●專家點(diǎn)評(píng)：特長(zhǎng)與升學(xué)脫鉤，才能徹底杜絕“假證”

　　什么叫“特長(zhǎng)生”？似乎沒有很科學(xué)的定義。但是沒有很科學(xué)的定義并不妨礙它風(fēng)光了很多年；特別是在“擇校”中它被賦予了特殊化的“敲門磚”的價(jià)值之后，那真是身價(jià)倍漲、行情火爆！

　　“一個(gè)班一個(gè)班都是收費(fèi)不菲！”北京市政協(xié)文委主任、原北京一中校長(zhǎng)王晉堂說，“耗以經(jīng)年的時(shí)日與薪俸，換來(lái)一紙形形色色的等級(jí)證書，以應(yīng)小升初或者重點(diǎn)高中之特殊化錄取之需。”

　　王晉堂指出，說它“特殊化”，是在“小升初”時(shí)可以以此為條件跳出“電腦派位”；在中招時(shí)享受“加分”，進(jìn)那些與此相接應(yīng)的“實(shí)驗(yàn)班”、“特長(zhǎng)班”；甚至憑“特長(zhǎng)”的資本進(jìn)個(gè)名牌大學(xué)也不是沒有可能！于是乎，有多少天真無(wú)邪的孩子被剝奪了快樂的童年去經(jīng)受特長(zhǎng)訓(xùn)練的“折磨”（當(dāng)然也有一些不以為苦的），有多少父母舉菲薄的工薪感慨著“上學(xué)貴上學(xué)難”（當(dāng)然也有些白領(lǐng)金領(lǐng)不以為然的），又有多少“特長(zhǎng)班”舉辦者發(fā)了大財(cái)成了暴發(fā)戶（當(dāng)然也有些尚未暴發(fā)的）？

　　專家們認(rèn)為，特長(zhǎng)本身沒有錯(cuò)，學(xué)生考證本身也沒有錯(cuò)。然而一旦它和升學(xué)的特殊化掛上鉤，染上“功利”的色彩后，它就被異化了———

　　有市場(chǎng)頭腦的“商人”（盡管他們是以“教育者”的面目出現(xiàn)）又敏銳地看到它的商機(jī)無(wú)限，廣攬生源，大興辦班之道，大發(fā)其財(cái)，迅速地扯大了這種異化，扭曲了素質(zhì)教育的本義。而我們一旦開了口子，讓它在“小升初”、“中招”里特殊化的“價(jià)值”得逞，它還破壞了教育公平！

　　特長(zhǎng)盡可發(fā)展，特長(zhǎng)生特殊化卻應(yīng)終結(jié)；只有特長(zhǎng)生的特殊化終結(jié)之后，學(xué)生的特長(zhǎng)才可能更生動(dòng)活潑主動(dòng)地發(fā)展起來(lái)，假證書也就自然地消失了。

　　對(duì)于北京市要取消“特長(zhǎng)生”的“晉身”之道，在中小學(xué)取消“特長(zhǎng)生”，專家們對(duì)此都表示非常贊同，“這才是縮小擇�？谧拥拿髦菦Q策，也是杜絕假證書泛濫的有利之劍。”