陳文燈教授非常驚奇于兩個(gè)考研的學(xué)生這么有心把遇到的難點(diǎn)匯集成冊(cè)，欣然接受給他們做審訂。當(dāng)然陳老師也給他們指出了許多不完善的地方，徐博和張馳每次都拿回認(rèn)真修改，前前后后九易書稿，這些都是在他們研究生一年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)之外擠出時(shí)間做的。
“不亞于考研的磨煉。”張馳這樣形容書稿的成形過(guò)程。當(dāng)陳老師要求他們把書的內(nèi)容從440頁(yè)壓縮到340多頁(yè)時(shí)，他們覺得就像丟棄自己的孩子一樣心疼，因?yàn)闀械拿總�(gè)字符、每個(gè)圖形、每張表格，都是他們自己制作輸入的，排版也是自己摸索著完成的。而數(shù)學(xué)中的許多符號(hào)要經(jīng)過(guò)鍵盤轉(zhuǎn)換才能輸入，非常繁瑣。
全書定稿之后，剩下的就是與出版社談出版的諸多事宜，這對(duì)一直在學(xué)校讀書的兩個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最難的一關(guān)。
他們與陳老師推薦的出版社聯(lián)系上之后，對(duì)方答應(yīng)出版，并且提出以稿費(fèi)形式付稿酬。但徐博和張馳商量之后，覺得他們的書第一年也許不會(huì)賣得太好，不過(guò)以后也許會(huì)被考研學(xué)生看中，因?yàn)檫@是學(xué)生自己寫的書，符合考研學(xué)生的需求。經(jīng)過(guò)與出版社協(xié)商，他們最后選擇拿版稅。
可是出版社沒有出這類書的合同文本，他們就自己從網(wǎng)上下載了模版，然后逐條編寫修改，再一一與出版社核對(duì)。幾個(gè)回合下來(lái)，出版社給他們下的定義是“你們是我們遇到的最‘矯情’的作者”，因?yàn)樗麄兲J(rèn)真了。
“我們?cè)趺茨懿徽J(rèn)真呢？這是我們近一年的心血。”但他們承認(rèn)雖然對(duì)合同條款很認(rèn)真，其實(shí)事先也沒有去詳細(xì)了解考研書的版稅情況。他們只是知道現(xiàn)在考研輔導(dǎo)書市場(chǎng)非常飽和，所以接受了出版社給的并不高的版稅點(diǎn)數(shù)。
“我們確實(shí)不是為了出書賺錢，就是想通過(guò)我們的總結(jié)讓后來(lái)的考研者少走彎路。而且我們看好這本書以后的銷路。”徐博說(shuō)，第一版唯一讓他們感到遺憾的是，書里沒有印上他們的聯(lián)系方式，沒法了解讀者的反饋和意見。
“明年這本書再版的時(shí)候還會(huì)有修改，而且排版、裝幀將會(huì)更漂亮。”徐博和張馳非常有信心。