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哈佛家訓(xùn)2讀后感

發(fā)布時(shí)間:2023-02-10

哈佛家訓(xùn)2讀后感(精選21篇)

哈佛家訓(xùn)2讀后感 篇1

  這個(gè)暑假,我讀了《哈佛家訓(xùn)》一書,此書是威廉·貝納德所編,是一部?jī)?yōu)秀的教子課本,也是一部所有人的修身指南。

  在這厚厚的一本書里,最令我印象深刻的是“二十六個(gè)孩子和一道選擇題”,一個(gè)名叫菲拉的女教師接手了一個(gè)由二十六個(gè)孩子組成的的班級(jí),這26個(gè)孩子都有不光彩的歷史,學(xué)期開(kāi)始的第一天,菲拉給孩子們出了一道選擇題:

  在下面三個(gè)候選人中,有一位會(huì)成為眾人敬仰的偉人,你們認(rèn)為會(huì)是誰(shuí)?

  A。篤信巫醫(yī),有兩個(gè)情婦,有多年的吸煙史,嗜酒如命。

  B。曾經(jīng)兩次被趕出辦公室,每天要到中午才起床,每晚都要喝大約一公升白蘭地,有吸食鴉片的記錄。

  C。曾是國(guó)家的戰(zhàn)斗英雄,一直保持素食習(xí)慣,熱愛(ài)藝術(shù),偶爾喝點(diǎn)酒,年輕時(shí)從未做過(guò)違法的事。

  毋庸置疑,孩子們?nèi)歼x擇了C,而菲拉的答案讓他們大吃一驚:A是富蘭克林·羅斯福,B是溫斯頓·丘吉爾,C是阿道夫·希特勒。菲拉用一道選擇題改變了這些孩子的一生:他們有的當(dāng)了心理醫(yī)生,有的當(dāng)了法官……

  《哈佛家訓(xùn)》告訴我:夢(mèng)想貴在堅(jiān)持;當(dāng)人失落時(shí),一句由衷的贊美就可以讓他重拾信心……

哈佛家訓(xùn)2讀后感 篇2

  暑假里,老師向我推薦《哈佛家訓(xùn)》這本書,它的作者是美國(guó)的威廉。貝納德。書本中蘊(yùn)藏著許多深刻的道理。

  我滿懷著好奇心翻開(kāi)書本,開(kāi)始認(rèn)真地閱讀起來(lái)。我讀完之后,感觸很深。其中有一篇《媽媽只收0美元》,使我非常感動(dòng)。它講的是美國(guó)得克薩斯州的一條法律:凡年滿14歲的孩子,必須身體力行為父母分擔(dān)家務(wù)。男孩湯姆幫媽媽干完家務(wù)之后寫了一張帳單,要求媽媽付他20美元報(bào)酬。媽媽看完紙條后,隨手在上面添幾行字,于是湯姆就看到了媽媽寫給他的這樣一張帳單:媽媽含辛茹苦地將湯姆懷了10個(gè)月,媽媽教湯姆走路、說(shuō)話,媽媽每天為湯姆做好吃的食物等等,湯姆應(yīng)付0美元等等,合計(jì)0美元。這張紙條,至今仍被湯姆珍藏著。它告訴湯姆,真正的愛(ài)是沒(méi)法計(jì)量的。同時(shí)這也使我清楚明白了,媽媽為什么如此慷慨,因?yàn)樗龕?ài)得太重;媽媽為什么如此寬容,因?yàn)樗龕?ài)得太深。等我們心中有了媽媽那樣的愛(ài)時(shí),我們也會(huì)只索取0美元。

  我們這些小朋友都是在蜜罐里長(zhǎng)大的,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,從小嬌生慣養(yǎng)認(rèn)為父母長(zhǎng)輩、老師為我所做的一切都是理所當(dāng)然的。現(xiàn)在我讀了這本書里的文章,使我懂得了,應(yīng)該從最基本的感恩父母做起,為媽媽捶捶背,給父母寫感謝的話,更為重要的是現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),不給老師添麻煩,將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,就是對(duì)父母長(zhǎng)輩、對(duì)老師最好的回報(bào)。

  沒(méi)有哪一本書像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我們震撼,也很少有一本書向它那樣,以不拘一格的形式將人生的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來(lái)。如果你希望過(guò)上成功快樂(lè)的生活,我堅(jiān)信,這本書會(huì)告訴你其中的奧秘。

哈佛家訓(xùn)2讀后感 篇3

  今日,我讀完了一本書,《哈佛家訓(xùn)》,此書則是由近300個(gè)生動(dòng)有趣,寓意深刻的小故事組成的,每個(gè)故事都是那麼的有哲理,讓讀者深層次的思想啟迪和心靈感悟。這些生動(dòng)感人的故事,深刻精辟的人生哲理,好似打開(kāi)了知識(shí)與人生的大門。

  在書中有關(guān)于夢(mèng)想的感悟,歷盡艱辛卻孜孜以求,在苦難中堅(jiān)持到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的激動(dòng)時(shí)刻。書中,讓我看到了如你我一般的平凡人,他們之所以會(huì)成功,是因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想,有創(chuàng)意,有勇氣。因此他們的人生道路不平凡。

  這本書看似簡(jiǎn)單,但是卻有著深刻含義。無(wú)論何時(shí)捧起它來(lái)看,都會(huì)發(fā)現(xiàn)觸動(dòng)自己的靈魂語(yǔ)句;無(wú)論從哪一頁(yè)讀起,都會(huì)被吸引,都會(huì)有所感悟,甚至從內(nèi)心深處迸發(fā)出智慧的火花;無(wú)論看幾遍,都想再去 翻一翻,而且越翻越有味道。

  其實(shí)我覺(jué)得這本書是讀不完的······

哈佛家訓(xùn)2讀后感 篇4

  在這幾天里,我一直在讀一本書,它就是《哈佛家訓(xùn)》 。

  這本書里講的是一個(gè)一個(gè)的故事都是真實(shí)的,其中,哈弗大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng),34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英。

  其中,我最喜歡的一篇就是:一條小面包。它講的是在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期,一位富有的面包師把城里最窮的20個(gè)小孩召喚過(guò)來(lái),對(duì)他們說(shuō):“你們每天都可以來(lái)哪一條面包”。

  每天早上,這些饑餓的孩子蜂擁而上,圍著面包籃你推我嚷,都想要最大的面包,他們把拿到了面包,就慌忙跑開(kāi)了。

  只有格林琴 ,既沒(méi)有跟大家爭(zhēng)吵,也沒(méi)有與其他人爭(zhēng)吵。等其他人離去之后,才拿起一條最小的面包,他從不會(huì)忘記請(qǐng)問(wèn)你面包師的手便是感謝。

  有一天,媽媽切開(kāi)面包,發(fā)現(xiàn)里面藏有有幾枚嶄新的銀幣,媽媽說(shuō):“格林琴,一定是面包師揉面的時(shí)候不小心掉進(jìn)去的,去把錢親自交給好心的面包師!”

