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《假如給我三天光明》讀后感350字

發(fā)布時(shí)間:2023-02-09

《假如給我三天光明》讀后感350字(精選23篇)

《假如給我三天光明》讀后感350字 篇1

  在寒假這段期間,我和媽媽一起閱讀了一本非常好的書(shū)籍,書(shū)的名字叫《假如給我三天光明》。

  這本書(shū)的作者是海倫。凱勒,她是著名的盲聾女作家、教育家和演講者。1882年,在她一歲多的時(shí)候,因發(fā)高燒,腦部收到傷害,導(dǎo)致她失明及失聰,她是在黑暗中摸索長(zhǎng)大的。這本書(shū)是她最著名的一篇散文,她從一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女性的視角,勸誡那些健全的人們要珍惜生命,珍惜眼前的一切,從書(shū)中我深刻感受到她對(duì)生命的熱愛(ài),對(duì)生活那種積極向上、樂(lè)觀的態(tài)度。她在虛構(gòu)的“三天”里集中表現(xiàn)的是對(duì)人類生活的高度贊美,書(shū)中的每句語(yǔ)言都讓那些閱讀者在心靈上產(chǎn)生了巨大的震撼,從“光明和聲音、親近大自然、求學(xué)、波士頓之行、拍攝電影、單獨(dú)訓(xùn)練、生活體驗(yàn)等共有244個(gè)小故事,每一個(gè)故事里都能看到她對(duì)生活的熱愛(ài),自強(qiáng)不息的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我深深地被作者所打動(dòng)了,除了敬佩和贊賞,更多的是她在文章中流露出至性的真情,雖然這篇文章是虛構(gòu)的,但使我感受到更高一層的真實(shí)——情感的真實(shí)。一個(gè)盲聾啞的、用手來(lái)感知世界的人用優(yōu)美的文采帶給我們一個(gè)全新的感性世界。

  我非常喜歡這本書(shū),它讓我懂得了很多道理,包括對(duì)待生活的態(tài)度,我要向作者學(xué)習(xí),不僅在生活上做一個(gè)強(qiáng)者,在學(xué)習(xí)和寫(xiě)作上多努力,希望長(zhǎng)大后也能寫(xiě)出讓大家喜愛(ài)的文章來(lái)。

《假如給我三天光明》讀后感350字 篇2

  自從我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)以后,我體會(huì)到了盲人對(duì)得到光明是多么渴望!他們是那么痛苦,永遠(yuǎn)只能在黑暗的深淵中掙扎。

  海倫·凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病,她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)就被病魔所奪去。她的世界從那時(shí)起就變得黑暗、寂靜。但是安妮·莎莉文這位家庭教師改變了她,教她學(xué)習(xí),讓他步入心中的光明。而她的媽媽的愛(ài)和智慧就像一盞明燈,指引她通向心中的一片光明。因?yàn)橛辛死蠋熀湍赣H,所以她黑暗的世界才有了光明。海倫·凱勒學(xué)有所成,她最終畢業(yè)于哈佛大學(xué),成了一個(gè)慈善家、作家。

  要是上帝遮住了我的眼簾,使我失去了視覺(jué)。我會(huì)這摸摸,那摸摸,跌跌撞撞來(lái)到窗前,傾聽(tīng)世間萬(wàn)物的聲音。雨點(diǎn)的滴瀝聲,風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲,小狗的汪汪聲,汽車的嘟嘟聲……但是什么也看不見(jiàn),只能不斷地重復(fù)無(wú)盡的黑暗。

  我不是啞巴,我應(yīng)該比啞巴更愛(ài)護(hù)喉嚨;我不是聾子,我應(yīng)該比聾子更愛(ài)護(hù)耳朵;我不是盲人。我應(yīng)該比盲人更愛(ài)護(hù)眼睛。

《假如給我三天光明》讀后感350字 篇3

  書(shū),如同沙漠里的一滴水;書(shū),就像大海中的一塊平地,讓人振奮。最近,我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),令我深有感觸。 這本書(shū)的作者是海倫·凱勒。海倫·凱勒自幼患病,導(dǎo)致兩耳失聰、雙目失明,然而在家庭老師----莎莉文的幫助下,她竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話,并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)名校拉德克利夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,能同時(shí)掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

  海倫·凱勒靠持之以恒的意志力用20xx年的時(shí)間完成了大學(xué)的學(xué)業(yè),順利考入了令很多正常人都望塵莫及的哈佛大學(xué)。海倫在書(shū)里寫(xiě)道:假如能給我三天光明,第一天, 我要看人,希望長(zhǎng)久的看著自己的老師,然后再去看朋友、家人;第二天, 我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方,看看人類的進(jìn)步;第三天,我將去看看這整座城市,看看過(guò)去,再看看現(xiàn)在。

  讀完全書(shū),我被海倫. 凱勒的精神深深地感動(dòng)了。她一個(gè)人生活在無(wú)光無(wú)聲的世界里,創(chuàng)造出這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心。再看看我們,我們太幸運(yùn)了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們沒(méi)有理由虛度年華,我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí),我們要像海倫•凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),這樣才不辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛和一切美好事物。

《假如給我三天光明》讀后感350字 篇4

  假如有一天,你聽(tīng)不見(jiàn)美妙的聲音了;假如有一天,你看不到美好的世界了。你是否會(huì)自暴自棄?你是否會(huì)對(duì)生活失去信心?我想,我可能會(huì)的。但《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒卻沒(méi)有這樣。她克服重重困難,和她的家庭教師莎莉文老師一起努力,最終考上了哈佛大學(xué),成為一代名人。

