詞匯和語法應(yīng)試應(yīng)注意的問題
六級考試中對詞匯的要求要比四級更高，主要表現(xiàn)在除對基本詞匯的常用意義掌握外，還需要對其不常用的含義及特殊用法進行了解。六級考試詞匯的意義和用法主要應(yīng)注意形似義異詞；近義、多義、同義詞；詞語的搭配、成語和短語動詞；同根詞、同音詞和同源詞等。
形似異義詞由于在拼寫形式上十分相似，常常給記憶造成困難，但彼此表達完全不同的意義，在實際使用中也容易引起混亂。六級詞匯準(zhǔn)備中應(yīng)高度重視這個問題。例如：climatic氣候的和climactic(高潮的)；persecute迫害和prosecute(檢舉)；perspective(看法)和prospective(未來)等等。
一詞多義式常見的語言現(xiàn)象，所有的常用詞語都是多義詞。多義詞的確切含義需要依據(jù)上下文提供的條件和文章的背景來確定。例如：
1. the cruel weather has ______ since last autumn.
a. fought b. struck c. attacked d. coped
說明：attack可指用武力“攻擊”，也可以指用語言“抨擊”，還可表示“開始處理，著手”的意思。
2. from what i was told i ______ that you must have left your money at home.
a. gather b. collect c. assemble d. install
說明：gather的常見義是“聚集、采集”，偶爾也能用指“推測、推斷”。
英語的近義詞、同義詞極其豐富，因而是六級詞匯測試的主要內(nèi)容。例如：view sight scene prospect scenery這一組詞都可指“風(fēng)景，景色”。view特指“名勝、奇觀”，也指“滑稽可笑或雜亂無章的人和物”。sight強調(diào)從某一特定的位置，入窗戶、陽臺等所見到的天然景色。scene是從高處，如山顛、屋頂?shù)人獾兜拈_闊或較遠的天然景色。其義可引申為“展望、前景”。prospect的含義是“情景”，時常暗含“地點，人物，行為”三個因素。scenery是不可數(shù)集合名詞，概指一地區(qū)的自然景色。
英語成語和短語動詞較多，詞語之間的搭配既有固定的格式，也有一些靈活的地，不同的搭配含義也有所不同，在學(xué)習(xí)的過程中要善于區(qū)分和總結(jié)。這些也是六級考試的重要內(nèi)容。例如：at hand 表示“在手邊，在遠處，即將到來，來臨”；by hand 表示“用手，用體力，用專人”； in hand 表示“現(xiàn)有，在手頭，工作正在進行，控制住”； on hand 表示“現(xiàn)有，在手頭，(美語)在遠處，即將發(fā)生，(美語)出席，在場”。又如more than other than rather than 等的區(qū)分；pick out pick at pick up pick on 等的區(qū)別。
英語當(dāng)中還有較多的同音詞、同源詞和同根詞，其用法和含義的不同也是六級考生應(yīng)重視的問題。
例如：affect affectation affection affected affectionate affective affecting 等區(qū)別和應(yīng)用；alive live lively 的區(qū)別等等。
以上主要是針對詞匯的測試說明應(yīng)注意的問題，六級考試中有相當(dāng)部分涉及到語法的運用。語法是語言的結(jié)構(gòu)規(guī)則，遣詞造句離不開語法。語法是語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，因而也是六級測試相當(dāng)重要的內(nèi)容，可以說，語言測試的每個項目都或多或少的與語法有關(guān)系。因此，六級高分和低分的差距主要就表現(xiàn)在語法的理解和運用。今年來六級語法考試主要集中在對名詞和代詞的用法；限定詞和動詞的用法；虛擬式和被動語態(tài)的用法；不定式和-ing分詞的用法；形容詞、副詞和介詞的用法；倒裝結(jié)構(gòu)的用法等。常見的語法錯誤主要是主謂一致關(guān)系方面的錯誤、代詞用法上的錯誤、非謂語動詞方面的錯誤、名詞用法上的錯誤、虛擬式方面的錯誤、倒裝結(jié)構(gòu)和平行結(jié)構(gòu)方面的錯誤，這些都是平時練習(xí)中應(yīng)注意的問題。