  當(dāng)小姑娘把銀幣送回去的時(shí)候,面包師說(shuō):“不,我的孩子,這沒(méi)有錯(cuò),是我特意放進(jìn)去的。我要告訴你一個(gè)道理;謙讓的人,上帝會(huì)給你幸福的。”

哈佛家訓(xùn)2讀后感 篇5

  當(dāng)老師將書發(fā)給我們,讓我們回家認(rèn)真閱讀的時(shí)候,心里就在想著,這時(shí)一本什么樣的書呢,是關(guān)于哈佛大學(xué)的校規(guī)吧,讓我們學(xué)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,考個(gè)好成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)?認(rèn)真閱讀以后,我發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò),原來(lái),這本書一個(gè)個(gè)故事都是那么精彩,讓我受益匪淺,它教會(huì)我怎樣做人的道理。首先,要有一顆謙讓而又感恩的心!兑粭l小面包》里的那位小姑娘,從不與別人爭(zhēng)搶面包,每次都等別人搶完了才撿起籃子里剩下的最小一塊面包,而且從來(lái)不會(huì)忘記親吻面包師的手以示感激。還有,一個(gè)人要有夢(mèng)想,要腳踏實(shí)地的努力才能實(shí)現(xiàn)。鄉(xiāng)村郵遞員希瓦勒,被一塊石頭絆倒了以后,就生出一個(gè)夢(mèng)想:“如果用這些美麗的石頭建造一座城堡,那將是多么美妙啊!”為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,他沒(méi)過(guò)上一天安閑的日子。白天當(dāng)好郵差和運(yùn)輸石頭,晚上又是個(gè)建筑師,終于用了二十多年的時(shí)間,建成了他的夢(mèng)想的城堡。

  還有,這本書,告訴我要堅(jiān)強(qiáng),我要勇敢!讓我一生受益!

哈佛家訓(xùn)2讀后感 篇6

  嗨,大家好。我看過(guò)一本書,它的名字叫《哈佛家訓(xùn)》。這是一本附有教育意義的一本書,分為智慧篇等十部分。

  這本書里有許多生動(dòng)有趣的故事,例如《一條小面包》、《價(jià)值三千萬(wàn)的夢(mèng)想》、《善意的謊言》等等,這些故事都給了我很多啟發(fā)。

  《一條小面包》講的是在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期,一位富有的面包師找來(lái)了鎮(zhèn)上最窮的二十個(gè)孩子,告訴他們?cè)谏系蹘?lái)好光景之前。他們可以每天領(lǐng)一塊面包。

  在這之后,這二十個(gè)孩子都來(lái)?yè)屆姘,因(yàn)樗麄兌枷霌尩阶畲蟮摹2贿^(guò)也有例外,那就是一個(gè)小女孩,在別的孩子都在搶的時(shí)候,她總是默默的站在一旁看,從不上前去搶,直到別的孩子都走得時(shí)候,她才會(huì)走上前去,從框里拿走一個(gè)最小的,然后對(duì)面包師表示感謝。

  這一切,面包師都看在眼里記在心里。一天,依舊,其他孩子都跑回家后,小女孩走上,拿到了一個(gè)比平時(shí)拿著的還小的面包,可小女孩依然不忘感謝面包師。她把面包拿回家后,小女孩的媽媽切開(kāi)面包,發(fā)現(xiàn)面包里有幾枚銀幣。媽媽把小女孩叫過(guò)來(lái),讓她把幾枚銀幣送回去。女孩把銀幣拿到面包師面前時(shí),面包師對(duì)小女孩說(shuō):”把銀幣拿回去吧,就告訴你媽媽,這銀幣是上帝送的。“

  這個(gè)故事我看過(guò)很多遍,可每次我都會(huì)有許多感受:我們要學(xué)習(xí)文中的小女孩,學(xué)習(xí)她懂得謙讓,懂得感恩。我們?cè)诤腿讼嗵幍臅r(shí)候,一定要相互尊重,也要互相謙讓,才能與人相處的好,相處的和諧。假設(shè)所有的人都自私自利,不懂得后退一步,那這個(gè)世界就會(huì)亂套,當(dāng)有利益的時(shí)候,大家都一窩蜂的上去搶,那一定會(huì)是有人歡喜有人哀,就會(huì)造成仇恨,出現(xiàn)了這種情況后,世界上就會(huì)沒(méi)有愛(ài),沒(méi)有溫暖。再假設(shè)如果所有的人都知道相互謙讓,那樣世界就會(huì)充滿愛(ài)和溫暖,在有利益的大家都沒(méi)有上去而是一個(gè)個(gè)挨個(gè)拿,就會(huì)減少不必要的沖突,大家心里都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心,我相信所有的人都喜歡高興、開(kāi)心而不是傷心、難過(guò)。

  人人除了要謙讓,還要都得感恩,俗話說(shuō):”贈(zèng)人玫瑰,手有余香。“如果一個(gè)人不懂得感恩,那這個(gè)人就不是就會(huì)受到別人的唾棄。別人有恩于你,你要記住他的恩情,要去報(bào)恩,別人才會(huì)再次幫助你,雖然有些人幫助別人是出于善意,可是做人就要有情有義,不能做無(wú)情無(wú)義之輩。

  還有那個(gè)面包師,我們也要學(xué)習(xí)他救世濟(jì)民、奉獻(xiàn)愛(ài)心……

  這本書給了我許多啟示,我喜歡這本書,希望你們也能看一看。

哈佛家訓(xùn)2讀后感 篇7

  讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書,我找到了自己的影子,腦海里浮現(xiàn)著許多搞笑畫面,讓我難以忘懷。

  《一道受用終生的測(cè)試題》給我留下了深刻的印象,故事中大概講述了這樣一件事:在暴風(fēng)雨晚上,自己開(kāi)著一輛豪華轎車,到一個(gè)車站,看到了三個(gè)等公共汽車的人:一個(gè)將要死的病人;一個(gè)救過(guò)你醫(yī)生;一個(gè)異性,如果錯(cuò)了,一輩子后悔莫及。車?yán)镏荒茏鲆粋(gè)人,你會(huì)選擇哪個(gè)?有人說(shuō)是異性;有人說(shuō)是病人;有人說(shuō)是醫(yī)生。一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的回答:”讓醫(yī)生開(kāi)車,帶著病人去醫(yī)院,自己留下來(lái),和那個(gè)異性等車。

  這個(gè)故事不禁讓我想起了我。那是一個(gè)中午吃飯的時(shí)候,哥哥貿(mào)然的問(wèn)我:“如果咱媽和你媳婦掉進(jìn)河里了,你會(huì)先救哪個(gè)?只能就一個(gè)。”這個(gè)問(wèn)題讓我不知所措,媳婦,媽媽,媳婦,媽媽。兩個(gè)答案來(lái)回在我的腦海出現(xiàn)。我回答:“我先就媽媽,可是,話又說(shuō)到前頭,救過(guò)媽媽以后,我在跳進(jìn)河里就媳婦。寧愿自己淹死,也不愿親人淹死。”我這個(gè)回答讓他們刮目相看。

  這個(gè)問(wèn)題也有兩個(gè)答案,大部分的人救媽媽。救媽媽的原因:媽媽只有一個(gè),淹了就沒(méi)了。媳婦呢,沒(méi)了再娶唄!