  我覺(jué)得是海倫和堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀使她對(duì)美好的生活有了新的希望。我覺(jué)得海倫的一生是快樂(lè)和充實(shí)的,她的精神值得給我們做榜樣。

  海倫不是一個(gè)健全的人,卻有著健全人也沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的滿足。我們經(jīng)常會(huì)抱怨生活的不公,或抱怨自己不幸福。想想海倫吧,她從不抱怨老天不公平,還感謝老天讓她不是一個(gè)健全的人,不然,她也不會(huì)遇到莎莉文這位恩師。當(dāng)上天幫你關(guān)掉一扇窗時(shí),它同時(shí)會(huì)替你打開(kāi)一扇窗的。

  當(dāng)你生活上遇到不順心的事的時(shí)候,想想海倫·凱勒吧,一個(gè)殘疾人都能過(guò)的愉快,一個(gè)健全人又怎么會(huì)不行呢?

《假如給我三天光明》讀后感350字 篇5

  暑假中,我讀了不少的名著,其中最令我念念不忘的還屬被譽(yù)為世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作的《假如給我三天光明》。

  它的作者是美國(guó)的一位盲聾作家海倫凱勒,這是海倫凱勒的自傳,講述了海倫凱勒在出生19個(gè)月時(shí)被猩紅熱奪走了聽(tīng)力和視力,又失去了語(yǔ)言能力,但她在老師安妮沙利文的諄諄教導(dǎo)下,體驗(yàn)了世界上的許多事物,她也學(xué)會(huì)了說(shuō)話和讀書(shū)寫(xiě)作,她雖然命運(yùn)崎嶇,但她并沒(méi)有放棄,終考進(jìn)了哈佛大學(xué),又以優(yōu)異的成績(jī)哈佛畢業(yè),此書(shū)還介紹了她大學(xué)畢業(yè)后的一些事,介紹了如果給她三天光明她會(huì)干些什么。

  生命是脆弱的,生一次病就可以?shī)Z走人的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),語(yǔ)言能力。生命卻又是堅(jiān)強(qiáng)的,一個(gè)聾啞盲的人依然可以成為一個(gè)傳奇作家。海倫是幸運(yùn)的,她遇到了一位可敬的老師,老師不但教會(huì)了她說(shuō)話,讓她的人生軌跡發(fā)生了變化,而且教會(huì)了她如何用愛(ài)去看這個(gè)世界。海倫是一個(gè)身殘志堅(jiān)的人,她用生命譜寫(xiě)了一篇又一篇的著作,由此我們可以知道:生命是如此的珍貴,我們更要用盡自己的力量去譜寫(xiě)我們的生命。

  疾病可以打敗一個(gè)人的肉體——讓海倫永遠(yuǎn)無(wú)法看到這個(gè)美麗的世界,讓海倫永遠(yuǎn)無(wú)法聽(tīng)到世界上優(yōu)美的旋律,但它永遠(yuǎn)無(wú)法摧毀一個(gè)人的靈魂——海倫在這樣的情況下仍然寫(xiě)出了著作,仍然是一個(gè)讓人敬佩與歌頌的傳奇,她的成功,除了她的精神,還有莎莉文小姐的愛(ài),愛(ài)讓海倫的靈魂自由,莎莉文小姐讓海倫的人生發(fā)生了改變,他對(duì)海倫的愛(ài),既平凡又偉大馬克。吐溫曾說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫。凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫。凱勒試圖用筆征服世界,她成功了”。她成功的原因有很多,但最重要的是她的堅(jiān)強(qiáng),這份堅(jiān)強(qiáng)使她奇跡般的走過(guò)了一生。

  海倫,你的精神可同日月?tīng)?zhēng)輝,你的靈魂定當(dāng)永存乾坤!

《假如給我三天光明》讀后感350字 篇6

  《假如給我三天光明》是一位名叫海倫·凱勒的女孩寫(xiě)的。在她小的時(shí)候遭到了不幸:雙目失明,雙耳失聰,變成了盲聾啞的孩子。

  遭遇到了不幸后,可憐的小海倫十分暴躁,她總感覺(jué)到一種說(shuō)不清的孤獨(dú),寂寞和恐懼。直到一位老師來(lái)到了小海倫的身邊,那位老師就是安妮·莎莉文。一天,莎莉文老師帶著海倫散步到井房,來(lái)到噴水口邊,老師把海倫的手放在噴水口下,頓時(shí),一股清涼的水在小海倫的手上流過(guò),小海倫感到很驚奇。莎莉文老師在她的另一只手上拼寫(xiě)出水著個(gè)單詞,小海倫靜靜地站著,注意老師手指的動(dòng)作。忽然間,海倫恍然大悟,有一種神奇的感覺(jué)在她腦中激蕩,她一下子明白了語(yǔ)言文字的奧秘,知道了“水”這個(gè)字正是從她手上流過(guò)的清涼而奇妙的東西。

  水喚醒了海倫的靈魂,并給予她陽(yáng)光,希望,快樂(lè)與自由。整個(gè)世界在她面前都變得花團(tuán)錦簇,美不勝收。她知道,世界萬(wàn)物都有屬于自己的名字。井房的經(jīng)歷使她求知的欲望油然而生。

  海倫·凱勒曾經(jīng)多么惶恐,絕望,但最終走出了陰影,憑著堅(jiān)強(qiáng)意志,成為了全球盲聾啞人中第一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生。她的經(jīng)歷是一個(gè)奇跡,而引領(lǐng)她創(chuàng)造奇跡的人正是她的老師安妮·莎莉文。

  讀了《假如給我三天光明》使我深受啟發(fā),我們一定要像海倫·凱勒一樣,遇到困難必須要堅(jiān)強(qiáng)!

