做任何事情都得講究方法，應(yīng)試也不例外。一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，可以幫助應(yīng)試人員準(zhǔn)確理解題意，提高解題速度，增強(qiáng)靈活運(yùn)用能力，從而為順利通過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)資格考試提供方便。根據(jù)我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的體會(huì)以及對(duì)歷年試題特點(diǎn)的分析把握，我認(rèn)為在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，考生要注意以下幾點(diǎn)：

一、要下苦功夫吃透教材。這是考試制勝的唯一法寶。教材是根據(jù)教學(xué)大綱編寫(xiě)的，考試命題是以教材為依據(jù)的，在以前年度的考試中，相當(dāng)一部分命題都可以直接從教材中找到答案，即使不能直接從教材中找到答案的命題，也是以教材為依據(jù)的，它們或者是相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的融合，或者是若干單項(xiàng)會(huì)計(jì)核算方法的綜合運(yùn)用，或者是某一知識(shí)點(diǎn)暗含信息量的挖掘與延伸。無(wú)論命題屬于哪一種形式，都要求應(yīng)試人員必須熟透教材。

熟透教材可以分三步進(jìn)行（通常是通過(guò)對(duì)教材進(jìn)行多次研讀來(lái)完成的）：

第一步是弄懂教材。所謂弄懂，就是通過(guò)通讀教材掃除每一章節(jié)、每一具體內(nèi)容的難點(diǎn)，在這一階段的學(xué)習(xí)中，重點(diǎn)是各知識(shí)點(diǎn)的理解與掌握。但僅有這一步是不夠的，因?yàn)楦髦�識(shí)點(diǎn)還是分散的、零碎的，各知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)有對(duì)接，相互聯(lián)系還沒(méi)有把握。這就有必要進(jìn)行第二步；

第二步是弄通教材。所謂弄通，就是通過(guò)再次反復(fù)通讀教材，分析和把握各知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，從而提高靈活運(yùn)用和綜合解題的能力。但完成了第二步還是不夠的，因?yàn)榭荚嚨念}量大，知識(shí)面廣，考試的內(nèi)容往往滲透到教材的細(xì)枝末節(jié)，所以還需進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)教材；

第三步是弄透教材。所謂弄透教材就是通過(guò)更多次數(shù)的通讀教材來(lái)鞏固所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)一步琢磨和熟悉各知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，深入到教材的細(xì)枝末節(jié)，充分挖掘各知識(shí)點(diǎn)暗含的信息量，做到既能統(tǒng)領(lǐng)全局，又能深入細(xì)致，還會(huì)熟能生巧。做到了這個(gè)程度，就必定能順利過(guò)關(guān)了。

二、要精讀應(yīng)試輔導(dǎo)材料。目前市場(chǎng)上的應(yīng)試輔導(dǎo)材料既多又濫，而且良莠不齊，如果一味求多，只能是浪費(fèi)時(shí)間，不但達(dá)不到預(yù)期的效果，反而擠壓了對(duì)教材的學(xué)習(xí)，最終落得個(gè)舍本求末事倍功半的結(jié)果。但將輔助材料拒之門(mén)外，又走向了另一個(gè)極端。輔助材料要精讀。質(zhì)量較高的輔助材料，可以幫助應(yīng)試人員加速攻克難點(diǎn)、有效分析各知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，合理把握教材的深度和廣度。
系統(tǒng)閱讀本輔導(dǎo)課件可以達(dá)到事半功倍的效果，閱讀時(shí)要和吃透教材結(jié)合起來(lái)。另外，本輔導(dǎo)課件提供了針對(duì)每一章節(jié)或知識(shí)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)練習(xí)，大家每通讀一次教材后，應(yīng)通過(guò)相應(yīng)的練習(xí)檢查學(xué)習(xí)效果。