哈佛家訓(xùn)2讀后感 篇8

  前兩天,我讀了一本書——這本《哈佛家訓(xùn)》中,編者借助一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,闡述了百年哈佛的人生哲學(xué),內(nèi)容涉及立志、自信、行動(dòng)、意志、誠(chéng)信、自律、熱忱等11個(gè)方面。讀后,我感覺(jué)這不僅是一本給孩子、給父母看的書,對(duì)于教育者來(lái)說(shuō)尤其有益,它豐富了自己的知識(shí)

  《哈佛家訓(xùn)》以品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺(jué)悟十個(gè)章節(jié)輯錄了一多個(gè)生活中的小故事。

  其中,《一條小面包》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。這個(gè)故事講述了一位面包師,在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期,給城里最窮的20個(gè)小孩每天一條面包。每天早晨,其他孩子都你推我嚷?tīng)?zhēng)著搶面包,只有一位名叫格琳琴的小姑娘沒(méi)有去搶,而且十分懂禮貌。一天,格琳琴的媽媽發(fā)現(xiàn)面包里藏著幾枚銀幣,就連忙叫格琳琴送了回去。當(dāng)她把銀幣送回去時(shí),面包師告訴她,這是他特意放進(jìn)去的,因?yàn)槊姘鼛熞嬖V她一個(gè)道理:謙讓的人,上帝會(huì)給予他幸福。愿你永遠(yuǎn)保持一顆寧?kù)o、感恩的心。故事里的那位小姑娘,從不與別人爭(zhēng)搶面包,每次都等別人搶完了才撿起籃子里剩下的最小一塊面包,而且從來(lái)不會(huì)忘記親吻面包師的手以示感激。在現(xiàn)在一些人看來(lái),這個(gè)小姑娘太傻了,什么也不爭(zhēng),豈不是很吃虧?其實(shí),真正吃虧的是那些喜歡爭(zhēng)搶的人,他們爭(zhēng)得了眼前的小利,卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下。在這么一群爭(zhēng)先恐后的人之中,格琳琴的謙讓是那么的突出、那么的難得、那么的鶴立雞群,猶如夏日的涼風(fēng)、冬日的暖陽(yáng),使人心胸豁然開(kāi)朗。正如書中所說(shuō):謙讓的心,有如宇宙中的天空,有如大地上的海洋和山谷,謙讓者因?qū)挾┐,因博大而有力?/p>

  這本書對(duì)我的教育太深刻

哈佛家訓(xùn)2讀后感 篇9

  人生總有許多哲理,我看了《哈佛家訓(xùn)》這本書感慨萬(wàn)分,收獲非常大。

  給我留下印象最深的一篇文章是《1849次失敗后的成功》,文章主要講述了一位窮困潦倒的年輕人,始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,他想做演員、拍電影、當(dāng)明星。當(dāng)時(shí),好萊塢共有500家電影公司,他又根據(jù)自己認(rèn)真劃定的路線與排列好的名單順序,帶著自己寫好的量身定做的劇本前去拜訪,但第一輪下來(lái)500家電影公司沒(méi)有一家聘用他的,可他還不不死心,他又從第一家開(kāi)始,繼續(xù)他的拜訪。第二輪拜訪后,拒絕他的還是500家,第三輪的拜訪還是500家,年輕人咬咬牙繼續(xù)第四輪拜訪,當(dāng)年輕人拜訪完第349家后,第350家的老板破天荒地答應(yīng)看一看年輕人的劇本。幾天后,年輕人獲得通知,通過(guò)商談,這家公司決定拍這部電影,并請(qǐng)年輕人當(dāng)男主角。這部電影叫《洛奇》。這位已經(jīng)大紅大紫的年輕人叫席維斯·史泰龍。

  讀過(guò)這篇文章后,我很慚愧,史泰龍要比我有恒心,當(dāng)我遇到難題時(shí),我總是跳過(guò)那道難題,等著老師講。

  《哈佛家訓(xùn)》的每一篇文章都值得我深思。

哈佛家訓(xùn)2讀后感 篇10

  今天,我看了《哈佛家訓(xùn)》一書。其中,《籬笆上的鐵釘》這個(gè)故事給我留下深刻印象。這個(gè)故事的主要內(nèi)容是:從前,有個(gè)脾氣很壞的男孩,有一天,他爸爸叫他每生氣一次就釘一顆釘子在籬笆上,日子一天一天的過(guò)去了,籬笆上釘子在不斷增加,到籬笆的釘子有三十七顆的時(shí)候,他就不再發(fā)脾氣了,這時(shí),爸爸叫他不發(fā)脾氣就把釘子拔下一顆。

  等他把所有釘子拔完了,父親對(duì)兒子說(shuō):“你做得很好,不過(guò)被釘過(guò)的籬笆,永遠(yuǎn)也不可能再回復(fù)過(guò)來(lái)。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:家人和朋友是珍貴的財(cái)富,有時(shí)候,我們會(huì)說(shuō)出一些讓他們難過(guò)的話,這種傷害會(huì)留下永遠(yuǎn)的痕跡,就像這些釘孔一下。所以,我們要克制自己的情緒,不要做出傷害別人的事情。

哈佛家訓(xùn)2讀后感 篇11

  在一次演講會(huì)上,一位著名演說(shuō)家拿了一張10 美元鈔票說(shuō):“誰(shuí)要這10 美元?”有很多人舉起手來(lái)。

  他把鈔票揉成一團(tuán),又問(wèn):“誰(shuí)還要這張10 美元?”還有人舉手。

  他又把鈔票扔在地上,用腳 蹍 它,又問(wèn):“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。

  從這個(gè)故事上,我體會(huì)到了,在人生的路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒,欺凌甚至被碾得粉身碎骨。我們會(huì)覺(jué)得自己一文不值,但是在別人眼中,我們可能是別人的榜樣,無(wú)論骯臟或潔凈,衣著整不整,我們依然是無(wú)價(jià)之寶。就像那10 美元一樣,無(wú)論怎樣去毀它,它依然不會(huì)貶值。一個(gè)人,無(wú)論別人怎樣說(shuō)你,他們可能沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的缺點(diǎn),當(dāng)他們知道你的優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候你可能成為他們的榜樣。