《假如給我三天光明》讀后感350字 篇7

  這幾天,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。書(shū)里寫(xiě)的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。

  書(shū)中的主人公海倫·凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí),我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)?僧(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí),我又對(duì)她的未來(lái)充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話,并且考上了世界上最有名的學(xué)校—哈佛大學(xué),完成了學(xué)業(yè)時(shí),我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中,最讓我感動(dòng)的是海倫·凱勒小時(shí)候?qū)W說(shuō)話的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽(tīng)到別人的發(fā)音,可想而知她要學(xué)習(xí)開(kāi)口說(shuō)話簡(jiǎn)直是一件不可能完成的事情。可是她憑借著自己頑強(qiáng)的毅力,一次又一次的練習(xí),再加上老師的細(xì)心教導(dǎo),海倫·凱勒終于說(shuō)出了斷斷續(xù)續(xù)的

  一句話“天氣很暖和”。這可真是一個(gè)奇跡啊!

  看完了這本書(shū),我覺(jué)得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí),也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下,我真是太不應(yīng)該了。從今天開(kāi)始,我一定要以海倫·凱勒為榜樣,努力學(xué)習(xí),遇到困難決不退縮。

《假如給我三天光明》讀后感350字 篇8

  馬克﹒吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò),十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫﹒凱勒。事實(shí)正如他所說(shuō)的那樣在她出生一年多后,生了一場(chǎng)大病,高燒不退,好不容易病好后,病魔卻又奪走了她的視力與聽(tīng)力,使她成了一個(gè)殘疾人,活在黑暗之中。

  病后,幾歲大的海倫接受不了這樣的現(xiàn)實(shí),變得自暴自棄,后來(lái)慢慢地在安妮﹒莎莉文﹒梅西小姐的幫助與鼓勵(lì)之下,海倫漸漸地學(xué)會(huì)說(shuō)話,認(rèn)字,通過(guò)一步步地努力,最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,并四處奔走,為殘疾人造福,建起了一家家的慈善機(jī)構(gòu)。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄人物。

  海倫﹒凱勒為我們構(gòu)造了一個(gè)有著堅(jiān)忍不拔﹑有著驚人毅力﹑富有愛(ài)心的英雄形像。她克服了病痛的折磨,頑強(qiáng)地與自己的缺陷作斗爭(zhēng)。她的這種精神,值得我們贊揚(yáng),值得我們學(xué)習(xí)。我們多數(shù)都是身體健全的人,應(yīng)該好好地珍惜現(xiàn)在的生活與自己的身體,我們應(yīng)該慶幸。我們要學(xué)會(huì)使用我們的眼睛去觀察身邊的一草一木。珍惜所聽(tīng)見(jiàn)的每一樣聲音,不論是滴滴答答的雨聲,還是轟隆的雷聲都應(yīng)該仔細(xì)地去聆聽(tīng)。不應(yīng)該身在福中不知福。海倫﹒凱勒靠一顆不屈不撓的心在黑暗中尋找到了光明,并把慈愛(ài)的雙手伸向了全世界。她用行動(dòng)證明了人類能夠戰(zhàn)勝生命,命運(yùn)并不是不可抗拒的。

  羅斯福夫人也曾說(shuō)過(guò):“人類精神的美一旦被認(rèn)識(shí),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在她的生活樂(lè)趣中,凱勒小姐給我們這些沒(méi)有那么多困難需要克服的人們都上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課……”海倫﹒凱勒把愛(ài)與希望的種子撒向了全世界,給所有人都上了深刻的一課。

《假如給我三天光明》讀后感350字 篇9

  在《假如給我三天光明》書(shū)中,描述了一位生活在黑暗中卻又給人們帶來(lái)光明的女性——海倫·凱勒。她以及其勇敢的方式震撼了全世界。一個(gè)聾啞人,竟畢業(yè)于哈弗大學(xué)德克利夫?qū)W院,并用畢生精力四處奔波,建起了一家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福!這一本書(shū)的每一個(gè)字,無(wú)不洋溢著海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)光明的渴望,哪怕只是短暫的三天。她以熱情的態(tài)度告訴了人要珍惜眼前所擁有的一切,她渴望有三天的光明去感受、觀察世界,她想去感受,去觀察的事物太多了,盡管這是一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。

  海倫·凱勒真是一個(gè)偉大的奇跡!苦難造就了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格,她做為一個(gè)殘疾人卻有著超常的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的,去表達(dá)自己對(duì)光明的渴望以及對(duì)生活的熱愛(ài);以自己的親身感受去提醒他人:擁有一個(gè)健康的心理是做一個(gè)成功的人最基本的條件。作為一個(gè)小學(xué)生,要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,正確的學(xué)習(xí)方法和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,更重要的是要有恒心、毅力。海倫·凱勒的成功就充分的說(shuō)明了這一點(diǎn):只要有毅力有恒心,就沒(méi)有辦不成的事。正所謂:世上無(wú)難事,只要肯攀登。

