希望這是職場的第一塊跳板
□王女士 54歲 職員
我想，大多數(shù)家長是不希望自己的孩子大學(xué)畢業(yè)后去做清潔工、搓澡工這類工作的。畢竟，自己辛辛苦苦培養(yǎng)孩子，花費(fèi)了無數(shù)的心血也投入了大量的財(cái)力，這樣的結(jié)局不是我們希望看到的。但是，三年前，我也經(jīng)歷了同樣的事情。
那時(shí)，兒子剛剛大學(xué)畢業(yè)，他拒絕了老爸給他安排的一個(gè)輕松職位，說什么要去一個(gè)正在籌備開張的大賣場工作，雖然說是儲備干部，但在我們看來，就是一個(gè)超市里扛貨的。
兒子說，他不喜歡老爸安排的工作，可是他喜歡的工作又有經(jīng)驗(yàn)的要求，所以他要曲線救國。賣場的工作起點(diǎn)比較低，他可以接觸到營銷的各個(gè)環(huán)節(jié)，并且，賣場的籌建是一個(gè)從無到有的過程，在這過程中，他有很多學(xué)習(xí)的機(jī)會。兒子還反將了他老爸一軍：“你難道希望你的兒子就這么點(diǎn)出息，靠著你這棵大樹乘涼嗎？你可以從一個(gè)小小的木匠做到今天，我就不行嗎？”
于是我們給了兒子一個(gè)期限，一年，如果到時(shí)他還在原地踏步，就乖乖去干老爸安排的工作。一年不到，兒子就做到了科長。兩年后，他放棄了賣場的工作，拿著老板的推薦信，去了他心儀的企業(yè)。
現(xiàn)在的孩子都有自己的想法，他們就業(yè)的起點(diǎn)未必要很高，但是，必須有職業(yè)規(guī)劃，得明白自己在這個(gè)崗位上想學(xué)到什么，接下來做什么。所以，清潔工可以是孩子職場的第一塊跳板，但不能是終點(diǎn)。
寧做雞頭，不做鳳尾
□stonetiger 23歲 大學(xué)生
我看到報(bào)道后，一方面覺得大學(xué)生能放低姿態(tài)很好，另一方面又很疑惑，這個(gè)姿態(tài)怎么那么容易就放下來了？
但是仔細(xì)看，爭當(dāng)搓澡工，競聘清潔工，一個(gè)是在北京，一個(gè)是在上海，都是大城市。大城市本來就人才濟(jì)濟(jì)，競爭激烈，找合適的工作當(dāng)然很難，但是其他中小城市肯定有很好的工作機(jī)會，看來，他們寧愿做大城市的鳳尾，也不做中小城市的雞頭。這其實(shí)還是一種不正確的擇業(yè)觀。
當(dāng)然，他們把搓澡、掃大街美其名曰“從基層做起”，他們的目標(biāo)還是做管理層的。既然這樣的話，其他中小城市有讓你直接從管理層做起的機(jī)會，不是起點(diǎn)更高，發(fā)展起來更快？畢竟從“鳳尾”做到“鳳頭”的是極少數(shù)，大部分人將會平平常常，數(shù)年后其中的有些人還有被新一輪競聘者取代的可能，到那時(shí)他們所學(xué)的專業(yè)、青春都一去不返了，真是得不償失。
我是“寧做小城市的雞頭，不做大城市的鳳尾”，所以畢業(yè)后，我會回老家。
這是一種資源浪費(fèi)
□forivan 22歲 大學(xué)生
雖說三百六十行里少了哪個(gè)都不行，雖說搓澡工、清潔工，收入并不少，況且勞動(dòng)致富也光榮。但大學(xué)生從事這類工作還是會引起社會的關(guān)注，我覺得，有一個(gè)身份不協(xié)調(diào)的觀念在里面。
且不說大學(xué)生比沒有受過教育的人高出一個(gè)層次，只考慮他們所學(xué)的專業(yè)知識，也應(yīng)該有用武之地，中國有句古話：天生我材必有用，更何況經(jīng)過數(shù)年專業(yè)學(xué)習(xí)的大學(xué)生？他們放著自己所學(xué)的專業(yè)不做，卻要爭搶著從事不需要多少知識就可以做的工作，非但搶占了那些沒有其他技能的人的崗位，那些真正需要他們這些專業(yè)人才的單位也沒有了資源。
因此，這個(gè)問題不是殺雞焉用牛刀的問題，而是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑的問題，現(xiàn)在大蘿卜放到小坑里，小蘿卜又填不滿大坑，這明顯是一種資源的不合理配置。