哈佛家訓(xùn)2讀后感 篇12

  這個(gè)暑假,我讀了《哈佛家訓(xùn)--大全集》這本書。這本書里面的東西使我受益匪淺!豆鸺矣(xùn)》主要講的是讓我們?nèi)绾巫鲇杏玫娜耍趺醋兺昝。告訴我們每一個(gè)東西都是平凡而深?yuàn)W的,這本書記錄了很多哈佛名人的言行舉止,難怪哈佛大學(xué)的學(xué)生稱得上是天才。我本以為哈佛大學(xué)只注重人的優(yōu)秀成績(jī)、多才多藝、家里條件好,原來(lái)它更注重“它一代又一代人的質(zhì)量”。

  哈佛大學(xué)被譽(yù)為高等學(xué)府王冠上的寶石,300多年間,先后培養(yǎng)出8位美國(guó)總統(tǒng)、40位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、32位普利策獎(jiǎng)獲得者,以及數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英,為商界、政界、學(xué)術(shù)界及科學(xué)界貢獻(xiàn)了無(wú)數(shù)成功人士和時(shí)代巨子。這本書匯集了哈佛大學(xué)300年最頂級(jí)的教育理念和哈佛家訓(xùn)精華,從人生哲理、優(yōu)秀品質(zhì)、杰出本領(lǐng)、人性弱點(diǎn),學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中自我選擇,自我塑造,為成長(zhǎng)為社會(huì)精英打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我從厚足以3厘米的《哈佛家訓(xùn)》里知道了:什么事情第一次做就要做好,好到自己不能再好了為止,不能總說(shuō)下次一定做好,一到了下次又說(shuō)下次、下次,其實(shí)生活中有很多人都有這樣的毛病,包括我。每學(xué)完一篇課文,當(dāng)天就要背下來(lái),而我卻總是想沒(méi)關(guān)系,下一次背吧。結(jié)果到期末很多課文都沒(méi)有背下來(lái),自然很多知識(shí)點(diǎn)也就落下了。經(jīng)常這樣,養(yǎng)成習(xí)慣了就不好,很多事情和東西是可以下一次,但人生不可以下一次比如:中考、高考…

  里面還有一個(gè)另我印象深刻的故事:印度有一位有名的哲學(xué)家,天生有一股特殊的文人氣質(zhì)。有一天,一女子說(shuō)要做他的妻子,沒(méi)有比女子更愛(ài)他的人了,當(dāng)然那位哲學(xué)家也看中了這位女子。但是他并沒(méi)有直接答應(yīng)她而是對(duì)女子說(shuō)他要考慮一下。他回到家,便進(jìn)入長(zhǎng)期的考慮中。當(dāng)他決定要娶那位女子為妻時(shí),女子的父親便告訴他他已經(jīng)晚了十年,女子已經(jīng)是幾個(gè)孩子的媽媽了。他臨死前后悔不已。

  多么好的人生卻被他給耽誤了,面對(duì)大事件一定要快速做決定,故事里的哲學(xué)家他自已明明看中了那位女子,卻考慮了十年,但那位女子也要為自已著想,她不會(huì)無(wú)限期等哲學(xué)家的回答。做事一定要該快的就要快、該慢的就要慢。人生是不能往復(fù)的!我可不想做被人生折磨的人,所以我一定要改掉做事猶豫不決的毛病。

  《哈佛家訓(xùn)》,謝謝你!你給了我前進(jìn)的動(dòng)力,你給我指明了未來(lái)的方向,讓我平平安安、一帆風(fēng)順、穩(wěn)穩(wěn)實(shí)實(shí)的踏上我人生的征程。

哈佛家訓(xùn)2讀后感 篇13

  我是一個(gè)愛(ài)讀書的人,可現(xiàn)在讀書的時(shí)間不多,每天只是睡覺(jué)前有半個(gè)小時(shí)能看,故事內(nèi)容太長(zhǎng)的總是因?yàn)榻硬淮笊锨靶┨炜吹那楣?jié),中途便失去了興趣。要么一氣呵成,否則讀到一半因?yàn)榭床幌氯チ。記得上學(xué)期,聽(tīng)一位教師的課,講的是有關(guān)閱讀,他那天向孩子介紹了一本書,它是由一篇一篇小故事組成的,即使沒(méi)有接著看也沒(méi)多大關(guān)系 , 聽(tīng)他的介紹我離開(kāi)對(duì)它產(chǎn)生了興趣,當(dāng)天我就到書店買下了它——《哈佛家訓(xùn)》(一)和《哈佛家訓(xùn)》(二)。一段時(shí)間,我在睡覺(jué)前總看一兩則故事才睡覺(jué)。一篇篇精美的小文章就會(huì)讓我覺(jué)得人生出現(xiàn)了另一片天空。一句句短小驚嘆的小道理告訴我許多人生哲理。對(duì)我的教育教學(xué)工作也有很大的幫助。

  《哈佛家訓(xùn)》的作者是美國(guó)的威廉 。 貝納德。正如他說(shuō)的:”所有閱讀著本書的讀者——無(wú)論是涉事未深的青少年,還是經(jīng)歷過(guò)世事風(fēng)雨的成年人,如果因?yàn)檫@本書中的某一個(gè)故事或者是某一句話而改變了人生,從而使自己由平庸變得非凡,從失敗走向成功,那我就感到心滿意足了“。 這是一本可以讓家長(zhǎng)和孩子一起閱讀的書,因?yàn)樗鼤?huì)讓家長(zhǎng)檢討自己的言行,讓家長(zhǎng)和孩子一起成長(zhǎng)。 是一本可以讓老師和學(xué)生一起閱讀的書——因?yàn)樗粌H可以給孩子以心靈的滋養(yǎng),也可以使老師從中受到教育和啟迪。以前我們?cè)瓉?lái)總認(rèn)為,教育是大人針對(duì)孩子的工作,其實(shí)教育應(yīng)該是雙向的,這樣才會(huì)事半功倍。《哈佛家訓(xùn)》中的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,不僅可以激發(fā)青少年對(duì)社會(huì)、對(duì)人生進(jìn)行多角度的思考,還可以點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花,使他們見(jiàn)微知著,從一滴水看見(jiàn)大海,由一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙。