  海倫·凱勒作為一位殘疾人,她的成功之處就在于不斷的辛勤努力,成為了一名對(duì)社會(huì)有用的人,甚至用自己充滿熱情的雙手幫助他人。而我們作為健全人,擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛、可以觸摸東西的手、善于表達(dá)的嘴以及發(fā)達(dá)的四肢,就更應(yīng)該有個(gè)正常的心理、遠(yuǎn)大的志向,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)成功的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

《假如給我三天光明》讀后感350字 篇10

  “一棵樹(shù)落光了葉子,不能說(shuō)丑,但缺了枝繁葉茂的風(fēng)姿,裸露出樹(shù)枝與樹(shù)枝之間巨大的空曠,總是遺憾。我時(shí)常有一些沖動(dòng),希望能在冬天的樹(shù)上放點(diǎn)兒什么。我喜歡讓一切事物從無(wú)到有,這讓人激動(dòng)。”這是作者的心聲,從無(wú)到有的過(guò)程確實(shí)很愉快,讓我們一起去欣賞吧!在冬天,如果下雪,玉樹(shù)瓊枝,卻還是有一群一群的鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上,就像花兒一樣,。其實(shí)春夏秋天的鳥(niǎo)也是有很多的。當(dāng)然文章并沒(méi)有止于由觀鳥(niǎo)而萌生的對(duì)美的發(fā)現(xiàn)和對(duì)美的感悟上。一年四季的樹(shù)木會(huì)感謝一年四季的鳥(niǎo),人也會(huì)的。為什么?因?yàn)槲覀兛偸菓阎环N等待的心理度過(guò)冬天……

  鳥(niǎo)兒卻總是快樂(lè)地忙碌著,總是保持著積極自在的生活姿態(tài),人類卻很少去尋求改變。文章寫(xiě)鳥(niǎo)的語(yǔ)句真可謂精妙絕倫,例如:“要是一群白鴿落在樹(shù)枝上,仿佛早春的玉蘭花開(kāi),白的豐美而典雅。”細(xì)膩而傳神地寫(xiě)出了白鴿的神態(tài)美;有時(shí)一只鳥(niǎo)獨(dú)自唱出婉的歌聲,細(xì)細(xì)的發(fā)顫,發(fā)亮,猶如一個(gè)回味愛(ài)情的人在冬天品著茶,寫(xiě)出了小鳥(niǎo)歌聲清脆悠揚(yáng)的音樂(lè)美……

  這是一篇想象奇特,文藝四溢的美文,一篇充溢詩(shī)情畫(huà)意同時(shí)又飽含人生哲理的散文,字里行間充滿了盎然的生意,綽約的童心。

《假如給我三天光明》讀后感350字 篇11

  在一次偶然的機(jī)會(huì)中,我讀到了海倫·凱勒的自傳——假如給我光明。

  曾經(jīng)馬克吐溫說(shuō):“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是海倫凱勒,一個(gè)是拿破侖。”是啊,海倫凱勒的奇跡真是讓讀者都驚訝萬(wàn)分,我也是一樣。海倫凱勒在19個(gè)月的時(shí)候被疾病奪去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),然而在黑暗而又寂寞的世界里,一個(gè)人走進(jìn)了她的世界——蘇利文老師,在老師的幫助下,海倫凱勒學(xué)會(huì)了讀書(shū)和書(shū)畫(huà),掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字,并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院。這也許一個(gè)正常人都難以做到的事情,海倫凱勒做到了,當(dāng)然她付出了比正常人還有多得多的努力和艱辛,我們只是看到了她的光圈,而沒(méi)有看到她的眼淚。

  海倫凱勒在書(shū)中說(shuō):“我們每一天的生活都當(dāng)做最后一天來(lái)過(guò),就好像我們明天將要死去一樣。我認(rèn)為這樣一種生活態(tài)度一定會(huì)無(wú)比強(qiáng)烈地彰顯出生命的價(jià)值。”這是;海倫凱勒在勸告人們一定要懂得珍惜生活,才能每天都能活出最棒的自己,才能為國(guó)家,為世界,為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量!當(dāng)然海倫凱勒也這樣做了,她走遍了美國(guó)和世界各地,為盲人學(xué)校籌集資金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng),并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。這就是她的生命!

  就這樣,海倫凱勒在黑暗的世界里帶給了人類光明的一生,這就是海倫凱勒!

《假如給我三天光明》讀后感350字 篇12

  一個(gè)又盲又聾又啞的小女孩——海倫,會(huì)怎樣面對(duì)一個(gè)孤獨(dú)而黑暗的生活呢? 

  海倫在媽媽的幫助下學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的生活手語(yǔ),海倫的媽媽給她找了個(gè)老師安妮莎莉文,在老師耐心的指導(dǎo)下,海倫開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí),“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧。”海倫的內(nèi)心,黑暗過(guò)去了,光明住進(jìn)了她的心田,從此海倫不再孤獨(dú),不再感到與外面的世界有任何隔膜,開(kāi)始得到人間的友愛(ài)。

