解答：考生英語水平低、基礎薄弱、以及不正確的聽力練習方法和手段是產(chǎn)生這些問題的主要原因，首先要提高自身的英語水平，增加詞匯量，設想一個單詞你根本就不認識，又如何能指望聽得懂呢？其次最為關鍵的是即使考生聽清楚了、聽懂了，卻沒有記住細節(jié)，答案照樣是寫不下來的。雅思考試不是listen to 答案，而是listen for答案。所以要多做聽寫練習，提高聽寫的質與量。
2、考生：“老師我以前上大學時學的美音，而雅思聽力考試又以英音、澳音為主，怎么練習？”
解答：最好的練習方法是多聽一些英語廣播節(jié)目，熟悉各種語音語調(diào)。如：bbc world service，canadian broadcasting ，english club，radio australia，voice of america，note taking at university等。
3、考生：“老師我平時做練習和模擬考試都做的挺好的，為什么一到考試的時候就緊張？”
解答：心理原因在雅思考試當中是不容忽視的，緊張、注意力不集中、疲倦等對聽力考試都 有很大的影響。好多考生在模擬考試和實際考試時會出現(xiàn)1到2分的“落差”這種心理失誤一開始就應該引以為戒。
4、考生：“老師如何針對雅思聽力考試的特點來進行聽力練習？”
解答：“精聽”“泛聽”相結合。“精聽”最好能把典型場景全部精聽下來，因為這些都是雅思聽力考試的代表性內(nèi)容，最好能做到跟上原文速度復述下來。“泛聽”即廣泛的聽，因為雅思聽力考試是國際化的考試，所覆蓋的內(nèi)容廣泛，但主要考察的是考生在國外如英國、澳洲生活學習的能力，所以多找一些相關的材料來聽會對考試很有幫助的，如原文電影等。
5、考生：“老師要想在雅思聽力考試中取得高分要具備什么條件。”
解答：良好的語言水平+適當?shù)谋尘爸R+穩(wěn)定的心理素質+熟練的解題技巧
6、考生：“老師雅思聽力考試的題目有重復的嗎？”
解答：與其他幾種英語考試相比，ielts考試的一個特點就是試卷重復使用。該考試的聽、讀、寫部分不斷有新的試題出籠，同時也有舊的試題被淘汰。目前有幾十套試題(version)在使用，每次考試用不同的組合方式以盡量避免大規(guī)模重復。即使如此，仍有考生因第一次考試未達到所要求的分數(shù)而再次參加考試時遇到做過的version。
7、考生：“老師大學公共英語四/六級考試聽力部分和雅思聽力考試有什么區(qū)別？”
解答：國內(nèi)的大學公共英語四/六級考試命題思路，基本上是借鑒美國的托�？荚�，以考察英語語言本身為主。更注重語言知識點，而非實際語言運用。順利通過四，六級，并不意味著能順利通過雅思。同托福系統(tǒng)相比，雅思考試系統(tǒng)更注重實際語言運用能力，雅思考的是語言之外的信息，這就要求考生不僅要擁有扎實的語言基本功，還要有靈活實際的語言運用能力。
8、考生：“老師雅思聽力考試大概需要多少詞匯量？”
解答： ielts聽力有別于toefl、
9、考生：“老師我上次考試只考了5分，可我需要6分的成績，短時間內(nèi)有可能提高一個等級嗎？”
解答：作為雅思考試主要命題單位之一的