  這本書以品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺(jué)悟十個(gè)章節(jié)輯錄了一百多個(gè)生活中的小故事。每個(gè)故事講述了一個(gè)個(gè)名人成功的艱辛與困難,具有豐富的教育意義和生活意義,給我們的思維以啟迪,引導(dǎo)我們對(duì)人生進(jìn)行多角度的思考。一個(gè)個(gè)生活細(xì)節(jié),一個(gè)個(gè)日常行為,體現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)深刻的道理。會(huì)引起人們會(huì)心的感悟。我在其中悟到了很多很多東西,回味無(wú)窮。在讀書時(shí)我總會(huì)反省自己,結(jié)合自己的教育教學(xué)工作,思考對(duì)學(xué)生的教育。

  好書是道德感情力量和思想智慧力量的完美融合,《哈佛家訓(xùn)》正是這樣一本書,既具有獨(dú)特的思想價(jià)值,還具有無(wú)可替代的文學(xué)欣賞價(jià)值。對(duì)于這樣一本難得的書,任何褒獎(jiǎng)和贊譽(yù)都不為過(guò)分。最后用書中的話作為對(duì)自己、對(duì)學(xué)生的一種鼓勵(lì):”如果你是鷹,你應(yīng)借助夢(mèng)想的翅膀,奮力飛翔,到達(dá)人生的高峰。如果你是蝸牛,也決不要放棄夢(mèng)想,只要你肯努力奮斗,終有一天也能和鷹一樣,站在金字塔的頂端“。

哈佛家訓(xùn)2讀后感 篇14

  最近,我讀了威廉。貝納德寫的教子讀本《哈佛家訓(xùn)》。在許多個(gè)故事里,給我啟示最大的是《黃金的距離》。

  這個(gè)故事主要講了:一位叫達(dá)比的人和他的叔叔一起去美國(guó)西部淘金。幾個(gè)星期的,他們發(fā)現(xiàn)了黃金。他們悄悄蓋住礦井,回家籌錢。回來(lái)不久,淘金開(kāi)始火了,專家們斷定,他們遇到的是一個(gè)大金礦。有一天,金礦空然不見(jiàn)了,達(dá)比拼命地挖也沒(méi)有找到。于是,他把機(jī)器賣了,回家渡過(guò)了平平的一生。買機(jī)器的人——收廢器的商人過(guò)去試了一下,又重新找到了金礦,并且發(fā)現(xiàn)金礦離達(dá)比挖到的地方只有三英寸。他成了一位富翁。

  達(dá)比雖然付出了很多,但他得到的只是一個(gè)大金礦的一小部分;收廢品的商人雖然只花了一點(diǎn)兒錢,卻通過(guò)一個(gè)被廢棄的礦井得到了大金礦的全部。達(dá)比雖然努力了,可是他沒(méi)有勇氣大膽地去嘗試,最終放棄了,可收廢品的商人鼓起勇氣,大膽地去嘗試,最終得到了最大的幾座金礦之一。所以,我們要大膽地去嘗試,只大大膽地去嘗試,才能打開(kāi)成功的大門。沒(méi)有嘗試,就沒(méi)有機(jī)會(huì),沒(méi)有機(jī)會(huì),還能談得上成功嗎?

  在我們的生活中,也需要收廢品商人的勇氣。比如我,我平常做題的時(shí)候,一看是奧數(shù)題,以為很難,自己肯定做不出來(lái),于是就不做了?珊髞(lái)媽媽對(duì)我說(shuō):“你不試一下怎么知道?大膽去試著做一下,你肯定能行!”我一看題,原來(lái)很簡(jiǎn)單。還有,玩“斗地主”的時(shí)候,平常我最害怕當(dāng)“地主”了,因?yàn)槟菢訒?huì)遭受“農(nóng)民”們的“群毆”。有一次,我鼓起勇氣當(dāng)了一次地主,沒(méi)想到,爸爸媽媽一張牌也沒(méi)出,我就全出完了,我一下子得了一百多分。嘗試真是一件讓人興奮的事情呀!

  同學(xué)們,有了嘗試就有了成功的希望,讓我們鼓起勇氣,大膽嘗試吧!

哈佛家訓(xùn)2讀后感 篇15

  我最近非常喜歡一本書——《哈佛家訓(xùn)》。這是一本可以讓我們受益終生的書,它教會(huì)我們一些怎樣做人的道理。

  首先要有一顆謙讓而又感恩的心,這一點(diǎn)很重要!兑粭l小面包》里那位小姑娘,從來(lái)都是不爭(zhēng)不搶?此坪苌岛艹蕴潱欢撬弥t讓和感恩才感動(dòng)了面包師傅。還有《被拆掉兩次的亭子》里的父親用行動(dòng)告訴了我們,想要贏得大家的尊重和信任,誠(chéng)實(shí)守信的品德也是必不可少的。其次,一個(gè)人要有夢(mèng)想,更要腳踏實(shí)地和持之以恒的努力。鄉(xiāng)村郵遞員為了實(shí)現(xiàn)”用石頭建造石頭的夢(mèng)想“。按照他天馬星空的想象,憑著他堅(jiān)持不懈的努力建成了他夢(mèng)想中的城堡。

  本書教會(huì)了我,雖然我們不能預(yù)知未來(lái),但可以自信樂(lè)觀的面對(duì),努力的去做,那我們也將會(huì)成功。

哈佛家訓(xùn)2讀后感 篇16

  西漢文學(xué)家劉向說(shuō):“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。”美國(guó)哲學(xué)家培根講:“讀書足以怡情,足以長(zhǎng)才……”由此看來(lái),倡導(dǎo)讀書當(dāng)屬善舉,它詮釋著“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這一哲理。通過(guò)研讀威廉、貝納德寫的《哈佛家訓(xùn)》一書,讀后讓我感受頗深!豆鸺矣(xùn)》是以一篇篇精美的小文章和一句句短小驚嘆的小道理組成的。輕輕翻開(kāi)第一頁(yè),我就被書中那生動(dòng)有趣,而且富有很強(qiáng)的人生哲理的故事給吸引住了。好書不厭百回讀,不到幾天工夫,我就把書拜讀了一遍,仍覺(jué)意猶未盡?赐赀@本書之后,我在其中悟到了很多很多東西,回味無(wú)窮。很多時(shí)候,生活中的一些細(xì)小的故事中往往蘊(yùn)涵著深刻的道理,會(huì)引起人們會(huì)心的感悟。這本書以品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺(jué)悟十個(gè)章節(jié)輯錄了一百多個(gè)生活中的小故事。每個(gè)故事講述了一個(gè)個(gè)名人成功的艱辛與困難,具有豐富的教育意義和生活意義,給我們的思維以啟迪,引導(dǎo)我們對(duì)人生進(jìn)行多角度的思考。它不是純理論的教育書籍,它帶給我們的,更是平易近人的道理和心靈的感悟,是一本讓人受益匪淺的書籍。下面,請(qǐng)讓我采大海中的幾朵浪花與大家共享:

  一、學(xué)會(huì)謙讓,心存感恩

  每看完一個(gè)故事,我的思想就來(lái)到了另一個(gè)天空,在這片天空中總是有那么一朵白云或一顆星星讓我留戀。在我心目中最亮的那顆星星是:這本書的第一個(gè)故事《一條小面包》,講述了一個(gè)窮困小女孩總是在最后面拿面包師送給他們的面包,并且總是最小的。但她卻沒(méi)有忘記對(duì)面包師心存感激。在現(xiàn)在一些人看來(lái),這個(gè)小姑娘太傻了,什么也不爭(zhēng),豈不是很吃虧?其實(shí),真正吃虧的是那些喜歡爭(zhēng)搶的人,他們爭(zhēng)得了眼前的小利,卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下,對(duì)自己一生的發(fā)展大大不利。好爭(zhēng)的人,天將與之相爭(zhēng);謙讓的人,天將與之相讓。那位面包師說(shuō)的好:“我要告訴你一個(gè)道理,謙讓的人,上帝會(huì)給予你幸福。愿你永遠(yuǎn)保持一顆寧?kù)o,感恩的心!边@個(gè)故事不僅讓我們看到了凡事要謙讓,更讓我們看到了要對(duì)幫助自己的人心存感恩之心。

  二、擁有夢(mèng)想,創(chuàng)造奇跡

  第二個(gè)讓我記憶深刻的故事是《當(dāng)一塊石頭有了愿望》,這個(gè)故事敘述了一位辛勤的郵遞員,他對(duì)一條道路上的很多石頭,他夢(mèng)想著用這些石頭建起一座座城堡,那該是多么美麗。∪藗冋J(rèn)為他是在異想天開(kāi),可他不這樣認(rèn)為。他每天去送信時(shí)就經(jīng)常帶一些石頭回家,后來(lái)他擁有了很多的石頭,并用這些石頭慢慢建起了建筑物。20年后,憑著他堅(jiān)持不懈地努力,終于他建成了他的夢(mèng)想城堡。現(xiàn)在,這個(gè)城堡已成為法國(guó)著名的風(fēng)景旅游點(diǎn),它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮!碑(dāng)一塊石頭有了夢(mèng)想,它就不再是石頭,也不再靜臥在泥土之中?戳诉@個(gè)故事后,我不由得感嘆。這是一個(gè)人們認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,但他卻用他的雙手實(shí)現(xiàn)了,看來(lái),只要一個(gè)人有夢(mèng)想,并且為這個(gè)夢(mèng)想努力拼搏,最后總有圓夢(mèng)的一天。有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡!

  三、鼓起勇氣,披荊斬棘

  《哈佛家訓(xùn)》里面的每一個(gè)故事都具有深刻的教育意義,也讓我深深的懂得了無(wú)論在任何場(chǎng)合,只要我們有能力,就應(yīng)該相信自己,鼓起勇氣向前邁步!赌瞎吓c鐵的較量》是一個(gè)講述了拼搏的故事,一些科學(xué)家實(shí)驗(yàn)?zāi)瞎夏艹惺芏啻蟮膲毫ΑK麄冇描F圈緊緊套住一個(gè)小南瓜,日以既日地觀察這個(gè)小南瓜。起初他們認(rèn)為這個(gè)南瓜只能承受很小的壓力就會(huì)破裂?勺屗麄円庀氩坏降氖,這個(gè)南瓜承受了他們所想壓力10倍的壓力。當(dāng)科學(xué)家看到南瓜的根時(shí),不覺(jué)驚呆了,它的根深入地底,為了戰(zhàn)勝鐵圈,它努力尋找養(yǎng)分,發(fā)覺(jué)自己的潛力,承受了巨大的壓力。我們?nèi)撕螄L不是呢?為什么不發(fā)掘自己的潛力?一個(gè)小小的南瓜就有那么大的潛力,何況我們?nèi)四兀课覀儜?yīng)該發(fā)掘自己的潛力,頂住壓力,最終就會(huì)取勝。

  四、誠(chéng)實(shí)守信,贏得尊重

  《哈佛家訓(xùn)》中編選的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,不僅可以激發(fā)我們對(duì)社會(huì)、人生進(jìn)行多角度的思考,還可以點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花,使我們見(jiàn)微知著,從一滴水看見(jiàn)大海,由一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙。其中,讓我獲益最多的是這么一個(gè)從小就不知聽(tīng)了多少次,卻仍覺(jué)得從不厭煩的道理——誠(chéng)實(shí)守信的品德會(huì)使你贏得大家的尊重和信任。就如《被拆掉兩次得亭子》里的父親,為了履行他對(duì)兒子的諾言,把一個(gè)亭子拆建了兩次,盡管他并不富有。將一個(gè)亭子拆建兩次,絕不僅僅為了滿足一個(gè)孩子的愿望,更是為了滿足一個(gè)成人自我完善的道德要求。在社會(huì)生活中,失信會(huì)增大交際成本,會(huì)使許多簡(jiǎn)單的事變得艱難甚至不肯能。所以,一個(gè)希望得到社會(huì)尊重和支持的人,必須具備良好的誠(chéng)實(shí)品德。

  《哈佛家訓(xùn)》這本書真是一本好書,是道德感情力量和思想智慧力量的完美融合,既具有獨(dú)特的思想價(jià)值,還具有無(wú)可替代的文學(xué)欣賞價(jià)值。我認(rèn)為:對(duì)于這樣一本難得的書,任何褒獎(jiǎng)和贊譽(yù)都不為過(guò)分。書中結(jié)束部分的一句話,將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我在我所衷愛(ài)的教育事中乘風(fēng)破浪,邁向更高更強(qiáng):“如果你是鷹,你應(yīng)借助夢(mèng)想的翅膀,奮力飛翔,到達(dá)人生的高峰。如果你是蝸牛,也決不要放棄夢(mèng)想,只要你肯努力奮斗,終有一天也能和鷹一樣,站在金字塔的頂端”。

哈佛家訓(xùn)2讀后感 篇17

  在這個(gè)寒假中,我讀了很多經(jīng)典之作,在這些作品中,最讓我受益的就是《哈佛家訓(xùn)》了!