  海倫以堅(jiān)強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了字母和閱讀,更重要的是學(xué)會(huì)了說(shuō)話。這是在她眼睛看不見(jiàn)、耳朵聽(tīng)不到的情況下學(xué)會(huì)了說(shuō)話,看到她付出的努力,讀到這里,我常常熱淚盈眶。這一切都少不了她堅(jiān)強(qiáng)的意志和一直默默幫助她的老師。海倫相繼學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和德語(yǔ),因?yàn)樗劬床灰?jiàn)、耳朵聽(tīng)不到,做到這些需要付出多大的努力啊,創(chuàng)造人類的極限。海倫經(jīng)過(guò)無(wú)限的努力終于考上了大學(xué),大學(xué)畢業(yè)以后又成為了一名當(dāng)代的紅作家,這本書(shū)《假如給我三天光明》就是她寫(xiě)的自傳。她的經(jīng)歷讓我感到震撼,這是她不屈的意志、頑強(qiáng)的奮斗,實(shí)現(xiàn)了她精彩的人生。

  失明的海倫給我們一個(gè)忠告:善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭受失明的災(zāi)難;同樣的方法也可以應(yīng)用于其他的感官,聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音,鳥(niǎo)兒的歌唱,管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾堅(jiān)強(qiáng)有力的曲調(diào)吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn);撫摸每一件你想撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退;嗅聞所有鮮花的芳香吧,嘗每一口佳肴吧,猶如明天你再也不能嗅聞物體,充分利用每一個(gè)感官,通過(guò)自然給予你的幾種接觸手段,為世界向你顯示所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧!

《假如給我三天光明》讀后感350字 篇13

  海倫對(duì)我說(shuō)了許多許多。你聽(tīng),“...... 次年陰郁的二月到來(lái)時(shí),我病了,這場(chǎng)病使我眼盲耳聾,活活把我投入一個(gè)混沌無(wú)知的世界里...... ,但是有誰(shuí)料到我竟然從此再也看不見(jiàn)再也聽(tīng)不見(jiàn)周圍世界的一切。”海倫開(kāi)始講述她的故事了。

  最令我震撼的,要數(shù)她的散文《假如給我三天光明》了。想象豐富,文思泉涌。她對(duì)生活的那種熱愛(ài),執(zhí)著的態(tài)度,不能不讓人為之感動(dòng)。不信你瞧:“我感到一片嬌嫩葉子的勻稱,我愛(ài)撫地用手摸著銀色白樺樹(shù)光滑的外皮,或是松樹(shù)粗糙的表皮...... 我感覺(jué)到鮮花那可愛(ài)的天鵝絨般柔軟光滑的花瓣,并發(fā)現(xiàn)了它那奇特的卷曲。”她能用觸覺(jué)去感受生活中那些我們視而不見(jiàn)的美,而我們的雙眼能觀察到世界的人,又用我們的眼睛觀察到了什么與眾不同的美呢?怪不得海倫說(shuō):人類就是有點(diǎn)兒奇怪,對(duì)我們自己有的東西往往視而不見(jiàn),卻去向往那些我們所沒(méi)有的東西。

  海倫兒時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程也是十分有趣的,這些新奇而又使人容易愛(ài)上學(xué)習(xí)的方與安妮. 莎莉文小姐的努力與付出是密不可分的,安妮. 莎莉文小姐確實(shí)聰明。你瞧,她們玩起來(lái)了,海倫把帶字的紙片放在對(duì)應(yīng)的物體上了。海倫說(shuō):“這成了一種游戲,一種我最喜歡玩的游戲”

《假如給我三天光明》讀后感350字 篇14

  自從我讀了海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。書(shū)中的主人翁就一直在我的眼前閃爍,她激勵(lì)著我……

  海倫·凱勒剛出生19個(gè)月,因病雙目失明,不久又影響了聽(tīng)覺(jué)。從此她就在漫漫黑暗的長(zhǎng)夜與無(wú)聲的世界中度過(guò)。長(zhǎng)期的盲人生活,使她倍感眼睛明亮的寶貴。她不能像平常人一樣感受到生活的樂(lè)趣,也不能欣賞到這個(gè)美麗而充滿樂(lè)趣的世界,只能用自己那雙嬌嫩的手觸摸到遺憾和無(wú)奈。但她是那樣的堅(jiān)強(qiáng),那樣的有毅力,像在暴風(fēng)雪中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草,能洞察別人的內(nèi)心世界,而我們這些擁有明亮眼睛的人們卻總是對(duì)這視而不見(jiàn),所以耳明眼亮的人,看到的東西是很少的。

  海倫·凱勒曾說(shuō):“只有聾子才會(huì)珍惜聽(tīng)力,只有瞎子才能體會(huì)到看見(jiàn)事物的巨大幸福。”如果通過(guò)三天,你就要變成瞎子了,那么你也許會(huì)特別的珍惜自己的視力,用自己的眼睛來(lái)看自己認(rèn)為最重要的東西。如果再過(guò)三天,你要死了,那么你又會(huì)做出多少令人嘆為觀止的事情呢!

  老師常說(shuō):“抓緊時(shí)間,好好利用你們的生命吧!”但我不以為然。因?yàn)檎l(shuí)都知道自己某一天一定會(huì)永遠(yuǎn)地離開(kāi)這個(gè)世界的,但我們通常把那天想得太遙遠(yuǎn)了。當(dāng)我們身強(qiáng)體健時(shí)通常是無(wú)法想像殘廢的。這樣做,其時(shí)是我們看輕了生命的價(jià)值,不知道自己為了什么而活著,直到死去的那一刻才明白了,但卻已經(jīng)晚了。

  海倫·凱勒她那種永不言敗、執(zhí)著奮進(jìn)的精神,激勵(lì)了一代又一代的人,就讓我們像瞎子珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧!讓生活變得更有意義,更有價(jià)值。

