開篇·總論
2007年中級會計實務課程今天開課了，很多學員非常害怕今年會計實務的學習，原因不言而喻——學習時間緊、課程內容多。在開課之初，先談兩個問題：（一）學習方法，（二）課程框架。
一、    學習方法：
沒有好的學習方法，就不會有好的學習效果。在接下來的強化班學習中，我強調五個步驟：
1、         認真聽課，把握重點；（2小時）
熟悉我的考生都知道，我講課的特點就是重點突出，思路清晰。要求學員在聽課過程中，遵循我的講課思路，把握我的講課重點，力爭做到當堂聽課，當堂消化。有的考生總擔心我講課的重點不夠，學習時喜歡面面俱到，結果往往會適得其反，量大了，學員在短時間內就難以承受了，這樣的學習效果反而不好，為揀芝麻卻丟了西瓜。在第一步驟中，把我講的重點能消化吸收了，就非常不錯了。
2、         閉上眼睛，回憶重點；（10分鐘）
這個工作什么時候做？當天能做更好，不行就在現(xiàn)場聽課的第二天，花10分鐘，想想我第一天的講課思路，把講課的主線回憶清楚。主線清晰了，再努力去回憶圍繞主線的一些細節(jié)問題。盡可能地多想，實在想不出了，接下去做第三步驟。
3、         認真看書，劃出重點；（40分鐘）
仍然按照我第一天的講課思路，把講課的重點一個不漏地在教材中劃出來，對于第二步驟中沒想出來的重點要打上著重號，提醒自己注意。在劃教材的過程中，要同時強化記憶。自我感覺重點把握差不多了，合上教材和講義，進行第四步驟。
4、         細心解題，消化重點；（40分鐘）
這一過程，不在于做題多少，在于做題質量。認真對待每道題，心中要清楚每道題目考查的知識點，要清楚該知識點在教材的具體位置，不要太在乎答案的正確與否，在乎地應該是出題方式、解題思路、考查知識點。要清楚做練習的目的是為了更好的把握教材、消化重點。在這一步驟中，很多考生會遇到障礙，解題不順利。在學習過程中，這是好事，說明自己的弱點暴露了。這時，進入下一步驟。
5、         查漏補缺，拉“網”過堂。（30分鐘）
這一步驟，就是讓考生再回到教材，就練習中暴露出的知識盲點，有的放矢，針對性地強化記憶、理解和掌握。這一步驟，其實是對第一步驟講課內容欠缺的彌補。這樣學習，層次就分明了，比開始事無巨細地講效果要好。
最后強調一下，在應試學習中，老師的作用主要在于引導，老師不僅講解教材，同時會講解經驗和技巧的，會讓考生在較短的時間內得到更多的考試幫助。老師的知識、經驗、技巧，會不會轉化為考生自己的東西，就要看考生自己的努力了。一句話，在接下來的4個月中，讓我們共同努力！
二、    課程框架：
2007年《中級會計實務》教材的基本結構
第一部分（基本準則）第一章《總論》
主要概念性的解釋做了一些微調.重點講了準則體系的目標、原則、理念、方法。解決準則體系的基本問題。
第二部分（具體準則）第二章《存貨》
內容中取消了“后進先出法”，其它的波動不是很大，加了一些，像生物資產中的消耗性生物資產等等。
第三章《固定資產》
加了一個“棄置費”，什么叫棄置費呢？比如核工廠清理花的錢叫棄置費，這個要算進固定資產成本；另外固定資產在范圍上剝離出了投資性房地產，剝離出了生物資產等等。
第四章《無形資產》
提一個點，像以前研究開發(fā)費都要走當期損益，現(xiàn)在研究費走當期損益，開發(fā)費記入成本。
第五章《投資性房地產》
投資性房地產，是指為賺取租金或資本增值，或兩者兼有而持有的房地產。
投資性房地產應當能夠單獨計量和出售。
第六章《金融資產》
金融資產應當在初始確認時劃分為下列四類：
（一）以公允價值計量且其變動計入當期損益的金融資產，包括交易性金融資產和指定為以公允價值計量且其變動計入當期損益的金融資產；（短期投資）
（二）持有至到期投資；（長期債券投資）
（三）貸款和應收款項；
（四）可供出售金融資產。
這種全新的概念對我們考試沖擊非常大，他的核算方法和核算內容都做了大規(guī)模的調整，該章是波動非常大的一章。
第七章《長期股權投資》
長期股權投資從它的內容上做了一個相當大的調整；原來權益法下使用范圍現(xiàn)在改了控制情況下用成本法，而共同控制和重大影響前提下用權益法；另外作為長期股權投資，原來在權益法下投資方的投資價值修正，是根據被投資方帳面波動做調整，現(xiàn)在不認帳面，只認對方的公允資產，因此股權投資的變化非常大。
第八章《非貨幣性資產交換》
核算內容跟05、06出現(xiàn)了大規(guī)模的調整，這個調整不能說是改動，應該說叫由終點回到了起點，因為這個準則是98年公布的，01年改的，改完以后用到現(xiàn)在，現(xiàn)在的標準是回到了98年的標準，這個準則也是07年教材中變化比較大的一個點。
第九章《資產減值》
第十章《負債》
第十一章《債務重組》
核算內容跟05、06出現(xiàn)了大規(guī)模的調整，這個調整不能說是改動，應該說叫由終點回到了起點，因為這個準則是98年公布的，01年改的，改完以后用到現(xiàn)在，現(xiàn)在的標準是回到了98年的標準，這個準則也是07年教材中變化比較大的一個點。整個債務重組的推算原理跟以前有非常大的差別。
第十二章《或有事項》
第十三章《收入》
主要是對將來收款的情況，做了一個“現(xiàn)值”新規(guī)定。
第十四章《借款費用》
第十五章《所得稅》
從07年開始，所得稅核算方法不再采用應付稅款，這里說的債務法是最新款的債務法，叫資產負債債務法，原來叫利潤債務法，最新的資產負債表債務法難度非常大，這也是我們在將來的測試中包括理解上，最大的難點�，F(xiàn)在新準則最難的地方這是一個。
第十六章《會計政策、會計估計變更和會計差錯更正》
第十七章《資產負債表日后事項》
這里要提醒大家，07年是會計政策大變革的時期。雖然第十六、第十七章沒有一個特別大的理論上的框架改變，但是這里面的例題發(fā)生了重大的調整。
第十八章《外幣折算》
原來教材中去掉的，今年新增了，必考。
第十九章《財務會計報告》
做了大規(guī)模的調整，利潤表的模樣全變了。
第三部分（行政事業(yè)單位會計）第二十章《行政事業(yè)單位會計》
以上表格中的內容，基本確定，即使有變，是細微調整。這樣，原先苦于面對39個會計準則的考生，現(xiàn)在應該有了目標。在今年的學習中，不管是新考生還是老考生，大家的起點是一致的，都是重新開始學習新準則。從以往的經驗看，新政策推廣的年份，考試重點在新政策。從政策推廣的角度來講，難度一般不會特別大，如果難，一定是難在量上，因為新知識點多。只要你復習得到位，考試結果應該不會差。
什么叫復習到位，今年學習應該緊扣教材，不要去鉆一些偏題、怪題。新準則改動的地方，必然是07年考試的重點所在，今年的重點比以前更好抓一些。今年教材中可出題的新知識點太多了，出題老師沒必要花費太多腦力去為難我們考生。在接下來的講課中，我會根據這個特點，將教材中的新點講深講透，希望考生能夠跟上我的講課思路，把握好重點。