  《哈佛家訓(xùn)》系列的書現(xiàn)在已經(jīng)出版了4 本,是由美國(guó)威廉·貝約德教授編著的,是一部關(guān)于品行、夢(mèng)想、真愛(ài)、智慧、勇氣、處世、自律、感恩、世相、視野及人生的經(jīng)典之作!

  更讓我明白了在社會(huì)上魚龍混雜,物以類聚,人以群分,和他人交往、結(jié)交朋友,首先要學(xué)會(huì)“看”人,看他的品行、道德,看他在社會(huì)交往圈子中那些所謂朋友的言行如何,這樣才能做出正確的選擇,結(jié)良師益友。它還讓我懂得了該如何 擁有夢(mèng)想,怎樣去實(shí)現(xiàn),它還讓我知道如何對(duì)待長(zhǎng)輩……

  總之, 讀了《哈佛家訓(xùn)》讓我受益匪淺!

哈佛家訓(xùn)2讀后感 篇18

  這一周,我讀完了《哈弗家訓(xùn)》這本書。我認(rèn)為,這本書非常有價(jià)值,值得我們大家去看。

  這本書一共講了140個(gè)小故事。其中,最令我印象深刻的故事有:《兩兄弟》、《驚人的判斷力》、《表達(dá)不滿的方式》和《三個(gè)工人》。在我們的日常生活中經(jīng)常會(huì)碰到這些故事類似的情景,可是,很少有人認(rèn)真的去看待它們,只把它們當(dāng)成雞毛蒜皮的小事,根本都不放在心上。而就是這些雞毛蒜皮的小事,在《哈弗家訓(xùn)》上卻有了深刻的意義。所以,我強(qiáng)烈建議大家來(lái)看這本書。

  老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):要成才,必須先成人!我認(rèn)為,想要做一個(gè)品德高尚,對(duì)社會(huì)有用的人,得具備《哈弗家訓(xùn)》上所說(shuō)的幾點(diǎn):

  一、樂(lè)觀 樂(lè)觀的對(duì)待每一件事,一切都會(huì)好起來(lái),你的每一天都會(huì)陽(yáng)光燦爛。

  二、謙虛 世界上優(yōu)秀的人有很多,如果你具備著謙虛與智慧,那要比那些僅僅只有智慧,整天夸夸其談的人要好得多。

  三、學(xué)會(huì)批評(píng) 試著換一種方式去批評(píng)吧!這樣對(duì)方才會(huì)欣然接受。

  四、絕不要對(duì)小事不屑一顧 換一種思想去做事,結(jié)果也會(huì)不同。

  《哈弗家訓(xùn)》這本書很有意義,我建議大家去看!

哈佛家訓(xùn)2讀后感 篇19

  今天我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書,受到了很多啟發(fā)。

  我印象最深的故事是《被拆掉兩次亭子》的故事。墨西哥總統(tǒng)?怂挂哉\(chéng)實(shí)守信的品德而受到國(guó)人的尊重,他一生做人的原則就是兩個(gè)字”誠(chéng)實(shí)“。從父親兩次拆建亭子而實(shí)現(xiàn)他的承諾中,使他受益終生,他一生中都和他父親一樣做誠(chéng)實(shí)的人,做為總統(tǒng)的他,對(duì)待國(guó)家就像父親對(duì)待他一樣來(lái)對(duì)待國(guó)家中的每一個(gè)人。

  我們今后也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,來(lái)對(duì)待生活中的每一個(gè)人,這樣才能交到更多的朋友,得到別人的信任自己才會(huì)快樂(lè)。一旦失信,會(huì)增大交際成本,會(huì)使一些簡(jiǎn)單的事變得艱難甚至不可能,所以如果我們想做一個(gè)有用的人才,就要必須尊重信賴他人,自己做到誠(chéng)實(shí)守信,才能得到別人的尊重和支持。

  《籬笆上的鐵釘》也讓我深受感動(dòng),壞脾氣是一柄雙刃劍,它傷害別人的時(shí)候,同時(shí)也傷害了自己。我有時(shí)也有發(fā)脾氣的時(shí)候,而且還控制不住自己,說(shuō)出了傷害親人和朋友的話,甚至做出了讓他們痛心的事,雖然他們不會(huì)介意,但就像在籬笆上釘過(guò)釘子一樣,傷害會(huì)留下永遠(yuǎn)的痕跡。我的朋友和家人都是我寶貴的生命財(cái)富,是我最親的人,在做每一件事情的時(shí)候都要想好能不能做,不能傷害到別人。

哈佛家訓(xùn)2讀后感 篇20

  今天,我將作業(yè)寫完后,覺(jué)得沒(méi)有事情可干,便打開(kāi)了我的《哈佛家訓(xùn)》認(rèn)真地讀了起來(lái)?墒,當(dāng)我看到這一部分時(shí),我深有體會(huì)。

  這部分講了一個(gè)故事。京劇大師——梅蘭芳很謙虛,從不因?yàn)樽约菏侵难輪T而自傲。他有一次在演出京劇《殺惜》時(shí),在眾多喝彩叫好聲中,他聽(tīng)到有個(gè)老人觀眾叫道“不好”。這時(shí),梅蘭芳立刻將這位老人接到家中,恭恭敬敬地對(duì)老人說(shuō):“說(shuō)我不好的人,是我的老師,先生說(shuō)我不好,必有高見(jiàn),定請(qǐng)賜教,學(xué)生決心亡羊補(bǔ)牢。"當(dāng)老人提出問(wèn)題后,梅蘭芳恍然大悟,連聲道謝。以后梅蘭芳經(jīng)常請(qǐng)這位老先生觀看他演戲,請(qǐng)他指正,稱他為“老師”。

  一個(gè)人越謙虛,進(jìn)步越快,就越能正視自己,看到自己的局限,然后就有機(jī)會(huì)突破自己的局限。因?yàn)樽约菏怯芯窒薜模@個(gè)局限要破除,只有正視這個(gè)問(wèn)題,才可以謙虛地認(rèn)識(shí)自己的能力,才能看到別人的長(zhǎng)處,來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處,突破自己的局限,在每一次的突破中使自己成長(zhǎng)。

  青少年正處于人生的起始階段,要讓謙虛伴隨著人生中的每一次脫變。

哈佛家訓(xùn)2讀后感 篇21

  偶爾從同事那里看到了一本書——《哈佛家訓(xùn)》,翻了一下,書中的小故事馬上像磁石一樣吸引著我,真是手不釋卷啊,就這樣我一口氣看完了此書。

  打開(kāi)封面,首先映入眼簾的是目錄中的幾行大字:“品性——站立生命的基石,夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景,真愛(ài)——永恒不息的心跳……”再往下看,每篇小故事都蘊(yùn)含著大道理,給我以啟迪,讓我的思想得以觸動(dòng),靈魂得以升華。