《假如給我三天光明》讀后感350字 篇15

  《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒,這本書(shū)的主要內(nèi)容是海倫在生下來(lái)的第二年的二月生了一場(chǎng)大病,這場(chǎng)大病讓她失去了視覺(jué)和聽(tīng)力,生活都無(wú)法自理,但堅(jiān)強(qiáng)的海倫在她的家庭教師安妮·莎莉文老師的幫助下,海倫重拾信心,戰(zhàn)勝了種種困難,拼命學(xué)習(xí),最后成為了20世紀(jì)不朽的奇葩。

  我最喜歡的是海倫·凱勒的名言:黑夜將使人更加珍惜光明,寂靜將使人更加喜愛(ài)聲音;不懷希望,不論做什么事情都做不出來(lái)······ 讀了這本書(shū),我明白了:面對(duì)困難不能驚慌,應(yīng)該想盡辦法解決它,才能有可能獲得成功!

《假如給我三天光明》讀后感350字 篇16

  這兩天我讀了一本書(shū),名字叫《假如給我三天光明》。讀了這本書(shū),我的內(nèi)心久久不能平靜。

  故事中的主人公海倫﹒凱勒,在她2歲時(shí),她生了一場(chǎng)大病,從此她變成了一個(gè)又盲又聾又啞的人。剛開(kāi)始,她由于身體的缺陷,她感到十分的孤獨(dú),所以她的脾氣變的越來(lái)越暴躁,在家里亂扔?xùn)|西,把別人鎖在屋子里……直到莎莉文老師來(lái)了以后,她開(kāi)始了艱難而又頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)。

  海倫說(shuō):“只有聾子才看重自己的聽(tīng)力,也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴,對(duì)于已經(jīng)有的東西不以為然,對(duì)于沒(méi)有到手的東西極為乞求,這也許是人的共性。”想想吧,健全的人們,如果明天你就要永遠(yuǎn)變成一個(gè)盲人,永遠(yuǎn)變成一個(gè)聾子,你會(huì)珍惜這短暫而寶貴的時(shí)間嗎?我想是肯定的。你一定會(huì)好好看看你認(rèn)為最寶貴的東西,以免當(dāng)你什么也看不見(jiàn)的時(shí)候后悔悲哀。老師和家人經(jīng)常讓我們珍惜時(shí)間,千萬(wàn)不要浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。平時(shí),我總會(huì)一邊寫(xiě)作業(yè)一邊玩,已經(jīng)浪費(fèi)了不少時(shí)間了,現(xiàn)在我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)之后,我受到了很大的啟發(fā),我以后一定要珍惜時(shí)間,好好利用時(shí)間。

  讀了這本書(shū),我深深地體會(huì)到了一個(gè)又盲又聾又啞的人,之所以能成為一位讓人們所敬仰的人,是因?yàn)樗冻龅男难任覀兘】等烁冻龅男难嗟亩啵鰹橐粋(gè)健康的人,我們能不敬佩她嗎?除了敬佩,還讓我感到了慚愧,我要向海倫﹒凱勒和安妮﹒沙莉文學(xué)習(xí)。

《假如給我三天光明》讀后感350字 篇17

  我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩我們身邊的愛(ài),讓心靈得到撫慰。這些都是因?yàn)槲易x了《善意的謊言》才感受到的。

  這篇文章主要講述了一位歌舞大師在演出前被學(xué)徒提醒鞋帶松了,可是那位學(xué)徒并不知道師傅鞋帶松是演戲的需要。師傅還是真誠(chéng)地對(duì)他表示致謝。正巧,有位記者親眼看到這感人的一幕,于是在采訪時(shí)就問(wèn)那位師傅為什么不說(shuō)那位學(xué)徒不懂演戲的真諦。而那位師傅回答道:“接受別人善意的提醒并要給予回報(bào)。”就是這句話,讓我深深感受到感恩是一種回報(bào)的心情;貓(bào)父母之恩,是他們讓我們有機(jī)會(huì)看到這個(gè)精彩紛呈的世界;回報(bào)老師之恩,是各位師長(zhǎng)培育我們成長(zhǎng);回報(bào)社會(huì)之恩,是社會(huì)給我們提供了這樣個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái),這些都是我們要學(xué)會(huì)的感恩。

  在這篇文章中,雖然那位徒弟知識(shí)一個(gè)小小的提醒,但是也能看出他的細(xì)心。而那位師傅的那份善意的回報(bào)更令我感動(dòng),我想如果是別人可能真的會(huì)責(zé)罵那位徒弟,但是那位師傅卻沒(méi)有這么做。當(dāng)一個(gè)人懂的感恩時(shí),便會(huì)將感恩化做充滿愛(ài)意的行動(dòng)。我相信只要我們每個(gè)人在心中都種下一顆感恩的種子,它便會(huì)生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。

  懂得付出就能夠收獲更多的快樂(lè),希望每個(gè)人都懂得感恩,懷著感恩的心情過(guò)好每一天。

《假如給我三天光明》讀后感350字 篇18

  歌德說(shuō);讀一本好書(shū)就是和一位高尚的人談話,最近我讀了《假如給我三天光明》感覺(jué)就像同一位高尚的人談了一次話。

  這本書(shū)的作者是海倫.凱勒,自幼患病;因故導(dǎo)致失明,兩耳失聰,他的世界只有無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月,在他的一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮.莎莉即其他老師的幫助和關(guān)愛(ài)下,在親朋好友的鼓勵(lì)下,海倫.凱勒克服了常人無(wú)法想像的困難,完成了哈弗大學(xué)的學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。

