)問題。)

  3.“一國兩制”的實(shí)踐意義:

  第一、 他是實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一的最佳方案,符合整個(gè)中華民族的根本利益。

  第二、 他為解決國際爭端和遺留問題提供了新的思路和新的范例,是對(duì)世界和平與穩(wěn)定的重大貢獻(xiàn)。