  《哈佛家訓(xùn)》不僅是一部教子讀本,也是一部成人的教育指南。許多望子成龍、望女成鳳的人,總是認(rèn)為孩子不該這樣做或者不該那樣做,他們自己卻經(jīng)常背道而馳。父母覺(jué)得自己比孩子高明,但事實(shí)并非如此,如果我們沒(méi)有比孩子做的更好,我們至少應(yīng)該和孩子一起成長(zhǎng)。這本書“品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺(jué)悟”這十個(gè)詞語(yǔ)為主題,寫了二百多個(gè)生動(dòng)的故事。每一個(gè)故事都耐人尋味,使人回味無(wú)窮,而且折射出許多人生的道理,讓人讀來(lái)感覺(jué)很親近,仿佛一盞明亮的燈照亮了自己的心靈,令我神清氣爽。

  哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng),34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英。這些杰出的人物,曾經(jīng)對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生了巨大的影響,而且還在繼續(xù)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

  《哈佛家訓(xùn)》這本書是一本家庭教育的典范,她通過(guò)各個(gè)小故事來(lái)教育人,啟迪人,是一本家長(zhǎng)受益匪淺的書,也是一本孩子讀來(lái)深受啟發(fā)的書。它從頭到尾都是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的、引人入勝的故事,每讀完一個(gè)故事,我都會(huì)產(chǎn)生一種感悟。

  這是一本讓我們終生受益的書,它教會(huì)我們一些怎樣做人的道理:

  首先,我們要有一顆謙讓而又感恩的心,這點(diǎn)很重要,因?yàn)橹t讓的人,天將與之相讓。

  《一條小面包》里的那位小姑娘,從不與別人爭(zhēng)搶面包,每次都等別人搶完了才撿起籃子里剩下的最小一塊面包,而且從來(lái)不會(huì)忘記親吻面包師的手以示感激。在現(xiàn)在一些人看來(lái),這個(gè)小姑娘太傻了,什么也不爭(zhēng),豈不是很吃虧?其實(shí),真正吃虧的是那些喜歡爭(zhēng)搶的人,他們爭(zhēng)得了眼前的小利,卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下,對(duì)自己一生的發(fā)展大大不利。好爭(zhēng)的人,天將與之相爭(zhēng);謙讓的人,天將與之相讓。那位面包師說(shuō)的好:“我要告訴你一個(gè)道理,謙讓的人,上帝會(huì)給予你幸福。愿你永遠(yuǎn)保持一顆寧?kù)o、感恩的心。”

  其次,誠(chéng)實(shí)守信的品德會(huì)使你贏得大家的尊重和信任。

  《被拆掉兩次的亭子》里的父親,為了履行他對(duì)兒子的諾言,把一個(gè)亭子拆建了兩次,盡管他并不富有。將一個(gè)亭子拆建兩次,絕不僅僅為了滿足一個(gè)孩子的愿望,更是為了滿足一個(gè)成人自我完善的道德要求。在社會(huì)生活中,失信會(huì)增大交際成本,會(huì)使許多簡(jiǎn)單的事變得艱難甚至不可能。所以,一個(gè)希望得到社會(huì)尊重和支持的人,必須具備良好的誠(chéng)信品德。

  第三,一個(gè)人要有夢(mèng)想,更要有腳踏實(shí)地、持之以恒的努力。

  鄉(xiāng)村郵遞員希瓦勒,被一塊石頭絆倒了以后,就萌生出一個(gè)念頭:“如果用這些美麗的石頭建造一座城堡,那將是多么美妙啊!”為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,在以后二十年里,他沒(méi)過(guò)上一天安閑的日子。白天他是一個(gè)郵差和一個(gè)運(yùn)輸石頭的苦力,晚上他又是個(gè)建筑師。他按照自己天馬行空得想像來(lái)構(gòu)造自己的城堡。終于,西瓦勒用了二十多年的時(shí)間,憑著他堅(jiān)持不懈地努力,建成了他的夢(mèng)想城堡,F(xiàn)在,這個(gè)城堡已成為法國(guó)著名的風(fēng)景旅游點(diǎn),它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮”。當(dāng)一塊石頭有了夢(mèng)想,它就不再是石頭,也不再靜臥在泥土之中。因此,有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡!

  這本書中還到處都充斥著經(jīng)典語(yǔ)言,諸如:改變自己是可行的、聰明的。當(dāng)你試圖改變別人時(shí),你就會(huì)顯得愚蠢,而且會(huì)自尋煩惱;稱贊別人會(huì)使自己更快樂(lè),稱贊別人會(huì)幫助你把注意力放在正面的事物上。每當(dāng)你將焦點(diǎn)放在正面的事物上,你的生活就會(huì)充滿希望;弱小的事物當(dāng)初問(wèn)世時(shí)被人譏笑,但只要不斷積聚力量,就會(huì)逐漸強(qiáng)大。從弱變強(qiáng)的過(guò)程可能是難以察覺(jué)的,當(dāng)你能夠看見(jiàn)時(shí),它就一定強(qiáng)大得令人難以置信……

  書中的小故事《土撥鼠到哪兒去了》、《改變花瓶的顏色》、《快樂(lè)的種子》、《你比誰(shuí)都幸福》、《一個(gè)乞丐的人生哲學(xué)》、《讓兔子奔跑》……都讓我懂得了許多道理,心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。比如從《你比誰(shuí)都幸!分形揖投昧耍何覀兊墓ぷ鞑荒芤話赍X為目的,如果我們能夠這樣做,我們就會(huì)感到很幸福,也會(huì)更加的熱愛(ài)自己的工作。《讓兔子奔跑》我懂得了每一個(gè)人在某一方面都會(huì)有特長(zhǎng),如果讓孩子在自己的特長(zhǎng)方面發(fā)展,他們會(huì)發(fā)展得很好……

  讀一本好書真的是一種享受,《哈佛家訓(xùn)》就是這樣一本好書。在讀書的過(guò)程中我受到了精神的洗禮!它讓我在感受到閱讀的快樂(lè)之后,又獲得了思想的升華和心靈的震撼。讀了此書,我有一種沖動(dòng)、一種想法:我將努力按照書中所言去改變自己的做法,讓自己首先成長(zhǎng)起來(lái),同時(shí),用書中的道理去教育我的孩子、我的學(xué)生,讓他們?cè)谖业囊I(lǐng)下,在獲取知識(shí)的同時(shí)更獲取做人的道理,成為一個(gè)品德高尚、有理想、有抱負(fù)、有責(zé)任心、有創(chuàng)造力和行動(dòng)力的新世紀(jì)人才。雖然我不會(huì)很快做到,但我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力下去!

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