  盡管他的世界無(wú)聲無(wú)光無(wú)語(yǔ),但他確頑強(qiáng)的認(rèn)為,假如給我三天光明-第一天;他就把所有親愛(ài)的朋友都叫到身邊,長(zhǎng)久凝視他們的面龐,把他們內(nèi)在的美得外部跡象深深的刻在心里,看一下那些所讀的書(shū)。

  第二天,他要在黎明起身,去看黑夜變白晝的動(dòng)人奇跡。

  第三天,他要到花園里到貧民窟去到工廠去到孩子們玩耍的樂(lè)園去,享受陽(yáng)光和快樂(lè)。

  海倫的三天就如此僅僅有條,可我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多,可以創(chuàng)造美好的生活,光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是奢望,聲音也不是可遇不可求的,對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不需要完善的身體組織,我們需要的是意志上的頑強(qiáng),不像命運(yùn)投降的自強(qiáng)不息的精神,更重要的是要擁有一顆積極樂(lè)觀敢于創(chuàng)造奇跡的心,有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò);勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的身軀,這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照,海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。與海倫相比,我們是幸福的,我們擁有美好的一切-健全的體魄,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)秀的老師。。。我們不要讓光陰虛度,不要失去了才懂得珍惜,要以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!

《假如給我三天光明》讀后感350字 篇19

  我不得不佩服海倫凱樂(lè),我無(wú)法想像當(dāng)一個(gè)人看不見(jiàn),聽(tīng)不見(jiàn),也不能說(shuō)話時(shí)會(huì)怎么樣,我不知道在這樣的情況下人要怎么生活,心里會(huì)有多么絕望。而海倫是一個(gè)多么勇敢的女孩,我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

  我想一個(gè)人又聾又啞又盲,那他的世界是黑暗的,他的心胸應(yīng)該是狹小的,因?yàn)樗佑|的世界也是非常小。就像海倫發(fā)現(xiàn)母親和她的朋友都是用嘴巴在交談,而不像她用手比劃著,即使她用手去觸他們的嘴巴,也無(wú)法明白他們的意思,于是她瘋狂的擺動(dòng)四肢,蠕動(dòng)嘴唇,企圖與他們交談,他們沒(méi)反應(yīng)時(shí),海倫便會(huì)大發(fā)脾氣,又踢又叫,你無(wú)法理解這樣一個(gè)特殊的孩子是多么的需要被理解與認(rèn)可。

  每個(gè)孩子對(duì)某樣?xùn)|西可能都會(huì)有一定的依賴性,海倫也是,她比其它孩子更加缺乏安全感,她很喜愛(ài)她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠麗奪走母愛(ài),更不能容忍她妹妹睡在她心愛(ài)的“南茜”的搖籃里,所以她憤怒的將搖籃推翻,這不能說(shuō)明這個(gè)孩子有多么可怕,她只是感覺(jué)到失去了惟一的依靠,失去了安全感,她的世界已經(jīng)剩下黑暗了,她不能容忍惟一的光明再次失去。

  人要活下去必須要有希望,正如海倫迎來(lái)了莎莉文小姐,她心里呼喊著光明!光明!快給我光明!恰恰正在此時(shí)光明就照在了她的身上。希望就到來(lái)了。

  莎莉文老師讓海倫去摸水,水卻喚醒了她的靈魂,讓她感覺(jué)世界原來(lái)是如此奇妙的,她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老師讓海倫明白了愛(ài)師賜予她的。

  海倫所有的成功都是她應(yīng)得的。

《假如給我三天光明》讀后感350字 篇20

  海倫。凱勒是20世紀(jì)美國(guó)著名的盲聾女作家,她有著悲慘命運(yùn),但她憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志考入了哈弗大學(xué),成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。她對(duì)未來(lái)充滿想象,雖然自己是殘疾人,但是她并沒(méi)有自卑,反而更加努力地去學(xué)習(xí),堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活中的各種困難,終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

  《假如給我三天光明》這本書(shū)深深打動(dòng)著我,在生活中也有許多像海倫。凱勒雖然身殘但是都不放棄生活,不放棄學(xué)習(xí)最后成為一個(gè)有用的人,但是也有雖然是正常人,生活在幸福中,但卻不珍惜,不努力遇到困難就退縮,最后一事無(wú)成的人。

  現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件是多么好,有著一雙明亮的眼睛,有著一雙靈敏地耳朵,有著寬敞明亮的教室,有著很好的老師,可是總是有一些人不珍惜,浪費(fèi)每一天。

  這本書(shū)告述我們,當(dāng)我們遇到困難時(shí),不要被困難打到,要勇敢面對(duì),不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折就灰心,應(yīng)該通過(guò)自己地努力去戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)自己的理想。

《假如給我三天光明》讀后感350字 篇21

  今天陪媽媽去書(shū)店挑書(shū)時(shí),無(wú)意間看到了一本書(shū),書(shū)名叫《假如給我三天光明》是美國(guó)女作家海倫?凱勒寫(xiě)的。我曾經(jīng)在一本書(shū)里看到馬克?吐溫說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒。”于是我打算買下回家看。

