“教會孩子做人，讓他們找到一份滿意的工作，這是老百姓對高等教育最基本的兩個期盼，但是現(xiàn)在許多高校做得很不好。”在今天舉行的山東省企校合作對接會上，各地市教育局的相關負責人悉數(shù)到場，山東省教育廳副廳長張海泉炮轟高校專業(yè)設置不合理，把大學生就業(yè)難的矛頭指向了高校。
張海泉認為，從1999年高校擴招之初到現(xiàn)在短短的8年間，我省高等院校在校生增長了將近8倍，從18.7萬人到現(xiàn)在的133.17萬人，應該說已經(jīng)滿足了人民群眾對上大學的基本要求。但是，大學生就業(yè)難成為比較突出的問題，這當然有擴招的原因，但更重要的是許多高校因人設事，有什么老師設什么專業(yè)，而很少顧及社會需求，有些高校從成本的角度考慮，只設一些“一支粉筆、兩片嘴”就能辦的專業(yè)，而社會緊缺、需要上一些實習設備的生物、機械類專業(yè)卻很少設置，還有一些院校的先進實習設備長期閑置，有些企業(yè)良好的實訓條件得不到有效利用，造成了很大的資源浪費。他建議企校聯(lián)合建立實驗、實訓性的基地，把實驗室辦成工廠化的基地，培養(yǎng)企業(yè)需要的動手能力強的復合型綜合性人才。