昨日，一直關(guān)注教育公平的洪可柱代表，痛批以少數(shù)名校為代表的中國(guó)高校沉疴泛起，弊端重重，嚴(yán)重地?fù)p害教育公平（3月4日《燕趙都市報(bào)》）。

　　那么，這些名校的弊端因何產(chǎn)生？我認(rèn)為，主要源于一些壟斷。

　　首先是招生壟斷。學(xué)生質(zhì)量是名校的基礎(chǔ)，看看每年的招生，一切滿足名校的需要幾乎成了招生的
重頭戲，名校把全國(guó)的尖子生都拔走了，怎會(huì)不名？

　　其次是財(cái)政撥款上的壟斷。“十五”期間，四所全國(guó)名校分別獲得教育部門和地方政府投資18億元。于是他們財(cái)大氣粗，大興土木。出現(xiàn)了花巨資興建的星級(jí)衛(wèi)生間、洗浴中心，出現(xiàn)了教師食堂樓花數(shù)百萬(wàn)元安裝最現(xiàn)代化的觀光電梯這樣的怪現(xiàn)象。

　　第三是學(xué)術(shù)上的壟斷。名校名刊物，名出版社，諸多名載體是學(xué)術(shù)壟斷孳生的天然土壤，一些學(xué)術(shù)江湖的老大也就出現(xiàn)了，霸氣十足，壓制其他高校有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造才能的年輕教師，以保護(hù)自己的名譽(yù)、地位和權(quán)力。這樣的畸形現(xiàn)象，最終會(huì)把學(xué)術(shù)埋葬。

　　第四是管理上的壟斷。名校自己的管理基本上脫離民眾監(jiān)督，因此弊端叢生：豪華工程上馬，奢侈作風(fēng)泛濫，大學(xué)精神、人文理念在追名逐利中不斷喪失。

　　大學(xué)需要名校，但名校不是靠奢侈建設(shè)起來的，名校是靠名師、名畢業(yè)生，名學(xué)術(shù)成就，名社會(huì)貢獻(xiàn)打造起來的。國(guó)家應(yīng)對(duì)所有的大學(xué)大開公平之門，用名師、名畢業(yè)生，用成就和社會(huì)貢獻(xiàn)去衡量，去激勵(lì)。