不是妄自菲薄，是價(jià)值回歸
□hopexi
在我看來，大學(xué)生去當(dāng)修腳工、去修自行車都是大學(xué)生價(jià)值回歸的一種體現(xiàn)，是理性的回歸。大學(xué)生的價(jià)值不在于他們的身價(jià)有多么高，而在于他們能夠在多大程度上創(chuàng)造更大的價(jià)值。所有的工作崗位，都是可以創(chuàng)造出價(jià)值的，唯一不同的是具體的人創(chuàng)造的價(jià)值是不同的。
大學(xué)生主動(dòng)放下“身價(jià)”，他們自己要承擔(dān)的壓力已經(jīng)非常沉重，我們也許應(yīng)該對他們抱之以欣賞、鼓勵(lì)的態(tài)度。
在平凡的崗位上工作，不是一件丟人的事情，而大學(xué)生則更有可能利用自己的知識與才華創(chuàng)造出不同于別人的不凡成就。這才是最重要的。
[jeff]我覺得對大學(xué)生而言，技能學(xué)習(xí)并不是最重要的，重要的是個(gè)人的素質(zhì)和學(xué)習(xí)的能力，如果他們自身學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的話，相關(guān)技能自然可以很快掌握，這樣一來，專業(yè)對口與否就不重要了。但遺憾的是，現(xiàn)在大家對能力的培養(yǎng)不夠重視，因此很多大學(xué)生走出校園，除了有限的專業(yè)技能，其實(shí)沒有多少優(yōu)勢。所以我對于兒子的培養(yǎng)，更重素質(zhì)而不是技能，只有這樣，才能以不變應(yīng)萬變，大學(xué)生搓澡掃大街的現(xiàn)象，更堅(jiān)定了我的這一理念。
[家瓊詠艷]這是一種學(xué)歷浪費(fèi)，是一味追求收入所致。我想我會堅(jiān)持理想的，既然選擇了所學(xué)的專業(yè)，無論遇上何種就業(yè)困難，就算收入再低，我都不會輕易放棄，我一定會找到最適合自已的位置，對號入座的。
[莫錫眾]現(xiàn)在的大學(xué)生都是很現(xiàn)實(shí)的，既然找工作那么難，為何不先把自己安置下來，然后再“騎驢找馬”呢？再說，做搓澡工也不算很“屈才”，雖然看起來與自己所學(xué)的專業(yè)風(fēng)馬牛不相及，但報(bào)酬卻不低，除了正常工資，據(jù)說每小時(shí)還有高達(dá)58元的補(bǔ)助，并且只要干滿了若干小時(shí)，就有機(jī)會得到晉升……如此既有前途又有“錢”途，何樂而不為？也難怪天之驕子們要為這些含金量頗高的“附加值”趨之若鶩了！
[孫健]作為家長，我們吃辛吃苦地把孩子培養(yǎng)成大學(xué)生，教育的目標(biāo)是造就學(xué)以致用的合格公民。相關(guān)職能部門應(yīng)當(dāng)從專業(yè)設(shè)置、就業(yè)安排和職業(yè)發(fā)展等綜合因素來規(guī)劃和引導(dǎo)大學(xué)生的成長之路，如果社會輿論單方面地引導(dǎo)大學(xué)生“放下身段”，從事與其所學(xué)專業(yè)根本不符的工作崗位，不僅對大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展不利，而且從廣義上講會影響國家的整個(gè)教育計(jì)劃和人才培養(yǎng)目標(biāo)。
[曉心]大學(xué)生搓澡、捏腳、掃大街被看成大材小用，妄自菲薄。我卻不這么看，如果連小事都懶得去做，也不會有什么大出息。但如果能把苦事都做得很好，以后還會怕什么艱難阻礙。現(xiàn)在放下身段去做一些“苦差事”，那也只是暫時(shí)的，有許多人是為了賺取以后學(xué)習(xí)的費(fèi)用�？孔约旱膭趧�(dòng)而不再“啃老”，同時(shí)也當(dāng)作是對自己的一種磨練，這又有什么不好呢？