  海倫?凱勒一生中只有19個(gè)月的光明與聲音,剩下87年里是沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)和聲音的孤獨(dú)歲月,她是一位又聾又盲的偉大女作家,也是一位在黑暗中需要人們?nèi)ソo予她光明的弱女子!都偃缃o我三天光明》”這本書(shū)寫(xiě)出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣,字里行間無(wú)不洋溢著海倫?凱勒對(duì)生命的熱愛(ài),他渴望擁有光明,哪怕僅僅只有三天也好,這本書(shū)實(shí)際上是海倫·凱勒在用誠(chéng)懇的語(yǔ)氣勸我們要珍惜寶貴時(shí)間,珍愛(ài)生命。

  海倫·凱勒經(jīng)歷了這些痛苦,然而我們多么幸運(yùn),衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,擁有健康的身體,要什么有什么。

《假如給我三天光明》讀后感350字 篇22

  最近,我讀了一本關(guān)于海倫·凱特的書(shū)——《假如給我三天光明》。我被海倫·凱特堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感動(dòng)了。

  《假如給我三天光明》主要講述了盲聾啞人海倫·凱特一生的故事以及她的心路歷程。他克服重重困難,并在沙利文和其他老師的幫助和關(guān)愛(ài)下,最終成為一名優(yōu)秀的慈善家、演講家和教育家。讀完了《假如給我三天光明》我受益匪淺。它讓我明白遇到困難是,不要向困難低頭,反而要更加努力克服困難才行。更重要的是要有一顆積極、樂(lè)觀、敢于面對(duì)困難的心!

  有一次,我做數(shù)學(xué)題時(shí),有一道題很難,我想了很久也沒(méi)做出來(lái),我有點(diǎn)想放棄,爸爸和媽媽也不會(huì),但一想海倫·凱特遇到困難就放棄,那么她的一生將一事無(wú)成。想到這里,我就又開(kāi)始做這道題,我反反復(fù)復(fù)的翻開(kāi)書(shū)思考,堅(jiān)持總會(huì)有勝利,最后,我終于做出來(lái)了!那種感覺(jué)別提有多開(kāi)心了

  不經(jīng)歷困難,就無(wú)法面對(duì)強(qiáng)者。來(lái)吧!讓我們一起面對(duì)困難,勇往直前!

《假如給我三天光明》讀后感350字 篇23

  這兩天我讀了一本書(shū),名字叫《假如給我三天光明》。讀了這本書(shū),我的內(nèi)心久久不能平靜。

  故事中的主人公海倫﹒凱勒,在她2歲時(shí),她生了一場(chǎng)大病,從此她變成了一個(gè)又盲又聾又啞的人。剛開(kāi)始,她由于身體的缺陷,她感到十分的孤獨(dú),所以她的脾氣變的越來(lái)越暴躁,在家里亂扔?xùn)|西,把別人鎖在屋子里……直到莎莉文老師來(lái)了以后,她開(kāi)始了艱難而又頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)。

  海倫說(shuō):“只有聾子才看重自己的聽(tīng)力,也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴,對(duì)于已經(jīng)有的東西不以為然,對(duì)于沒(méi)有到手的東西極為乞求,這也許是人的共性。”想想吧,健全的人們,如果明天你就要永遠(yuǎn)變成一個(gè)盲人,永遠(yuǎn)變成一個(gè)聾子,你會(huì)珍惜這短暫而寶貴的時(shí)間嗎?我想是肯定的。你一定會(huì)好好看看你認(rèn)為最寶貴的東西,以免當(dāng)你什么也看不見(jiàn)的時(shí)候后悔悲哀。老師和家人經(jīng)常讓我們珍惜時(shí)間,千萬(wàn)不要浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。平時(shí),我總會(huì)一邊寫(xiě)作業(yè)一邊玩,已經(jīng)浪費(fèi)了不少時(shí)間了,現(xiàn)在我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)之后,我受到了很大的啟發(fā),我以后一定要珍惜時(shí)間,好好利用。

  讀了這本書(shū),我深深地體會(huì)到了一個(gè)又盲又聾又啞的人,之所以能成為一位讓人們所敬仰的人,是因?yàn)樗冻龅男难任覀兘】等烁冻龅男难嗟亩啵鰹橐粋(gè)健康的人,我們能不敬佩她嗎?除了敬佩,還讓我感到了慚愧,我要向海倫·凱勒和安妮·沙莉文學(xué)習(xí)。

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    前幾天,我讀完了海倫。凱勒的《假如給我三天光明》這本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)了海倫。凱勒小時(shí)候雙目失明,耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的成長(zhǎng)故事,及她最敬佩的安妮。莎莉文老師幼時(shí)得的沙眼病時(shí)的故事。...

  • 《假如給我三天光明》300字讀后感(精選28篇)

    【假如給我三天光明】讀后感 最近我看了一本名叫【假如給我三天光明】的書(shū),有了很深的感觸。 書(shū)中的主人公是海倫。凱勒,她只有19個(gè)月的光明的聲音。...

  • 《假如給我三天光明》讀后感[500字]作文(精選28篇)

    這是一本自傳體小說(shuō),它記錄了一個(gè)聾啞人憑借自己的努力,改變了自己苦難命運(yùn)的經(jīng)歷。在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)世界里,她的堅(jiān)強(qiáng)與自信讓自己的人生豐富多彩。而就是作者,海倫凱勒。...

  • 假如給我三天光明讀后感100字(通用14篇)

    讀了《假如給我三天光明》以后,我想:我們每天都對(duì)平平淡淡的生活充滿了期待,希望有奇跡發(fā)生?晌覀兺浟,我們已經(jīng)擁有的就是最好的,只是不知珍惜,不知道有效的利用。生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。...

  • 讀后感